六年級語文教案——荷塘舊事-預(yù)覽頁
【正文】 概括能力，語言表達(dá)能力及檢查學(xué)生對文章內(nèi)容的掌握情況。一切景語皆情語也為下文作者贊美大自然和諧的美和表現(xiàn)農(nóng)村少年天真、善良、淳樸美好的心靈作鋪墊?！ ×⒆鳂I(yè)： 掌握本課所學(xué)生字詞?！ 〗毯笥洠? 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級語文教案——荷塘舊事
《荷塘舊事》是一篇回憶性的寫景敘事散文
（2）文章中多處運(yùn)用比喻的修辭手法，渲染了荷塘的美麗景色
（3）在第一課時中完成詞語積累，掌握文章主要內(nèi)容和突破教學(xué)中的重點(diǎn)問題
（4）學(xué)法上，倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
（5）體會作者贊美自然、贊美人類淳樸的愛的思想感情
（6）讓學(xué)生掌握景物描寫的方法及景物描寫在文中的作用
（7）這些句子都用了什么修辭手法有什么作用
明確：比喻的修辭手法
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