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人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘小數(shù) 3-預(yù)覽頁(yè)

2025-01-14 00:42 上一頁(yè)面

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【正文】數(shù)，給積點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。再把因數(shù) 擴(kuò)大到它的 10 倍變成 8,積就又?jǐn)U大10 倍 ,這時(shí)的積就擴(kuò)大了 10 10=100 倍。培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新問(wèn)題的能力。比較正確地計(jì)算小數(shù)乘法，提高計(jì)算能力。（ 2），剛才是怎樣進(jìn)行計(jì)算的？引導(dǎo)學(xué)生得出：先把被因數(shù) 擴(kuò)大到它 10倍變成 12，積就擴(kuò)大 10 倍。 ) （ 4）、小結(jié)小數(shù)乘法的計(jì)算方法。（ B）積的小數(shù)位數(shù)不夠的情況板書：，這題根據(jù)剛剛大家得出的結(jié)論，積應(yīng)該是幾位小數(shù)？（ 4 位），請(qǐng)同學(xué)們豎式計(jì)算。

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【摘要】生活中的小數(shù)主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)、單名數(shù)和復(fù)名數(shù)，會(huì)利用單位間的進(jìn)率把高級(jí)單位的名數(shù)改寫成低級(jí)單位的名數(shù)，把低級(jí)單位的名數(shù)改寫成高級(jí)的名數(shù)。、比較能力、分析能力和歸納概括能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行名數(shù)的改寫。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行名數(shù)的改寫。

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的讀寫法3-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的讀寫法主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生會(huì)讀、寫小數(shù)，并進(jìn)一步理解小數(shù)的意義。2.通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)及觀察能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)讀、寫小數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備課件，投影儀創(chuàng)設(shè)的主要問(wèn)題情景同學(xué)們，知

2024-12-13 10:53

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【摘要】第一篇：人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教科書第5頁(yè)例3及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生理解小數(shù)乘小數(shù)的算理，掌握計(jì)算方法。2．使學(xué)生經(jīng)歷探索與歸...

2024-11-15 12:27

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)課題分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合教學(xué)，向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系的思想和感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法。：理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化的方法，并熟練地把小數(shù)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)，把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力及學(xué)以致用的能力。教學(xué)重點(diǎn)理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化的方法教學(xué)難點(diǎn)深刻理解分?jǐn)?shù)、小數(shù)的意義，熟練

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性例3-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)可能性例3教學(xué)內(nèi)容：3及練習(xí)二十二第1—3題。教學(xué)目的：1、通過(guò)羅列出兩人玩“剪子、石頭、布”的所有可能的結(jié)果，計(jì)算出其可能性。2、了解采用“剪子、石頭、布”游戲的公平性。3、通過(guò)游戲的公平性，培養(yǎng)學(xué)生的公平、公正意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生正直人格的形成。教學(xué)重、難點(diǎn)：不重復(fù)、不遺漏的列出所有可

2024-12-13 00:42

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)除法-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)除法第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】小數(shù)除法的計(jì)算方法，第89頁(yè)例5以及練習(xí)十六的第1-3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生理解小數(shù)除法的計(jì)算方法，懂得商的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理，：并能正確進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力。：通過(guò)啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣?！窘叹邷?zhǔn)備】口算卡片投影儀【教學(xué)過(guò)

2024-12-12 21:20

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【摘要】小數(shù)減法教學(xué)內(nèi)容第48頁(yè)～第49頁(yè)的例2、試一試、練一練、練習(xí)八第4～6題執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，理解和掌握被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時(shí)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。：在運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索、解決新問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步發(fā)展解決

2024-12-11 10:30

(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案小數(shù)乘法第二課時(shí)：小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《小數(shù)乘法》第二課時(shí)：小數(shù)乘小數(shù) （人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《小數(shù)乘法》第二課時(shí)：小數(shù)乘小數(shù) 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)乘小數(shù)。(～5頁(yè)的例3...

2025-09-12 19:27

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案欣賞設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】欣賞設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教材第7——11頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉已學(xué)過(guò)的對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)等現(xiàn)象，會(huì)利用圖形的變換設(shè)計(jì)一些美麗的圖案。。利用圖形變換進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，感受圖案帶來(lái)的美感和數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重、難點(diǎn)：利用平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱變換來(lái)設(shè)計(jì)一些美麗的圖案。教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些漂亮的圖案，剪刀和蠟刀紙。教學(xué)過(guò)程

2024-12-11 14:43

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案軸對(duì)稱3-資料下載頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱圖形教學(xué)內(nèi)容:教材第2～4頁(yè)例1和例2，第8頁(yè)練習(xí)一的第1題和第2題。教學(xué)目標(biāo)：：通過(guò)畫、剪、觀察、想象、分類、找對(duì)稱軸等系列活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的意義、特征及性質(zhì)，并能在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形。：掌握已學(xué)過(guò)的平面圖形的軸對(duì)稱情況，能正確地找出其對(duì)稱軸。、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，

2024-12-11 14:42

人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)乘整數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)乘整數(shù)》教案《小數(shù)乘整數(shù)》參考教案教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)第2～3頁(yè)例 1、例2及“做一做”，練習(xí)一第1～5題。教學(xué)目標(biāo)：，掌握小數(shù)乘...

2025-10-09 05:19

小數(shù)乘、除法復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘、除法復(fù)習(xí)口算：+7÷14×4÷171÷4÷×2算一算，比一比2145

2024-12-11 12:10

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案求小數(shù)的近似數(shù)3-資料下載頁(yè)

【摘要】求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)知識(shí)遷移，使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2．使學(xué)生初步了解求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí)表示的精確程度，理解求得一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用舊知遷移知識(shí)和類比推理的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。