【摘要】第一篇：《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目的： 1、在具體的情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾...
2024-10-14 03:45
【摘要】第一篇：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 濟(jì)寧市兗州區(qū)顏店鎮(zhèn)翟三村小學(xué)鄧慶偉 一、教材分析 這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)...
2024-10-13 20:42
【摘要】 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第89頁例3及做一做 教學(xué)目標(biāo)：1、在理解百分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上，使學(xué)生理解和掌握...
2024-12-03 04:48
【摘要】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》教學(xué)內(nèi)容：例4、例5、試一試、練一練、練習(xí)七5-8教學(xué)目的：1、探索并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題。2、體會(huì)分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，拓展對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入。1、同桌相互舉出一些分?jǐn)?shù)，說明意義，并說說是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)？2、根
2024-11-24 18:35
【摘要】?jī)?yōu)質(zhì)課教案解決問題（求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)）課前談話：（一）先做游戲：（拍手游戲）師：小朋友們，上課之前我們先來玩一個(gè)拍手游戲，好嗎？師：我們邊數(shù)數(shù)，邊拍手。（這樣齊拍訓(xùn)練兩遍）師：現(xiàn)在呀，老師有要求了，請(qǐng)仔細(xì)聽哦，老師拍了幾下？（2）師：請(qǐng)小朋友們和老師拍的同樣多，好嗎？真棒！師：老師又要拍了。請(qǐng)聽?zhēng)紫拢浚?下）師：請(qǐng)小朋友齊拍5下師：你們和老師剛才誰
2025-03-26 03:46
【摘要】求比一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題說課稿 一、設(shè)計(jì)理念 本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)力圖體現(xiàn)“尊重學(xué)生，注重發(fā)展，使之‘做’數(shù)學(xué)”的教學(xué)理念。做數(shù)學(xué)是目前數(shù)學(xué)教育的一個(gè)重要觀念，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)、理解和反思...
2024-12-07 00:46
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷解決求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)的實(shí)際問題的過程，領(lǐng)悟基本的解決問題的方法。2、通過探索解決問題的數(shù)學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心并獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)合作意識(shí)。3、在解決問題的過程中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展解決問題的策略，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾我擺了7朵藍(lán)花
2024-12-12 20:50
【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾教學(xué)內(nèi)容：教科書第39-40頁的例4、例5、“試一試”、“練一練”和練習(xí)七的5-8題。教學(xué)目標(biāo)：1．探索并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題。2．體會(huì)分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，拓展對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入。
【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾應(yīng)用題一、教學(xué)目的使學(xué)生理解并掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解法。培養(yǎng)學(xué)生遷移推理能力，引導(dǎo)學(xué)生揭示分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和整數(shù)應(yīng)用題之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而受到事物間存在著普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。二、教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生揭示分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)及整數(shù)應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系。三、教學(xué)重點(diǎn)通過對(duì)條件、問話的理解分析，找出單位“1”，搞清
2025-03-25 05:11
【摘要】第一篇：《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)反思（模版） 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)反 思 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)反思由數(shù)學(xué)網(wǎng)提供： 《求一個(gè)數(shù)比另一...
2024-10-14 03:24
【摘要】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）知識(shí)與技能讓學(xué)生探索并初步掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的基本方法，加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。（二）過程與方法1．使學(xué)生借助直觀并通過知識(shí)遷移，探索和解答“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的實(shí)際問題。2．培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力。（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的前后是具有
2025-04-17 04:49
【摘要】《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的實(shí)際問題》教學(xué)時(shí)間：年月日教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)課型：新授課教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元《百分?jǐn)?shù)（一）》教材第89頁的例3及“做一做”。教學(xué)目標(biāo)：（或少）百分之幾的問題的解答方法。、解決問題的能力。，體驗(yàn)利用知識(shí)遷移、類推和分析的學(xué)習(xí)方法。、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握稍復(fù)
2025-06-07 20:40
【摘要】百分?jǐn)?shù)（二）求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾青島版六年制數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾情境導(dǎo)入課堂小結(jié)課后作業(yè)百分?jǐn)?shù)（二）課堂練習(xí)一探究新知百分?jǐn)?shù)（二）求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾旅游方式去年今年自駕游480人540人團(tuán)體游
2025-08-05 18:40
【摘要】第一篇：求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾教案 《求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】：教科書第23頁例4及相關(guān)習(xí)題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】： 知識(shí)與技能 1、使學(xué)生理解和掌握“求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)”...
2024-10-13 20:11
【摘要】第一篇：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 “求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾”的實(shí)際問題的分析方法，并能正確解答此類生活中的實(shí)際問題。 2．進(jìn)一步提高分析、比較、解答實(shí)...
2024-10-13 20:26
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