北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 貓頭鷹能當(dāng)勞動(dòng)模范嗎 1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 1．（課件 6）課文中主要寫(xiě)了誰(shuí)？鳳凰 貓頭鷹 烏鴉 麻雀 2．這些詞語(yǔ)你會(huì)讀嗎？讓我們一起來(lái)讀。 2．師變換角色，發(fā)布 命令。 ⑤指名多讀幾遍，我聽(tīng)出來(lái)了，你不同意。 5．表示不滿，發(fā)布命令。 1．現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查貓頭鷹 請(qǐng)貓頭鷹到前面，烏鴉、麻雀進(jìn)行采訪。 ①我們聽(tīng)了貓頭鷹的介紹，又調(diào)查了鄰居，還親眼看到了貓頭鷹捕鼠的情景，你們說(shuō)經(jīng)過(guò)這樣的調(diào)查，貓頭鷹能頭勞動(dòng)模范嗎？ ②響應(yīng)問(wèn)題：對(duì)了，剛才誰(shuí)選擇了“調(diào)查后評(píng)”和我的想法相同，大王，我就是這個(gè)意思。 ①你們當(dāng)上勞動(dòng)模范了，有什么要對(duì)大家說(shuō)。 (課件 11) 誰(shuí) 能 （干什 么） ，怎么能當(dāng)勞動(dòng)模范呢？ 6．評(píng)價(jià)大王 ①給大王提提意見(jiàn) ②下次競(jìng)選大王 板書(shū)設(shè)計(jì)： 貓頭鷹能當(dāng)勞動(dòng)模范嗎 要 不 不 全 表 唯 面 面 一
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