《不一樣的你我他》小學(xué)思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 還知道大千世界中，人與人之間有哪些不一樣嗎？昨天,老師請你們?nèi)プ隽诉@方面的調(diào)查，你愿意把自己調(diào)查到的情況與大家一起分享嗎？ 活動三：尋找小星星有了不一樣的你我他，我們的生活豐富多彩，我們的世界色彩斑斕；我們班級有了不一樣的你我他, 就有了許多可愛的小星星。我們一起來唱屬于我們自己的閃爍的小星星。當(dāng)然，每個學(xué)生身上都有著不同的“閃光點(diǎn)”，但是課堂上的時間是有限的，不可能一一道來，而且，有的學(xué)生容易被大家所忽視，但是又要讓學(xué)生都能充分肯定自己，于是我又設(shè)計(jì)了一個升起小星星的活動，讓每個學(xué)生都能充分參與活動，并充分肯定自己，他們都是最棒的！當(dāng)同學(xué)們看著那些代表著自己的小星星閃爍在天空中，一個個興奮得不得了，臉上露出自信的笑容！〕 板書設(shè)計(jì)： 不一樣的你我他 長相愛好想法第三篇：不一樣的你我他教學(xué)反思《不一樣的你我他》教學(xué)反思賓西中心校張新穎人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與社會》三年級下冊第二單元第一課《不一樣的你我他》，體現(xiàn)《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)中的要點(diǎn)是：了解自己的特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，有自信心。在活動化教學(xué)中，注意了活動的層次性、目標(biāo)性。第三個活動是“發(fā)現(xiàn)小星星”，圍繞學(xué)生的學(xué)校生活，讓學(xué)生想一想、說一說，班里有哪些“多彩的小星星”，讓學(xué)生意識到：正因?yàn)槊總€同學(xué)的不同，只有大家共同努力，各自發(fā)揮不同的優(yōu)勢，我們的班級生活才會豐富多彩。在備課過程中，我對教科書進(jìn)行了調(diào)整，覺得好用的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的范例的話保留，有的地方做了刪減。又如：讓學(xué)生圍繞自己的學(xué)校生活，回憶上學(xué)以來，班上有哪些多彩的小星星。例如：學(xué)生在課前調(diào)查人與人之間有哪些不一樣？在課堂上，學(xué)生向大家介紹了自己的調(diào)查結(jié)果。我想，在今后的實(shí)踐中我將不斷的探索、前進(jìn)！第四篇：不一樣的你我他教案不一樣的你我他一．教學(xué)內(nèi)容：人教版品德與社會三年級下冊第二單元《我們共歡樂》里第一課《不一樣的你我他》二．教學(xué)班級： 三．教學(xué)時數(shù)： 四：課型：綜合型 五：教學(xué)設(shè)計(jì)的理念或思路，三年級學(xué)生仍具有較強(qiáng)的自我中心意識，也正處于自我中心轉(zhuǎn)向開始了解他人的發(fā)展階段。，理解和尊重他人的想法和選擇。例如鉛筆、鋼筆、粉筆、蘋果、香蕉、糖果、小盒子十一：教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入師：同學(xué)們，老師今天帶來了兩片很漂亮的葉子，同學(xué)們仔細(xì)看看這兩片葉子是否相同呢？（教師出示兩片相似的葉子）。（二）.在活動中了解自己與別人的不同活動一：我的自畫像課前活動（1）、每一位學(xué)生自主為自己設(shè)計(jì)和創(chuàng)造一幅“自畫像”，不要標(biāo)出名字、照片或可以被辨識地特征?；顒又校海?）、老師進(jìn)行自畫像陳列?；顒雍螅?討論：（1）、從同學(xué)們的自畫像中來辨認(rèn)其他同學(xué)，是簡單還是容易？（2）、哪些同學(xué)比較容易辨認(rèn)，為什么？（3）、你對自己和同學(xué)有什么新發(fā)現(xiàn)？（4）、能否在每位同學(xué)的自畫像上，找出他們的特征？思考：自己和其他同學(xué)相比有哪些相似之處？還有哪些不一樣？ 班里的同學(xué)有沒有完全一樣的或完全不一樣的? 小結(jié)：班里的同學(xué)沒有完全一樣或不一樣的，都有一些相似的地方，每個同學(xué)也都有自己的有點(diǎn)也不足，同學(xué)們可以相互幫助，學(xué)習(xí)別人好的一面。（5）小結(jié)：每個人的想法是不一樣的，對同一件事的印象想法也就不同，正如“一個讀者中就有一千個哈姆雷特。，最后，畫出一束色彩斑斕的花。在自然里，色彩豐富，綠色的樹，藍(lán)色的天，白色的云，有紅、黃、白、紫??的花朵，各種事物各有不同等等。（2）.學(xué)生介紹自己貼上的內(nèi)容。有每一位同學(xué)的功勞。（設(shè)計(jì)理念：通過作畫這種兒童喜歡的活動，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在快樂的活動中進(jìn)一步認(rèn)識到：人們的內(nèi)心想法，興趣等方面也是各不相同的。）十二：板書設(shè)計(jì) 十三：教學(xué)反思第五篇：不一樣的你我他 教案《不一樣的你我他》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：通過開展活動，使學(xué)生意識到每個人各有不同，所以不同的人有不同的選擇和想法，正是有了這種不同才使生活如此豐富多彩。教學(xué)過程： 導(dǎo)入：孩子們，在上學(xué)路上我們看到了樹啊，草啊，花啊，樹有樹綠，草有草的青，花有花的紅，哪人呢？ 活動一：我們玩一個游戲好不好？（出示游戲內(nèi)容）游戲名字叫：大風(fēng)吹。準(zhǔn)備好了嗎，我們開始了（長發(fā)、眼鏡、圓臉、小酒窩、大眼睛的）。請臺上同學(xué)展示出來。除此以外呢？看來我們犯的錯誤也不一樣。（音樂）剛才通過同學(xué)們的齊心協(xié)力，把我們的畫完成了，現(xiàn)在就請我們小組代表把畫拿到講臺上來給大家展示一下。）當(dāng)我發(fā)現(xiàn)別人和我們不一樣的時候，我們要輕輕的告訴自己：與眾不同是沒什么關(guān)系的，你是特別的，你是重要的，你就是你。雖然我們是不一樣的個體，但我們能創(chuàng)造同樣的精彩，你們相信嗎？（齊讀，不一樣的個體，同樣的精彩）祝愿我們每一個同學(xué)都有一個屬于自己的最好的未來！板書：不一樣的你我他
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