【摘要】第五單元萬以內數的認識第四課時萬以內數的認識教學內容：課本第73-74頁，“做一做”1、2。教學目標：1、通過具體的實例讓學生感受到萬以內的數在生活中的應用，建立形象的感性認識，發(fā)展學生的數感，了解大數的價值。2、認識新的計數單位“”，單位進一步理解相鄰的兩個計數單位之間的十進制關系。3、學會讀寫萬以內的數（
2024-11-28 13:20
【摘要】第一篇：第1課時《認識厘米__用厘米量》名師教學設計 第一課時認識厘米用厘米量中原區(qū)伊河路小學褚瑞婕 一、學習目標 （一）學習內容 《義務教育教科書數學》（人教版）二年級上冊第2～3頁例 1...
2024-11-15 22:49
【摘要】八阿福的新衣——厘米、米的認識厘米的認識訓練后教先學導入1．認識長度單位厘米，建立1厘米的空間觀念，知道厘米在生活中的作用。2．初步學會估測物體的長度，并會用刻度尺測量物體的實際長度。，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。，并能夠測量線段的長度。，學習93頁內容。討論要解決的問題：
2024-12-11 04:18
【摘要】第五單元萬以內數的認識第二課時千以內數的讀寫教學內容：課本第69頁例2，練習十五相應習題。教學目標：1、通過本節(jié)課的學習，加深對1000以內數的認識，學會比較1000以內數的大不上。2、通過練習進一步培養(yǎng)學生的數感和估算能力。教學重、難點：1、中間有“0”的千以內數的讀寫。2、發(fā)展
2024-11-19 04:48
【摘要】六認識方向指南針指南針是我們祖先在兩千多年前發(fā)明的。指南針是辨認方向的能手，不論把它放在什么地方，它總是一端指南，一端指北。有了它，人們就不會迷失方向了。北南
2024-11-28 23:20
【摘要】認識路線7路廣場科技館電影院商場育才路醫(yī)院幸福路少年宮圖書館光明街動物園體育館北1路廣場科技館電影院商場育才路醫(yī)院幸福路少年宮圖書館光明街動物園體育館北1路廣場
2024-11-27 22:02
【摘要】第九單元：找規(guī)律第二課時：圖形的變化規(guī)律教學內容：課本第116頁例1教學目標：1、讓學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動發(fā)現圖形的排列規(guī)律。2、使學生在教學活動中充分感受數學的價值，知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數學知識，初步培養(yǎng)學生發(fā)現和欣賞數學美的意識。3、通過教學活動初步發(fā)展學生的想象力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
2024-11-19 15:29
【摘要】你能正確的使用米和厘米這兩個單位長度嗎？（1）房子高約4（）（2）一支鉛筆長約18（）（3）米尺長100（）（4）教室的門高大約2（）米厘米厘米米鉛筆長10厘米10厘米就是1分米1分米＝10厘米
2024-12-13 12:21
【摘要】第九單元：找規(guī)律第三課時：圖形和數列的變化規(guī)律教學內容：課本第116頁例2教學目標：1、讓學生發(fā)現、探究圖形和數字的排列規(guī)律，通過比較，從而理解并掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學生的觀察、操作和推理能力。2、培養(yǎng)學生的推理能力，并能合理、清楚地闡述自己的觀點。3、培養(yǎng)學生發(fā)現和欣賞數學美的意識。教學重、難點：引導學生理解
【摘要】0刻度0厘米1234567891011刻度線刻度0厘米12345678910111厘米1厘米認識1厘米1厘米認識幾厘米0厘米1234567891011長5厘米鉛筆長（）厘米70小刀長（
2024-11-29 12:25
【摘要】滬教版五年級數學下冊立方分米、立方米教學目標?、立方米。?1厘米的正方體積木來認識立方分米、立方米。?，體驗學習的快樂。復習導入我們是如何規(guī)定體積為1立方厘米的？1立方厘米的木塊有多大？棱長為1厘米的小正方體，它的體積就是1立方厘米，可以記作1。3cm
2024-11-10 23:15
【摘要】西師大版二年級數學上冊學習目標：1.使同學們認識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數學書短一點。課桌有5拃（zhǎ）長。我用三角板量。課桌有多長？各種尺子刻度線刻度長度單位：厘米認識直尺0刻度線
2024-11-12 00:45
【摘要】第十單元總復習單元教材分析：本單元的復習包括本冊所學的主要內容。復習共分為七部分：表內除法，萬以內數的認識，萬以內的加、減法，克和千克，圖形與變換，解決問題，統(tǒng)計。本學期所學的“找規(guī)律”內容，目的是開括學生的思路，不作為基本要求。因此，在總復習中沒有單獨安排學習，只是在練習中帶著練習。編排注意突出知識間的內在聯系，便于在復習時進行整理和比較，以加深學生對
【摘要】第二單元甜甜的夢—毫米、分米、千米的認識單元備課課題二、甜甜的夢—毫米、分米、千米的認識教材分析千米、分米、毫米的認識是學生在認識長度單位米和厘米的基礎上進行的。1、本節(jié)課是以甜甜在夢中與孫悟空比本領的童話故事為背景，引導學生認識千米、分米、毫米。2、教材安排了三個紅點問題和一個
2024-11-19 12:48
【摘要】長度單位認識長度單位厘米如果讓你用身體的一部分進行測量，你打算怎么測？在古時候，想知道物體的長度不是件容易的事情。人們常常用身體的一部分作為測量長度的單位。一、故事引入二、探究新知因為我和爸爸手的大小不一樣。量的都是課桌的長，為什么量的結果不一樣呢？這就需要統(tǒng)一長度單位。請你用拃（z
2024-11-21 00:18
鄂ICP備17016276號-1