【摘要】第十五單元:夏天迷人的夏天教學目標:1.會認9個生字,會寫10個生字。2.通過觀察和聯(lián)系自己的生活體驗,談自己對夏天的感受。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,展開想象,體會課文中的意境美,感受對大自然,生活的無限熱愛之情。教學重點、難點:1、能有感情朗讀課文,抓住課文的重點詞語和句子來理解課文,培養(yǎng)初步積累語
2024-12-08 19:08
【摘要】第三單元:丁丁冬冬學識字(一)青蛙與蜻蜓教學目標1、背誦課文,體會兩個“小英雄”各自的性格特點。2、認字3個,寫字6個。3、體會漢字聲旁表聲的特點,練習看半邊猜字的識字方法。教學重點:掌握利用聲旁識字的方法教具準備:課教學過程:一、揭題1、小朋友們能介紹一下你們的好朋友是誰嗎?那莊稼的好朋友是誰
2024-12-08 10:51
【摘要】女媧補天?(1)要把故事讀正確,讀通順,難讀的詞句要多讀幾遍。?(2)讀完課文,想想這個故事的主要內容。轟隆隆塌下來露出燃燒熄滅噴火冶煉掙扎大盆缺少
2024-12-13 11:35
【摘要】北師大版二年級語文下冊學習目標:、新詞。、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。,感受農村淳樸熱情的民風,體會爺爺的優(yōu)秀品質。shǔ暑生字學習jià假mài賣rèn任wù務jì計kě渴zh
2024-12-11 10:46
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書二年級語文下冊讀一讀熱很熱很熱純凈熄滅遮雨衣裳浸濕汗水扇子清醒很涼很涼涼熱很熱很熱涼很涼很涼清醒扇子汗水浸濕衣裳遮雨熄滅純凈閱讀要求:1、用自己喜歡的方式讀一讀課文的前兩個小節(jié),說說你最喜歡哪個小節(jié)?2、讀一讀你喜歡的那個
【摘要】江凡北師大版二年級語文下冊學習目標?17個生字,學寫10個生字。?、寫字的過程中注重字義和字形的聯(lián)系。?,學習江凡慌亂中冷靜、機智的品質。當火災發(fā)生時,很多大人都有可能被大火吞噬,但在四川南充市卻有一個10歲的小男孩從大火中救出了30多位鄰居,他就是江凡,在發(fā)生火災的緊要關
2024-12-11 09:33
【摘要】瀑布北師大版二年級語文下冊千丈襯著偉大疊疊的浪珍珠的屏瀑布比喻仰望松林岸灘瀑布岸灘比喻仰望珍珠的屏松林千丈襯著偉大疊疊的浪陣松般丈襯仰偉瀑布的聲音像。千丈青山襯著一道白銀。襯:①在里面再托
2024-12-11 07:46
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測一片樹葉2,理解課文內容。(重點),明白“勿以惡小而為之”的道理。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:小動物們每人采摘一片樹葉的行為是真正愛
2024-12-13 10:00
【摘要】瀑布,-,,瀑布,教學目的:1、認字10個,會寫9個。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、理解課文內容,了解瀑布的特點,培養(yǎng)對大自然的熱愛之情。教學重點:1、學會本課生字、新字,繼續(xù)練習獨...
2025-10-13 08:27
【摘要】,雨后,,PPT模板下載:行業(yè)PPT模板:節(jié)日PPT模板:素材下載:PPT背景圖片:圖表下載:優(yōu)秀PPT下載:教程:Word教程:教程:資料下載:課件下載:范文下載:試卷下載:教案下載:,,,zāob...
2024-10-25 08:52
【摘要】神話故事就像美麗的花朵,寄托了人們美好的愿望和追求。今天,我們要學習的課文《女媧補天》,就是我們一個流傳了幾千年的神話故事。助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測女媧補天212個生字,會寫7個生字,認識2個多音字。理解由生字組成的詞語。、有感情地朗讀課文。,了解課文內容。(重點)女媧:中國上古神話中的
2024-12-12 16:33
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測獅子與兔子2,理解獅子與兔子對話的意思。(重點),不能光憑力氣和發(fā)脾氣的道理。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:本文告訴我們一個什么道理?
2024-11-17 09:04
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測遠行靠什么2,理解課文內容。(重點),明白科學技術的重大作用,激發(fā)學科學的熱情。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:文章是圍繞哪一句來寫的?
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測媽媽的愛3,學會在平凡的生活中去發(fā)現(xiàn)母愛,體會母愛,感悟親情。(難點),試著再編寫一節(jié)詩歌。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:本文表達了“我”
2024-11-17 15:53
【摘要】兇猛的獅子有強壯的身體,可愛的兔子有聰明的頭腦,他們之間誰更厲害呢?讓我們一起走進課文,讀一讀這個有趣的故事,再來回答這個問題吧。字詞精講初讀感知當堂檢測獅子和兔子211個生字,會寫7個生字,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內容。(重點)咬書寫指導“口”位置靠上,“交”
2024-11-17 13:47