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農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)心得體會-預(yù)覽頁

2025-11-16 00:05 上一頁面

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【正文】 識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。三、培訓(xùn)使我感受到了壓力,也增強了信心。新課程實施后,對老師的要求越來越高看,要求教師要專業(yè)化發(fā)展,要學(xué)習(xí)新課程理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改革課堂結(jié)構(gòu),加強自己的教學(xué)基本功訓(xùn)練,特別是語文教師,要不斷提高自己的語文素養(yǎng)。在傳統(tǒng)的教學(xué)中,教師一直是知識的權(quán)威,學(xué)生是被動地學(xué)習(xí),學(xué)生是知識的容器,課堂是教師表演的舞臺,教師在講臺上講的滔滔不絕,而全然不顧學(xué)生的感受,現(xiàn)在,需要我們要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念,要轉(zhuǎn)變自己的角色,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者,我們要蹲下身子看學(xué)生,要平等地跟學(xué)生交流,要把課堂還給學(xué)生,學(xué)生才是課堂的主人。雖然培訓(xùn)短暫,但卻也有許多感觸。如:徐教授講的,在音樂欣賞課中,要學(xué)生學(xué)知識,懂感情,愛生活。豐富材料,呈現(xiàn)方法。在合唱時,教學(xué)生一些指揮動作,如陳國梁教授教的合唱指揮技巧,強調(diào)拍點的掌握是指揮的基礎(chǔ),根據(jù)不同的節(jié)拍指揮不同的動作,讓學(xué)生動口,動手,這樣就達到了高潮,課堂就活躍起來。起著宣傳和教育的作用,它的社會功能是為了大眾欣賞和娛樂,表達思想方式。在今后的工作中,我一定能“百尺竿頭,更進一步”,在教學(xué)中,再創(chuàng)輝煌!第四篇:農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)心得體會農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)心得體會壩子小學(xué):陳興發(fā)七月流火時節(jié),我興致勃勃地來到省培訓(xùn)中心,帶著教學(xué)實踐中的困惑,前往“省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)班,參加了短暫、緊張、為期7天豐富的專業(yè)培訓(xùn)。來自各個地方的名師、專家、教授的講座,從他們的身上透著一種知識的力量,教育藝術(shù)的魅力。而且告訴我們什么是良好完善的教師職業(yè)形象,如何打造標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教師語言,讓我領(lǐng)悟到了教師職業(yè)的魅力。為我打開了一扇緊閉的門窗,展示了一幅幅雋美的畫面。總之,教育是事業(yè),貴在淡薄名利,默默無聞,為教育事業(yè)發(fā)展無私奉獻自己的一切,持之以恒,求是求真。用我的努力和付出、追求和信念去營造為農(nóng)村基礎(chǔ)教育更加美好的明天!第五篇:農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)心得體會免費分享創(chuàng)新農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)心得體會七月流火時節(jié),我從**林區(qū)**中心學(xué)校興致勃勃地來到**大學(xué),帶著教學(xué)實踐中的困惑,前往“湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)班,參加了短暫、緊張、為期十天豐富的專業(yè)培訓(xùn)。來自各個地方的名師、專家、教授的講座,從他們的身上透捉一種知識的力量,教育藝術(shù)的魅力。田蘭老師的《教師職業(yè)形象與職業(yè)語言》的講座,帶給我陣陣清涼,她以身垂范,我被她那感染力極強的語言魅力所驚嘆,被她那抑揚頓挫的語調(diào)所折服,被她那優(yōu)雅大方的體態(tài)語所吸引,更被她那入情入境的朗誦技巧所震撼。最讓我難忘的是蔣卉老師。她把既折磨人又枯燥無味的文字變成了賞心悅目的數(shù)字。“九年義務(wù)教育階段的語文課程,必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。蔣卉老師說:“把學(xué)習(xí)和主動權(quán)交給學(xué)生,在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上進行有效的合作學(xué)習(xí),”“老師首先是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,是學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)者、引導(dǎo)者、誘導(dǎo)者、輔導(dǎo)者。“無論是條件好或差的學(xué)校,處處有課程資源,時時有課程資源是可以再生的,尤其是新教材的實施中,教師根據(jù)自身發(fā)展需要,開發(fā)利用課程資源,提升自己素質(zhì)和能力的過程。這十天的學(xué)習(xí),對于我而言,是一把邁向成功教育的金鑰匙!總之,教育是事業(yè),貴在淡薄名利,默默無聞,為教育事業(yè)發(fā)展無私奉獻自己的一切,持之以恒,求是求真。用我的努力和付出、追求和信念去免費分享創(chuàng)新營造為農(nóng)村基礎(chǔ)教育更加美好的明天!資料來源:
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