六年級語文《彩色的翅膀》教學(xué)設(shè)計(jì)a案-預(yù)覽頁
【正文】 海島上除了一群可愛的戰(zhàn)士，好像沒有其他什么人了。 （教師引導(dǎo)語參考：荒蕪的海島開始顯 現(xiàn)綠色的生機(jī)，寂寞的海島終于迎來了可愛的子弟兵！戰(zhàn)士們笑了，小島也笑了?。? 瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，還開了一朵朵小黃花。 小瓜果然結(jié)了不少，水靈靈的，真惹人喜愛。 教師：是啊，如果沒有雷達(dá)兵頭腦里那些農(nóng)業(yè)知識，恐怕寶石島上的戰(zhàn)士們吃不上自己種的大西瓜了！我們應(yīng)該讓雷達(dá)兵在吃第一口大西瓜之前，先向我們介紹一下他找到答案的過程，你們說好不好那么，他可能會怎么介紹呢請你展開豐富的聯(lián)想，寫一段雷達(dá)兵的戰(zhàn)功介紹吧！ 3．課內(nèi)小練筆。 1．學(xué)生自由朗讀課文，可以同桌或者小組之間相互討論。 （教師引導(dǎo)語參考：一邊是一個(gè)大提包，一邊是一只紙箱子，同學(xué)們，這兩樣?xùn)|西，你能夠發(fā)現(xiàn)它們的不同之處嗎──裝的東西不同，和小高的距離不同，小高對他們的重視程度不同讀讀這個(gè)句子吧，好一個(gè)可愛的小高?。。? 小高點(diǎn)點(diǎn)頭告訴我，晚飯以前，他已經(jīng)把紙箱里的小昆蟲全放了。讓我們再來關(guān)注這樣兩個(gè)問題： 第一：這個(gè)小島，可能位于祖國的那些方位 第二：如果這個(gè)小島上沒有戰(zhàn)士駐守，會有什么嚴(yán)重的后果 3．學(xué)生發(fā)言后，播放《說句心里話》結(jié)束課文教
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