20xx幼兒園保教工作計劃（春季）-預覽頁
【正文】 防護意識。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創(chuàng)設一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
(1)組織教師進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。
(5)組織教師技能競賽和優(yōu)質活動評選等活動，為教師成長創(chuàng)造機會和提供展示的平臺，并積極參加“優(yōu)質課評選”展示活動、“論文評選”等活動提高教師專業(yè)技能。
五、月份工作安排
(一)、二月份
制定保教工作計劃、個人工作計劃、班務工作計劃、教科研工作計劃。
各班器械操器械制作比賽。
園優(yōu)質課評選。
迎接學校食堂食品衛(wèi)生安全檢查。
召開家長會。慶“六一”匯報演出。
做好招生及期末各項收尾工作。
加強教師理論學習與反思，總結教學點滴與體會，參加論文、隨筆、案例評選等地評選。家園共建等。
注重環(huán)境的教育功能
根據(jù)《綱要》精神，結合本園實際、本班幼兒特點進行調整，融趣味性和教育性為一體，并體現(xiàn)師幼合作內容。有經驗的教師走向專業(yè)化。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構的多方式，壓深教師的基礎發(fā)展，拓寬教師的研究渠道，為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會，鼓勵教師加強自身的學習，豐富自己的知識、經驗，交流集思廣益，提高自身教育教學水平和研究、分析的能力。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求：學會選擇、學會等待、學會分享、學會寬容、學會合作、學會創(chuàng)新。
四、月份安排：
二月份：
制定好幼兒園及教職工各種工作計劃。
制定好各種計劃，并交流班級工作計劃。
三月份：
要求教師在工作中努力貫徹《綱要》精神，認真落實《細則》。(進行常規(guī)抽查)
組織開展“學雷鋒”活動，培養(yǎng)幼兒助人為樂的優(yōu)秀品質。
幼兒園期初家長會。
1教職工“小剪刀大創(chuàng)意”手工剪紙比賽。
做好火災消防安全演練。
五月份：
做好慶“六一”才藝展活動準備工作。
開展助殘扶弱獻愛心活動。
做好各類班產物品的整理工作。
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