五年級語文下冊教案——《七律長征》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 到饑餓的威脅。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境。（播放視頻片段）（課件） 草地，說是草地，其實(shí)是一片沼澤。饑餓與寒冷考驗(yàn)著每一位紅軍戰(zhàn)士。我們今天就來學(xué)習(xí)這一首詩。（課件） 同桌互相讀一讀詩句。這對我們來理解詩句的意思也會很有幫助。我們就來重點(diǎn)突然它。（課件出示） 五嶺山連綿起伏，烏蒙山氣勢磅礴，但在紅軍戰(zhàn)士的眼中，但它只不過是是細(xì)浪泥丸？因?yàn)椋ǚ磸?fù)讀）呼應(yīng)板書的內(nèi)容 當(dāng)你讀到金沙水拍云崖暖這一句詩，你的腦中會出現(xiàn)什么樣的畫面？（課件）出示畫面，請學(xué)生說一說?！ 〈蠖蓸驒M鐵索寒你知道是寫長征里的那一場戰(zhàn)斗？讓我們通過一個短片感受一個戰(zhàn)斗的慘烈與戰(zhàn)士們的英勇?！ ∫晃患t軍小戰(zhàn)士，他在長征的戰(zhàn)斗閑暇時(shí)分，就會寫一寫自己一段時(shí)間的經(jīng)歷和感受?！ ⊥瑢W(xué)們的的生動描寫一下使我們穿越時(shí)空，來到是硝煙彌漫的長征途中?！ ￠L如果在這史詩般的長征中，有無畏的紅軍戰(zhàn)士、有軍民的雨水深情、有大小300余次的戰(zhàn)斗，有二萬里五千里的漫漫征途。 五、結(jié)語。長征》詩中，巨龍一樣的五條大嶺不過是微波細(xì)浪，氣勢磅礴的烏蒙山脈不過像滾動泥丸。但要想讓我們詳細(xì)地了解長征的經(jīng)過和重要事件，讀詩還不夠
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