五年級(jí)語(yǔ)文教案——《冬陽(yáng)183童年183駱駝隊(duì)》2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 3．這個(gè)題目與我們平時(shí)學(xué)過(guò)的課文題目有何不同（題目的三個(gè)詞語(yǔ)中間有兩個(gè)間隔符號(hào)）?！ 。ǘ┙涣餍畔?，簡(jiǎn)介作者與背景 1．全班交流課前收集的相關(guān)信息。林海音女士根據(jù)在北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)成了《城南舊事》一書(shū)，深受讀者喜愛(ài)。 ?、谡n文以季節(jié)的推移為順序記敘了作者的童年生活。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地后來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。畫(huà)詞句寫(xiě)感受rarr?！ 、廴嘟涣?，教師適時(shí)點(diǎn)撥?！ “职指嬖V我，駱駝很怕狼，因?yàn)槔菚?huì)咬它們，所以人類給它帶上鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，知道那是有人類在保護(hù)著，就不敢侵犯了。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了。想想看，駱駝夏天可能到哪里去了 （五）學(xué)習(xí)最后兩段，體會(huì)懷念之情 這些童年生活的片斷，像一朵朵潔白的浪花，翻滾向前匯成了一條記憶的長(zhǎng)河，以至于多年以后仍然記憶猶新。孩子們把握好自己的美好時(shí)光，讓我們生活的每一天都色彩斑斕，也讓它成為明天最美的記憶。駱駝隊(duì)》2
教學(xué)目標(biāo)
1．正確、流利、有感情地朗讀課文
（2）（課件播放歌曲：《童年》）
2．誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)歌詞都寫(xiě)了什么（生自由說(shuō)，師板書(shū)題目）
3．這個(gè)題目與我們平時(shí)學(xué)過(guò)的課文題目有何不同（題目的三個(gè)詞語(yǔ)中間有兩個(gè)間隔符號(hào)）
（3）《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》一文正是《城南舊事》這本書(shū)的序言
（4）板書(shū)設(shè)計(jì)
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