人教版六年級上冊《彩色的翅膀》語文教案-預(yù)覽頁
【正文】 們，這是我們島上結(jié)的第一個(gè)西瓜。他們在巖石下、小路旁，壘出一塊塊“海島田”，把從家鄉(xiāng)帶來的蔬菜種子，連同自己建島愛島的深情一起播種下去。有些戰(zhàn)士灰心了，撅(juē)著嘴巴，說：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家。經(jīng)他一說，大家才明白了。誰料一陣暴雨過后，巨浪撲上了小島，把小瓜一個(gè)個(gè)打掉了。站長把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盤里，送到每一個(gè)戰(zhàn)士跟前。我推推坐在身旁的小高，笑著說：“你那個(gè)紙箱的秘密，現(xiàn)在該公開了?！钡诙煳倚褋頃r(shí)，天已經(jīng)放亮了。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解戰(zhàn)士小高最后說的那段話的含義，感受戰(zhàn)士們對海島的熱愛，對祖國的熱愛。請同學(xué)坐好坐直，眼前想象著飄揚(yáng)的國旗，一起大聲的讀，齊。提問：這篇課文主要講了哪幾件事學(xué)生交流后，出示屏幕。誰再來讀讀這句話，從這句話中，你能體會出什么看來寶石島很艱苦，快速默讀課文，你還能從文中哪些詞句中能感受來找到相關(guān)的句子劃下來，讀一讀。學(xué)生交流?？吹綉?zhàn)士們?yōu)樽约悍N植的蔬菜、小樹澆水，你又會說什么帶著你的感情讀讀這句話。我們一起像戰(zhàn)士們一樣用心的讀讀這句話。)在條件惡劣的海島上，還會遇到怎樣的惡劣天氣，戰(zhàn)士們會怎樣做呢當(dāng)島上嚴(yán)重干旱時(shí)，戰(zhàn)士們————————。指導(dǎo)讀繼續(xù)交流。你來讀，其他同學(xué)邊讀邊想象你仿佛看到了什么樣的場景戰(zhàn)士們在說些什么呢我們平時(shí)吃西瓜是怎樣吃的而戰(zhàn)士們呢課文中是怎么寫的誰來讀讀，從這些動(dòng)詞中你能體會出什么這西瓜來之不易。戰(zhàn)士們收獲著自己的勞動(dòng)成果，別提心里多美了。體會2：船很不穩(wěn)定，小高怕箱子的昆蟲飛了，帶不到島上就沒法給西瓜傳播花粉了，所以他緊緊的抱著。是啊，這些小精靈像我們的戰(zhàn)士們一樣，愛祖國的海島，愿意在這里安居樂業(yè)。(彩色的翅膀兩層含義：一是以彩色的翅膀代替小昆蟲，強(qiáng)調(diào)這些小昆蟲在改造海島所起的作用，二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士豐富多彩，充滿理想的生活。從而表達(dá)對親身母親永久的悔恨，對祖國母親崇高的敬意和不變的愛意。讓學(xué)生體會文章表達(dá)的對母親的懷念之情，為理解本課做好鋪墊。并抓住“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。”等等句子，在讀中感悟作者對兩個(gè)母親同樣崇高的敬意和真摯的愛慕之情。但我會不懈的努力，因?yàn)樽非鬅o
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