【摘要】面的旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo):1、通過具體實(shí)例讓學(xué)生體會(huì)點(diǎn)、線、面、體間的關(guān)系,知道點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體。發(fā)展學(xué)生空間觀念。2、通過觀察面的旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn),理解圓柱和圓錐的形成與面的旋轉(zhuǎn)之間的關(guān)系。3、聯(lián)系生活,在生活中辨認(rèn)圓柱和圓錐體的物體,并能抽象出幾何圖形的形狀來。教學(xué)重點(diǎn):理解點(diǎn)、線、面、體間的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生空間觀念的形成
2024-11-18 17:54
【摘要】圓柱的表面積復(fù)習(xí)問題1問題2問題3問題4問題5北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?法,認(rèn)識(shí)取近似值的進(jìn)一法??側(cè)面積在生活中的應(yīng)用?計(jì)算下面圓的周長(zhǎng)和面積。(1)d=6cm(2)r=5dm周長(zhǎng):面積:6×=(cm)(6&
2024-12-11 13:04
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義。2.掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。3.能靈活運(yùn)用求表面積、側(cè)面積的有關(guān)知識(shí)解決一些實(shí)際問題。計(jì)算下面圓的周長(zhǎng)和面積。(1)d=6cm(2)r=5dm周長(zhǎng):面積:6×=(cm)(6÷
【摘要】圓錐的體積練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步理解和掌握?qǐng)A錐體積公式,能運(yùn)用公式正確迅速地計(jì)算圓錐的體積。?,進(jìn)一步深刻理解圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系。?的能力。口答27立方分米,與它等底等高的圓錐體積是()立方分米.150立方厘米,與它等底等高的圓柱體積是()立方
2024-11-30 02:38
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.要求同學(xué)們認(rèn)識(shí)反比例關(guān)系的意義,理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2.你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力,掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)
2024-11-15 00:58
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程,理解比的意義。:掌握比的讀法和寫法,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。:能利用比的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的生活問題。麗誠(chéng)小學(xué)五年級(jí)選出4名同學(xué)參加春季羽毛球賽,各賽8場(chǎng),每人獲勝的場(chǎng)數(shù)如下表。請(qǐng)你排出他們的名次。第一名第二名第三名第四名小強(qiáng)小軍小兵
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元圓柱與圓錐如圖,要做一個(gè)圓柱形紙盒。如果接口不計(jì),至少需要用多大面積的紙板?10cm30cm底面周長(zhǎng)高圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高ChS=側(cè)你能計(jì)算出“至少需要多大面積的紙板”嗎?10cm30cm側(cè)面積:底面積:表面積:答:至
2024-12-11 06:25
【摘要】第一篇:北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 陜西省神木縣錦界第一小學(xué) 方蕓 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境和實(shí)踐活動(dòng),了解圓錐的體積或容積的含義...
2024-10-03 21:16
【摘要】第一篇:北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生了解了圓錐的特征,掌握了圓柱體積的計(jì)算方法基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,教材重視類比...
2024-10-24 21:54
【摘要】 北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容: 北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第三節(jié)第一課時(shí)《圓錐的體積》 二、教學(xué)目標(biāo): ,實(shí)物感知等活動(dòng),感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀...
2024-12-03 22:32
【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)和體積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱圓錐體積之間的關(guān)系,從而得出圓錐體積的計(jì)算公式。。、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)動(dòng)手能力和探索意識(shí)。圓錐體底面是什么圖形?圓形高圓錐只有一條高。圓錐頂點(diǎn)到底面的距離叫做高。等底等高
2024-12-04 20:29
【摘要】圓柱的表面積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:通過想像、操作等活動(dòng),知道圓柱側(cè)面展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形,加深對(duì)圓柱特征的認(rèn)識(shí),發(fā)展空間觀念;結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作,探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。2.過程與方法:結(jié)合具體情境,在想像和操作活動(dòng)中,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念,培養(yǎng)同
2024-11-15 03:59
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:通過具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),了解體積和容積的實(shí)際含義,初步理解體積和容積的概念。?:在操作交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。?、態(tài)度與價(jià)值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。想一想:?烏鴉是怎樣喝著水的??水面為什么會(huì)上升呢?
2024-12-11 07:55
【摘要】第一課時(shí)圓柱的體積蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.結(jié)合具體情境,探索并掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法,并能運(yùn)用計(jì)算公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力,滲透數(shù)學(xué)思想,體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的方法。3.通過圓柱體積計(jì)算公式的推導(dǎo)、運(yùn)用的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)學(xué)思考
2024-12-13 11:30
【摘要】 圓柱和圓錐一:圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)一探索圓柱的特征例題一(1)圓柱的底面:圓柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的底面。圓柱的底面是兩個(gè)完全相同的圓形。(2)圓柱的側(cè)面:圍成圓柱的曲面叫做圓柱的側(cè)面。(3)圓柱的高:圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的高。圓柱有無數(shù)條高,每條高都相等。(4)圓柱的透視圖:如果把圓柱形實(shí)物畫在平面上,它的透視圖如上
2025-04-04 02:41