【摘要】第二單元表內(nèi)除法(一)第九課時用除法解決實際問題教學內(nèi)容:課本P29頁例3,練習六1~3題。教學目標:1、使學生初步學會解答簡單的除法應用題,會寫單位名稱。2、通過提供豐富、現(xiàn)實、具有探索性的學習活動,感知生活與數(shù)學的緊密聯(lián)系,激發(fā)學生對數(shù)學的興趣,逐步發(fā)展學生的數(shù)學思維能力與創(chuàng)新意識。3、使學生逐步養(yǎng)成
2024-11-19 15:29
【摘要】第四單元:表內(nèi)除法(二)單元教材分析:本單元教學主要內(nèi)容有:用7、8、9的乘法口訣求商,解決用除法計算的簡單的實際問題,綜合應用乘、除法計算的稍復雜的實際問題。著重讓學生在熟練掌握用口訣求商一般方法的基礎上,綜合應用表內(nèi)乘除法的計算技能解訣一些簡單和稍復雜的涉及乘、除運算的實際問題。單元教學要求:1、讓學生經(jīng)歷用7、8、9的乘法口
【摘要】第四單元:表內(nèi)除法(二)第九課時整理和復習(二)教學內(nèi)容:課本P63頁第2題,練習十四第7~10題教學目標:1、讓學生會綜合應用所學知識解決簡單的或稍復雜的實際問題,在解決問題的過程中使學生學會轉(zhuǎn)化的數(shù)學方法。2、注重引導學生利用數(shù)學思想和方法觀察生活中現(xiàn)象,感受數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系。教學
2024-11-19 04:48
【摘要】第四單元:表內(nèi)除法(二)第二課時練習課(一)教學內(nèi)容:課本第51~52頁練習十一3~7題教學目標:1、進一步鞏固利用7、8、9的乘法口訣求商。2、能較熟練在進行除法的求商。3、進一步發(fā)展學生解決問題的能力。教學重點:熟練應用乘法口訣求商。教學難點:發(fā)展學生解決問題的能力。教
2024-11-28 18:01
【摘要】第四單元:表內(nèi)除法(二)第七課時練習課(四)教學內(nèi)容:課本第61、62頁練習十三6~8題教學目標:1、進一步鞏固用表內(nèi)乘除法的知識解決生活中的簡單實際問題。2、學生初步嘗試運用分析、推理、轉(zhuǎn)化的方法解決實際問題。教學重點:1、學會運用表內(nèi)乘除法的知識解決生活中的簡單實際問題。2、
2024-11-28 10:34
【摘要】第二單元表內(nèi)除法(一)第三課時除法的初步認識教學內(nèi)容:課本P18頁,例4,練習四第1、2、3題。教學目標:1、在學生已有的知識和經(jīng)驗的基礎上,溫故知新,引入除法運算。2、通過教學活動,使學生理解除法的意義。3、讓學生認識除號,了解除法算式的寫法和讀法。教學重點:1、理解掌握除法算式表示
2024-11-28 18:02
【摘要】第五單元四邊形的認識第4課時認識七巧板課件PPT典題精講認識七巧板七巧板因為由七塊圖板組成而得名,它是我國人民創(chuàng)造的一種智力玩具。外國人稱它為“唐圖”。七巧板”巧“就巧在用這樣簡單的七塊圖板可以拼成動物、人物、建筑、車輛等各種開關各異的圖案,千變?nèi)f化,非常有趣。課件PPT
2024-11-17 00:04
【摘要】游覽北京—萬以內(nèi)數(shù)的認識教學目標:1、體會生活中有大數(shù),感受大數(shù)的必要性。2、經(jīng)歷擺一擺、撥一撥、估一估、數(shù)一數(shù)、想一想、認一認、說一說等數(shù)學實踐活動,體驗感受萬以內(nèi)數(shù)的大小,培養(yǎng)數(shù)感。3、認識“萬位”及其位置,能說出萬以內(nèi)各數(shù)位的名稱及相鄰數(shù)位之間的進率。4、會讀寫萬以內(nèi)的數(shù),能用數(shù)學的語
2024-11-19 12:48
【摘要】復習近似數(shù)1601人,約是()人。492米,約是()米。1095元,約是()元。702本,約是()本。16005001100700收集礦泉水瓶情況第一周180個第二周3
2024-11-15 00:07
【摘要】哪種果樹多?位數(shù)多的數(shù)就大蘋果樹:950梨樹:1200950○1200<三位數(shù)四位數(shù)鵪鶉和鴿子誰多?鵪鶉:895鴿子:806895○806>三位數(shù)三位如果位數(shù)相同,先比較左起第一位。如果左起第一位也相同,再比較左起第二位。動物彩蛋和臉譜彩蛋誰多?動物:
2024-11-29 01:22
【摘要】第三單元認識1000以內(nèi)的數(shù)第1課時用不同方法數(shù)數(shù)教學內(nèi)容:教材第24?25頁。教學目標:1、認識比100大的數(shù),會數(shù)1000以內(nèi)的數(shù),汴學會佔算過程和方法2、讓學生通過數(shù)一數(shù)、說一說、估一估等活動認識比100大的數(shù).感受比100大的數(shù)的意義。3、體會生活中比100大的數(shù)的意義,激
2024-11-19 02:08
【摘要】認識方向蘇教版小學數(shù)學二年級(下冊)第五單元教學相關教學設計第一課時第二課時第三課時退出認識方向蘇教版小學數(shù)學二年級(下冊)第五單元教學相關教學設計第一課時第二課時第三課時第五單元小學階段退出蘇教版小學數(shù)學二年級(下冊)第五單元教學相關教
2024-11-29 13:01
【摘要】蘇教版小學數(shù)學第四冊四面八方北東南西北人民橋?qū)W校汽車站超市火車站少年宮公園電影院體育場北東南西北東北東南西北西南北以其他地方為中心點,你還會怎么說?人民橋?qū)W校汽車站
【摘要】第六單元克與千克單元教材分析:學生在日常生活中已經(jīng)對質(zhì)量的概念有了感性的認識,建立了初步的質(zhì)量觀念。本單元在此基礎上,教學一些計量質(zhì)量的知識,幫助學生認識質(zhì)量單位,初步建立1千克和1克的觀念,知道1千克=1000克。本單元教材在編排上有下面幾個特點:1、注意以學生已有經(jīng)驗為基礎,提供學生熟悉的生活情景,幫助學生理解數(shù)學知識。
2024-11-19 02:10
【摘要】第五單元混合運算單元教材分析本單元學習簡單的四則混合運算,包括只含同一級的混合運算,含有兩級的混合運算,含有小括號的混合運算以及用綜合算式解決兩步計算的實際問題。在教學過程中結(jié)合具體情境,體驗運算順序規(guī)定的合理性,幫助學生理解應該先算什么,再算什么。解決問題主要是將兩步計算的應用題,轉(zhuǎn)化成混合運算的應用題,運