中班其他教案：《愛吃水果的牛》[五篇]-預(yù)覽頁
【正文】 主人公是小動物，故事情節(jié)擬人化，符合中班幼兒的心理特點。之后，通過讓孩子品嘗各種各樣的水果（有蘋果、梨子、香蕉、西瓜、葡萄、桔子等）加以感知體驗和強化。三、活動準備：PPT各種水果四、活動過程：（一）、引起興趣，導(dǎo)入課題（出示封面）小朋友看，這是誰呀？看看它的肚子里都有什么呢？（它的肚子里有蘋果、西瓜、木瓜、香蕉、梨等，原來它是一只愛吃水果的牛。）主人被風(fēng)吹了以后他怎么樣了？你從哪里看出來？那么小?？匆娭魅松×耍睦飼趺礃?？猜一猜小牛可能會怎么做？ 回答1：平時主人對小牛這么好，現(xiàn)在主人病了，小牛會給主人買藥，帶主人去看病。提問：大家一起看看到底發(fā)生了什么事? 回答：小牛在擠各種各樣的果汁奶。知道在別人生病的時候，要多關(guān)心、幫助別人。那小朋友們知不知道奶牛吃什么食物？ 生：吃草。師：小朋友們對這些水果都很熟悉，那你們是不是經(jīng)常吃這些水果呀？ 生：經(jīng)常吃。而且這頭牛很懂得關(guān)心人，還幫助了主人和鄰居們治好感冒。有一天，刮起了好冷好冷的風(fēng)，主人感冒了，鄰居們也都感冒了。（橫線處引導(dǎo)幼兒說出。要求主人和鄰居及時回應(yīng)謝謝。所以，為了身體健康，大家以后一定要多吃水果，多喝牛奶。借助于故事情景，讓孩子們喂神奇的奶牛水果、用擠出的水果牛奶幫助生病的小動物的過程中體會、幫助他人的快樂。知道多吃水果有利于身體健康，初步建立關(guān)心、幫助他人的意識。b)它為什么神奇，我們就來看看吧。a)提問：為什么愛吃水果的牛沒有生病呢？b）小結(jié)：因為愛吃水果的牛，特別喜歡吃水果，水果里面有豐富的營養(yǎng)，對我們的身體特別的有幫助，會讓我們的身體更健康。你們能幫愛吃水果的牛想想辦法嗎？b）愛吃水果的牛，它想：主人平時最喜歡吃草莓牛奶，我要吃許多草莓，擠出草莓牛奶給主人喝，主人的病一定就會好了。）b）小結(jié)：神奇的牛吃了許多許多的草莓，擠出草莓牛奶給主人喝，第二天主人的病就好了。b）喂奶牛吃水果： →嘗試添畫各種水果，了解不同的水果有不同的顏色，樂意調(diào)換顏色表現(xiàn)不同的水果。鄰居們喝了各種口味的水果牛奶，病都好了，大家又一起高興地玩了起來。在活動中，孩子們很樂意用炫彩棒來表現(xiàn)各種水果，并用兒歌化的語言總結(jié)了各種水果的畫法，更好的掌握了各種簡單的水果形狀?；顒訙蕚洌簣D畫書一本，實物（木瓜、楊桃），課件活動過程：一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，引起幼兒的閱讀興趣：師：這是什么動物？對，這是只奶牛。提問：1）在一個長滿各種果樹的森林里。這個像星星一樣的水果你們見過了沒有？陳老師也把它請到了我們這里，讓大家認識一下。師：愛吃水果的牛為什么不會生??？讓我們到圖畫書中來找答案吧！我們一起來邊看邊說吧！師：故事講完了，你們找到答案了嗎？為什么愛吃水果的人不容易生?。渴褂變韩@知水果、牛奶是有營養(yǎng)的食品。
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