【正文】 比活動(dòng)。讓幼兒敢于說(shuō)“不”??在活動(dòng)中，教師敏感地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定、鼓勵(lì)，讓幼兒認(rèn)為“我是很棒的 !”“我可以做得更好 !”“我能成功”。 每學(xué)期向家長(zhǎng)發(fā)放兩次問(wèn)卷調(diào)查，聆聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)我園的整體發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo)，并給予大力支持配合。教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)完善求精細(xì) 。 一、基本情況 我園本學(xué)期一共有幼兒 180名，其中女生 89名。 二、注重隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì) 伍的整體素質(zhì)?！叭凉M(mǎn)意”：辦求做到“家長(zhǎng)滿(mǎn)意、自己滿(mǎn)意、同事滿(mǎn)意” 。 2)組織學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的幼教理論文章，鼓勵(lì)教師博采眾長(zhǎng) ，以質(zhì)問(wèn)、討論、交流、釋疑等方法，幫助教師增進(jìn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，使教師將自己的實(shí)踐提升到理論的層面。 三、保教工作 以《綱要》為準(zhǔn)繩，以《指南》為基礎(chǔ)，以科研促提高，規(guī)范一日保教工作管理，提高教育教學(xué)實(shí)效。細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，向一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。以指導(dǎo)促發(fā)展 。 四、德育工作 新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而?shù)立一個(gè)良好的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。 班級(jí)環(huán)境要做到美 化、教育化，繼續(xù)進(jìn)行每學(xué)期的 潔齊美 活動(dòng)室評(píng)比活動(dòng)。讓幼兒敢于說(shuō)“不”??在活動(dòng)中，教師敏感地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定、鼓勵(lì)，讓幼兒認(rèn)為“我是很棒的 !”“我可以做得更好 !”“我能成功”。 每學(xué)期向家長(zhǎng)發(fā)放兩次問(wèn)卷調(diào)查，聆聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)我園的整體發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo)，并給予大力支持配合。 一、學(xué)期目標(biāo)： 本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展 。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信 。教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識(shí)。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣 。在談話(huà)的過(guò)程 中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方的話(huà)，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī)。 在活動(dòng)中鞏固。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣 。包括：認(rèn)識(shí)到對(duì)決定了的事是必須完成的。 培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。 (二 )衛(wèi)生保健工作： 做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。 幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，學(xué)習(xí)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。 (三 )安全工作：把安全工作放在首位。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。 計(jì)算：幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí) 610 的數(shù)字，掌握 10 以?xún)?nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點(diǎn)數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。 常識(shí)：本學(xué)期常識(shí)教學(xué)共有十九個(gè)內(nèi)容，在教學(xué)中注重幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的探索意識(shí)。為了能更好地為幼兒服務(wù)，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求，擬定本學(xué)年培訓(xùn)計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 加強(qiáng)保育知識(shí)的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想 。 明確幼兒園保育員正確的保育觀(guān)幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹(shù)立科學(xué)的保育觀(guān)。 在教師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)對(duì)保育員培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識(shí)。 明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電 。 小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。 教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。檢查幼兒不玩衣物 (如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 )，不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話(huà)號(hào)碼等。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼 兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。 一、全面提升保教質(zhì)量 (一 )衛(wèi)生保健 。檢查班級(jí)消毒、晾曬、清洗工作并記錄。 “帶量食譜”軟件，科學(xué)制定食譜，及時(shí)調(diào)整每季度幼兒營(yíng)養(yǎng)攝取所需的食品蔬菜量與種類(lèi)。 ，設(shè)“老帶新互助組”，培訓(xùn)新配班老師，并有具體帶教方案。 ，每天小抽查。中班培養(yǎng)游戲活動(dòng)常規(guī) 。 ，保證每日 12 次巡班，做好全園各班各活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄，月末做好考核匯總工作，并形成文字性月總結(jié)。各班不定期組織幼兒安全有序逃離活動(dòng)，熟悉幼兒園各個(gè)安全出口，建立“安全只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”的高度安全意識(shí)。 。 。 (總園分批次去分園聽(tīng)課看環(huán)境，總園的優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩邀及培訓(xùn)請(qǐng)分園參加 ) “六一”慶?；顒?dòng)和新年家園同樂(lè)活動(dòng)。 、方案、教案、總結(jié)，做到每一項(xiàng)活動(dòng)都有完整的文字圖片資料。 ，新教師兩周寫(xiě)一篇“我的進(jìn)步與困惑”進(jìn)行自我反思，師傅根據(jù)其優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃并及時(shí)指導(dǎo)。 (二 )骨干教師培養(yǎng) 我園的骨干教師培訓(xùn)對(duì)象為：在職幼兒園教師中有培養(yǎng)前途的中青年教師，具體條件為：具有良好的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng) 。將進(jìn)行以下培訓(xùn)。 ，每年撰寫(xiě)論文一篇。 、刊物投稿、進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平和專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)。循序加強(qiáng)老師教學(xué)基本功能力。 、奧爾夫音樂(lè)教材培訓(xùn)，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、扎實(shí)實(shí)踐技能、打造整體水平良好的教師隊(duì)伍。并帶動(dòng)各班長(zhǎng)用教材研教材，及時(shí)發(fā)現(xiàn)所用教材的的實(shí)用性和 局限性，同時(shí)實(shí)施調(diào)整。 (1)市級(jí)課題 我園申請(qǐng)了 XX 市教育科學(xué)“ xx”規(guī)劃課題《提高幼兒園 xx 教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性策略研究》， 20xx 年 9 月將結(jié)題。 ◆完成價(jià)值較高、切合實(shí)際的課題結(jié)題報(bào)告。奧爾夫音樂(lè)、蒙特梭利教學(xué)、形體舞蹈活動(dòng)、親親美工坊、這些由我園專(zhuān)職教師為孩子們提供的藝術(shù)特色活動(dòng)將使幼兒在快樂(lè)游戲、開(kāi)心操作、合作互助中真正體驗(yàn)童年學(xué)習(xí)的快樂(lè)，全面健康發(fā)展。 (4)藝術(shù)特色 ◆中大班幼兒每周一次公共藝術(shù)課 (奧爾夫、形體、蒙氏、美術(shù)各一次 ) ◆各藝術(shù)老師按幼兒年齡備課并教學(xué)。 四、全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育 (一 )戶(hù)外游戲 。 ，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)游戲、一物多玩的活動(dòng)，幼兒在饒有興趣的活動(dòng)中鍛煉體能。 (二 )創(chuàng)意美展活動(dòng) 。大班繪畫(huà)手工 )。 、季節(jié)、節(jié)日等有變化和遞增性。 。 。并針對(duì)幼兒園的特色 課程，“感統(tǒng)課程”開(kāi)展了一些理論與實(shí)踐的培訓(xùn)活動(dòng)，使得一些新入職教師，和一些年輕的教師對(duì)“感覺(jué)統(tǒng)合”有了一定的了解，提高了教師的理論水平和實(shí)際教學(xué)的能力。 家長(zhǎng)工作：良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ)，為了更好的讓家長(zhǎng)了解孩子和幼兒園的情況，園所定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，伙委會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)與園所管理層能夠定期就關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行有效地溝通，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問(wèn)題。同時(shí)，新教師自身的教育技能與教育方法存在著不足，需要通過(guò)園本培訓(xùn)、教研等方式提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)與教育技能。以一級(jí)一類(lèi)園所要求，自我檢查、嚴(yán)格要求，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。 三、工作目標(biāo)與措施： 依據(jù)《分級(jí)分類(lèi)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則》，逐步規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作，為今后的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高保教人員的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和能力，同時(shí)加強(qiáng)保教老師對(duì)主體性教育目標(biāo)的理解。 加強(qiáng)教師教育技能的提高，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀(guān)摩等形式幫助教師獲得不同的成長(zhǎng)。 組織專(zhuān)題學(xué)習(xí) — 《幼兒主體性教育》 ，進(jìn)一步提高全體保教老師對(duì)培養(yǎng)幼兒主體性品質(zhì)的重視和對(duì)基本策略的認(rèn)識(shí)。 定期進(jìn)行英文日常用語(yǔ)的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平。 1嘗試調(diào)整戶(hù)外體育活動(dòng)組織形式，通過(guò)材料增加幼兒活動(dòng)的興趣，使幼兒的體能得到全面發(fā)展。 幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)前測(cè)活動(dòng)，便于學(xué)期末進(jìn)行幼兒發(fā)展分析報(bào)告。 組織全體教師戶(hù)外游戲材料及游戲觀(guān)摩活動(dòng)。 4 月份： 召開(kāi)春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 重陽(yáng)節(jié)登山主題活動(dòng) 6 月份： 兒童節(jié)游園會(huì) 抽查全園幼兒體能測(cè)試情況。 各領(lǐng)域組教研交