五年級語文《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計3-預(yù)覽頁
【正文】 好寫對每個字，一定要仔細(xì)觀察每個字的字形，還要特別留意一些易混易錯字的筆畫?！ ?．藏書殿：收集有關(guān)讀書的名言警句?！ 《⑵肺墩Z言，領(lǐng)悟表達(dá)方法 1．了解了作者的選擇，你有什么深刻的感受 ?。ㄗ髡咛貏e喜愛書，對書有著深厚的感情，而且作者很會閱讀。開始作者假設(shè)獨自旅行，只能帶一樣?xùn)|西，如果問到自己，會毫不猶豫地回答我會選擇一本書；然后又進(jìn)一步假設(shè)別人感嘆，自己的回答是愿意讀上一百遍，讀到能背誦的程度，表明自己的觀點：你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。毫不猶豫地回答直接顯示了自己對書的情有獨鐘。讀自己喜愛的書，就是回自己溫暖的家。朋友能給你快樂，給你許多新鮮的東西。作者以常見的事物為喻，生動而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新，讀而不厭?！ ⊥卣咕毩?xí)： 一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。作者讀書，就如與人在交談一樣。這個比喻就更能表達(dá)出作者對書的喜愛?！ W(xué)生展示自己的積累和收集的資料?！ ∪?、感情誦讀，體味情感 在領(lǐng)悟表達(dá)方法的過程中，將自己感受深刻的句子或段落反復(fù)朗讀，體會作者的思想，還可以結(jié)合自己的生活體驗，將自己的感受融入進(jìn)去。 2．說一說作者的表達(dá)方式?！ ?．說說自己對書的感受?！ ?．奮力向前：繼續(xù)用學(xué)到的讀書方法讀書，注意及時記錄。 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級語文《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．認(rèn)識4個生字，會寫9個生字
（2）五年級語文《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．認(rèn)識4個生字，會寫9個生字
（3）（板書課題）
二、釋題明意
齊讀課題，侶是什么意思（伴侶、同伴）課題是什么意思質(zhì)疑課題
（4）第二課時
一、回顧上節(jié)課內(nèi)容
1．有感情地朗讀全文
12
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