五年級組常態(tài)課反饋小結(jié)李萍-預(yù)覽頁
【正文】 首曲目，確定好了音樂，最難的就是動作的編排，對于我們兩個都非藝術(shù)類專業(yè)特長的班主任老師來說，真是壓力山大，但是兩人商量后，還是決定發(fā)揚(yáng)自力更生的精神，自學(xué)視頻，然后再教孩子們。最難忘記的還是在向?qū)W校上交音樂時，音樂中間的旋律太長，我們都不會剪輯音樂，就在這時，李廣情老師和劉艷老師主動要求幫助我們，一遍遍聽音樂，一點(diǎn)點(diǎn)截取合適的節(jié)奏，一直到中午吃飯時李廣情老師還在幫著剪音樂，真是讓我們很感動?？傊舜芜\(yùn)動會雖然結(jié)束了，但在我們的內(nèi)心留下了很多或美好或遺憾的回憶。師德是基礎(chǔ)，抓好師德促工作。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的工作得以順利展開。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級風(fēng)、班風(fēng)。各班以行為規(guī)范為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的“三自”意識，在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動中，體現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，管而不僵。他們敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。雖然開學(xué)初的成績有點(diǎn)不盡人意，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進(jìn)步。在集體備課時把教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，不浪費(fèi)每一分鐘，良好地保證了上課的高效。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學(xué)生知識、技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。每次考試后都及時進(jìn)行針對出現(xiàn)的問題與不足，進(jìn)行反思與想對策，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。有個別教師的教學(xué)管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)；對學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠，等等。衷心希望五年級全體教師要勇于探索、大膽嘗試。現(xiàn)將半學(xué)期工作小結(jié)如下：一、勤勉治學(xué)，塌實(shí)工作。二、有條不紊地做好常規(guī)工作。注重教學(xué)常規(guī)管理。每周班主任碰一次頭，對上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時解決工作中的問題，對下一周工作進(jìn)行布置。盡力做好發(fā)二年級各班學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。尤其是地面衛(wèi)生，雖然當(dāng)時天氣下著小雨，但很多班級還是沒有忘記拖地板的好習(xí)慣。但我還是希望同學(xué)們能夠以小見大，互相監(jiān)督身邊的不文明現(xiàn)象，并引以為戒，做個守紀(jì)文明的好孩子。嚴(yán)重者，被值日生抓住，警告兩次后予以扣分處理。綜上所述，本次經(jīng)過監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)一月的辛勞值日，評選班為這次流動紅旗的得主，也希望下次其他班級能做得更優(yōu)秀！
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1