五年級(jí)語(yǔ)文教案——《五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 視創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際情境，喚起學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)的興趣，鼓勵(lì)他們多說(shuō)多想，注意表?yè)P(yáng)，保護(hù)說(shuō)的積極性。建立班級(jí)書庫(kù)，組織學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)有趣的課外閱讀活動(dòng)，做好課外閱讀摘記和每日一段好詞佳句背誦比賽?！ ±觅Y源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行開(kāi)放教學(xué)。如在抄寫詞兒上，規(guī)定詞兒的數(shù)量，如課內(nèi)詞匯已掌握，則在課外讀物上選擇，從而擴(kuò)大詞匯量；在課外閱讀上，規(guī)定達(dá)標(biāo)要求，自己選擇學(xué)習(xí)方法。本期初步制定以下轉(zhuǎn)化措施： 做到眼中有他們，心中裝他們，營(yíng)造一種安全、平等、民主的師生關(guān)系， 努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要以一當(dāng)十，以小見(jiàn)大，哪怕是微小的進(jìn)步也要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，以使他們樹立學(xué)習(xí)的信心。 及時(shí)找準(zhǔn)他們學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)做到當(dāng)日知識(shí)當(dāng)日清。作文教學(xué)18課時(shí) 六、作文計(jì)劃 認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生每一次習(xí)作，要注意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察、思考和練筆的積極性。 認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力?！ ∥迥昙?jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 ?。ǖ诙W(xué)期） 寶芝中心小學(xué) 李春智 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級(jí)語(yǔ)文教案——《五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃》
一、教材分析
本著大綱加強(qiáng)綜合、突出重點(diǎn)，注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)的精神
（2）本冊(cè)教材的篇排注意內(nèi)容的整合和訓(xùn)練的循序漸進(jìn)，全冊(cè)課文分為六組，每組教材由導(dǎo)讀、課例、讀寫例話、積累運(yùn)用組成
（3）注意語(yǔ)言的積累，初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣
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