【正文】 “自畫(huà)像”“不一樣的你我他”兩個(gè)方面進(jìn)行活動(dòng)提示，旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重他人的想法和選擇。我將部分典型作品收集展示，讓學(xué)生匯報(bào)交流，認(rèn)識(shí)到：不同的人對(duì)同一件事情會(huì)有不同的想象，我們應(yīng)尊重大家的想法。開(kāi)展活動(dòng)，張揚(yáng)個(gè)性。如何能讓他們來(lái)認(rèn)識(shí)自我與他人的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信、尊重他人是本節(jié)課所要突破的。大膽對(duì)教科書(shū)進(jìn)行了重組，覺(jué)得好用的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的范例、話題就保留，有的地方作了刪減。第一篇：《不一樣的你我他》小學(xué)思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本單元的教學(xué)目標(biāo)：能說(shuō)出自己是特點(diǎn)，比較與他人的不同。如：在活動(dòng)二之后，教材設(shè)計(jì)是用喜歡的顏色給花上色，目的是讓學(xué)生理解人的思維、觀點(diǎn)是不一樣的，與上一活動(dòng)發(fā)揮想象力作畫(huà)的內(nèi)容所要達(dá)到的相似，所以我把兩個(gè)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，想象作畫(huà)并圖上自己喜歡的顏色，有增添了課前調(diào)查：人與人之間有哪些不一樣？基于上述教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合單元目標(biāo)，我確立了本單元的教學(xué)目標(biāo)：了解自己的特點(diǎn)，意識(shí)到每個(gè)人各不相同。因此，我在課前讓他們畫(huà)一幅自畫(huà)像，表現(xiàn)出自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，使他們初步了解自己的特點(diǎn)，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。課標(biāo)中指出：課程以兒童生活為基礎(chǔ)，但并不是兒童生活的簡(jiǎn)單翻版，課程的教育意義在于對(duì)兒童生活的引導(dǎo)，用經(jīng)過(guò)生活錘煉的有意義的教育內(nèi)容教育兒童。這時(shí)我因勢(shì)利導(dǎo)，“通過(guò)剛才的兩個(gè)游戲我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間有許多不一樣的地方，你們還知道大千世界中，人與人有哪些不一樣嗎？誰(shuí)愿意把調(diào)查到的情況與大家一起分享？”通過(guò)匯報(bào)，使學(xué)生在理解和感悟中升華對(duì)人的認(rèn)識(shí)，正是有了不一樣的你我他，我們的生活才會(huì)豐富多彩，我們的世界才會(huì)色彩斑斕。并了解同學(xué)和自己身上的閃光點(diǎn)，感受大家的不同給集體生活帶來(lái)的豐富多彩，并為此而驕傲。，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)中人也各不相同，正因?yàn)檫@些差異，才使得我們的生活井然又序，充滿了快樂(lè)。（教師相機(jī)歸納：你很善于發(fā)現(xiàn)，你說(shuō)的真好，老師也是這么猜的，你說(shuō)的是身高的不同。所以我們畫(huà)出的畫(huà)才會(huì)不一樣，著出的顏色才會(huì)那么豐富多彩?！苍O(shè)計(jì)意圖：同學(xué)們除了各有不同，也各有各的“閃光點(diǎn)”，通過(guò)讓學(xué)生找出班里的小星星，就是讓學(xué)生互相了解同學(xué)的“閃光點(diǎn)”。人與人是不一樣的，正因?yàn)椴煌庞辛宋覀兌嗖实氖澜?。讓學(xué)生交流自己調(diào)查的生活中人與人有哪些不一樣？拓展了學(xué)生的思維。盡管這次課也給我留下了不少遺憾，但在遺憾中我也收獲了許多。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)與人和睦相處九：教學(xué)方法：討論法，問(wèn)答法十：教學(xué)準(zhǔn)備：，畫(huà)紙。（3）、學(xué)生悄悄的將自己的畫(huà)像交給老師。（3）思考：“大家同在圓上作畫(huà)，為什么畫(huà)得不一樣？”（4）學(xué)生回答討論。不同的喜好，不同的選擇就有了色彩豐富的花。（5）小結(jié)：就是因?yàn)橥瑢W(xué)們的努力，用自己的言行，自己的優(yōu)點(diǎn)才使原來(lái)光禿禿的樹(shù)干很茂盛。（設(shè)計(jì)理念：從孩子們的實(shí)際出發(fā)，從他們熟悉的身邊的人和事說(shuō)起，引起孩子們學(xué)習(xí)的興趣，通過(guò)對(duì)這些人和事的了解，感受到大家的各不相同給生活帶來(lái)的豐富多彩，并為此而驕傲。說(shuō)完后輕輕地坐下去。（請(qǐng)生交流：血型、身體狀況、特長(zhǎng)、性格、興趣、愛(ài)好、能力、家庭、體重、職業(yè)等，師可板書(shū)）（師評(píng)語(yǔ)：是啊，我們有這么多不一樣。（為什么沒(méi)關(guān)系））孩子們，當(dāng)我們和別人不一樣時(shí)候，我們要對(duì)自己說(shuō)：（出示幻燈：與眾不同是沒(méi)有關(guān)系的，我是特別的，我是重要的，只因?yàn)槲揖褪俏摇Ｊ澜绫緛?lái)是不同的，可是這樣的不同有的時(shí)候讓我們開(kāi)心，有的時(shí)候給我們帶來(lái)痛苦，當(dāng)它給我們帶來(lái)痛苦的時(shí)候我們應(yīng)該怎樣選擇呢？（視頻：跳跳羊）好看嗎，說(shuō)說(shuō)你的感受吧？（2生說(shuō)）在生活中，我們就要像跳跳羊一樣，當(dāng)我們看到別人和我們不一樣，我們要學(xué)會(huì)尊重別人的不一樣，接納別人的不一樣；當(dāng)不一樣給我們自己帶來(lái)痛苦的時(shí)候，也要像跳跳羊一樣，換一個(gè)角度看問(wèn)師，態(tài)度能夠決定你的生活是不是幸福的。每個(gè)人的職業(yè)不同，都我們都在為社會(huì)做貢獻(xiàn)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。剛才我們玩這個(gè)游戲，玩得特別開(kāi)心，在這個(gè)游戲中你有什么收獲呢？（生說(shuō)）過(guò)渡：我們每個(gè)人的樣子都不一樣（黑板出示：樣子不一樣）。學(xué)會(huì)尊重和接納他人和自己的不一樣，感受大家的不同給集體生活帶來(lái)的豐富多彩，并為此而驕傲。我們都可以通過(guò)繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)讓這棵樹(shù)更加繁茂，為集體做自己可以做的。生活中，有了這些差距就更美。”？（1）.教師將自己事先準(zhǔn)備好的東西拿出來(lái)，讓同學(xué)們按照自己的想法分類（如按照質(zhì)地分、按照色彩分、按照形狀分、按照用途分）物品有：鉛筆、鋼筆、粉筆、蘋(píng)果、香蕉、糖果、小盒子（2）思考：為什么同學(xué)們會(huì)有不同的分類方法 根據(jù)班里的實(shí)際情況討論，你有沒(méi)有和大家的想法不一樣的時(shí)候呢？當(dāng)和別人想法不一樣時(shí)，你該怎么做呢？總結(jié)：不同的人對(duì)同一事物會(huì)有不同的想法和表達(dá)，所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人對(duì)同一事物的想法和選擇也會(huì)不一樣。（2）、