人教新課標三年級下冊語文教案 語文園地三-預(yù)覽頁
【正文】 、年齡、班級、愛好。這樣不僅讓大家了解了自己，還讓我們學(xué)到了口語交際的基本方法 —— 有序表達，我相信下一個環(huán)節(jié)，大家一定能說得更好。 （ 1）誰能說說，自薦時應(yīng)該講清哪些內(nèi)容？ 板書：姓名、競選職位、競選理由、基本做法等。因為 ， 。 5．教師小結(jié)：希望新當(dāng)選的班委將班級工作開展得有聲有色?，F(xiàn)在，誰愿意說說自己的缺點？ 2．學(xué)生 說自己的缺點。干活、讀書都比別的羊慢，而且還用很多的時間來睡覺，我能一躺下就睡著，我特喜歡吃零食，但是，只有青草蛋糕才是我的最愛，只要一聽到有蛋糕，我立馬能從睡夢中驚醒。為什么你能一下子就猜出來了呢？ 4．師小結(jié)：在這段話中說出了懶羊羊最大的特點就是懶惰和貪吃，所以大家能很快猜出來。 三、總結(jié)寫作技巧 ，真棒！在介紹自己時就應(yīng)該這樣說出自己的性格、愛好、優(yōu)點、缺點等，抓住自己最大的特點來說。并在旁邊寫一段介紹自己外貌的話。 6．你想在文章中如何介紹自己？要先寫什么？再寫什么？最后寫什么？ 7．學(xué)生動筆完成習(xí)作，教師巡視。 二、分類講評習(xí)作 1. 出示優(yōu)良差三類習(xí)作的范文 , 師生共閱，找出令你欣賞的內(nèi)容，并說出為什么寫的好，對不滿意的地方，還可以提出好的修改意見。 第 4 課時 (我的發(fā)現(xiàn) .日積月累 .成語故事 ) 一、我的發(fā)現(xiàn) 1．比較導(dǎo)入。請大家認真讀一讀課本上的句子，看你能發(fā)現(xiàn)什么？把你的發(fā)現(xiàn)告訴你的同伴。 二、讀讀記記 1．讀句子，這些句子都是什么句？（比喻句） 2．教師講解比喻句：把一種事物比作另一種事物，事物間有相同或相似之處。 5．交流 6．照樣子說一個。 5．齊背。 （ 4）結(jié)合短文，理解“買櫝還珠”。 （ 3）積累成
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