【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?抄寫句子。解析:先把句子讀熟才能抄正確。抄寫時(shí)要注意句中的重要詞語以及冒號(hào)、引號(hào)的書寫。句子要抄得好看,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占一格。參考答案:略。老一輩傳下來的習(xí)俗:立夏節(jié),孩子們要吃“百家飯”。_________________________________________________解析:根據(jù)例句可以
2024-12-12 16:33
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?抄寫句子。解析:,把句子讀一讀,理解句子表達(dá)的意思。,應(yīng)該一個(gè)詞一個(gè)詞地抄寫,不能看一個(gè)字寫一個(gè)字。,必須把字寫得正確規(guī)范、端正整潔。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們今天應(yīng)該做一件好事。_________________________________________解析:可以說說自己知道的有關(guān)快樂的詞語
2024-12-13 15:48
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?聽寫詞語。終于傳揚(yáng)歌聲突然追尋勇氣小姑娘和所有游過來的人都得救了。大家從內(nèi)心感謝這位小姑娘,是她,用自己的歌聲,給人們?cè)鎏砹擞職夂土α俊K母杪暰攘舜蠹?。解析:這段文字選自課文《歌聲》的第4自然段,描寫了小姑娘和所有游過來的人都得救了,大家都很感激她。在朗讀時(shí),先想一想
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?描一描,寫一寫。解釋:先觀察單個(gè)字的結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順以及在田字格里的位置,然后把詞讀熟,最后描、寫。寫時(shí)要注意每個(gè)詞語中的兩個(gè)字的大小要一致,這樣寫出來的詞語才美觀。?填上合適的詞語,注意標(biāo)點(diǎn)。冬冬()地說:“我學(xué)會(huì)默讀了?!眿寢?)地說:“你為什么寫這幾個(gè)字?”老師(
2024-11-17 09:04
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)小山羊和小灰兔2、流利地朗讀課文,通過讀好人物的對(duì)話,體會(huì)人物的心情。(重點(diǎn)),自覺做到“說話算數(shù)”。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:讀了小山
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?聽寫詞語。忘記挖井腳下甘甜“忘”字由“亡”和“心”組成,表示失去記憶,說明沒記住?!熬弊质窍笮巫?,中間部分是井口,周圍是井欄?!叭弊忠彩窍笮巫郑鞍住焙汀八?,意思是水很“白”(清澈、透明)?!皦m”字由“小”和“土”組成,意思是很小的土,也就是灰塵?!疤稹弊钟伞吧唷?/span>
【摘要】不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?這兩句詩告訴我們:在人生的道路上,要想獲得成功,就必須付出努力和辛苦??捎羞@樣一只小獅子,他不想學(xué)本領(lǐng),而是想依靠爸爸媽媽的地位和本事生活,他這樣想對(duì)嗎?他能成為一只真正的小獅子嗎?讓我們一起走進(jìn)課文,去了解這只小獅子的故事吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)小獅子215個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字(重點(diǎn)
2024-12-13 10:10
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)秋天到1體會(huì)詩歌的音韻美,練習(xí)對(duì)對(duì)子。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文寫到了秋天的哪些景物。二畫:從課文原文中用下劃線畫出描寫秋
2024-12-13 16:05
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)比本領(lǐng)1“了”;積累“得意洋洋、垂頭喪氣等詞語。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說梅花鹿和金絲猴比賽做什么事。二畫
2024-12-12 17:06
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?描一描,寫一寫。解釋:寫字要注意兩點(diǎn),即什么地方容易寫錯(cuò),怎么寫才好看?!按埂笔仟?dú)體字,要注意筆順,橫向筆畫間隔要均勻?!安俊弊蟾哂业停诰殴P是橫撇彎鉤,最后一筆豎略長(zhǎng)。“爬”是半包圍結(jié)構(gòu)的字,先外后內(nèi)?!熬啊鄙舷聦?duì)正,注意上緊下松。?照樣子說句子,再寫下來。溪水很清,清得可以看見溪底的沙石。山很高,
2024-12-11 15:50
【摘要】母愛是世界上最偉大、最無私的愛。雖然孩子已經(jīng)能獨(dú)立地做許多事情,但慈愛的媽媽總是放心不下,時(shí)時(shí)、事事都在無微不至地呵護(hù)著孩子?!皨寢尣灰蛡銇怼?,這是孩子發(fā)自內(nèi)心的呼聲,喊出了孩子渴望獨(dú)立的愿望。讓我們一起走進(jìn)課文,去細(xì)細(xì)體會(huì)詩中所表達(dá)的情感吧!助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)媽媽,不要送傘來112個(gè)生字;會(huì)寫5個(gè)生字(
2024-12-11 15:41
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?抄寫句子。請(qǐng)告訴我,你們?yōu)槭裁匆獊碜x書呢?____________________________________________參考答案:為了將來能成為一個(gè)有用的人,為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)而讀書。解析:“立志”著眼于未來;“下決心”針對(duì)具體的某件事;“發(fā)誓要”語氣更強(qiáng)烈,含有一定要達(dá)到目標(biāo)的意思。注意三個(gè)詞的細(xì)
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?聽寫詞語??谭Q象議論討厭解決提醒解析:觀察一下,就可以發(fā)現(xiàn)前三組中每組加點(diǎn)的字讀音相同,字形不同,屬于同音異形字??梢詮乃鼈兊淖至x和字形上進(jìn)行區(qū)分。第四組“怪”和“經(jīng)”右半部分相似,不要寫錯(cuò)??梢越o這些加點(diǎn)字再組幾個(gè)詞,幫助自己更好地區(qū)別這幾組字。?寫一寫,比一比加點(diǎn)的字。
【摘要】螞蟻本來是在地下筑巢(cháo),成群穴居的,而本文的題目卻是“上天的螞蟻”,難免讓人心生疑慮:螞蟻為什么會(huì)上天呢?他是怎么上天的呢?讓我們帶著這些有趣的問題,一起到課文中去尋找答案吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)上天的螞蟻113個(gè)生字;會(huì)寫5個(gè)生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀課文。常我會(huì)寫書寫
【摘要】“絨毛小熊”是一只又舊又破的玩具?!拔摇焙退恢痹谝黄?,共同度過了數(shù)不清的快樂時(shí)光,他成了“我”的好伙伴。本文以“絨毛小熊”為題,既交代了描寫的對(duì)象,又表達(dá)了“我”和玩具小熊的深厚感情。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)絨毛小熊116個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字;理解多音字“長(zhǎng)”;積累“補(bǔ)丁、高明、驚訝、親密”等詞語。(重點(diǎn))、流利、有感
2024-11-17 02:08