【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》的詩歌賞析 曉出凈慈寺送林子方 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 注釋 (1)曉出：太陽剛剛升起。 (2)凈慈寺：杭州西湖畔...
2024-11-15 12:11
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教案2 曉出凈慈寺送林子方 教學目標： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美，增強熱愛大自然的思想...
2024-10-06 20:17
【摘要】1 ?曉出凈慈寺送林子方?教學設計 教學目標： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美，增強熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 教學重點：能有感情地朗讀并背誦古...
2024-09-23 04:42
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方3 曉出凈慈寺送林子方 宋楊萬里 畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。 注詞釋義 〔1...
2024-10-01 09:59
2024-10-03 10:36
【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》教學設計 【教學內(nèi)容】 義務教育課程標準實驗教科書（蘇教版）五年級下冊 【教學目標】 1．理解詩意，體會“無窮碧”和“別樣紅”的豐富內(nèi)涵。體會表達的情感，感受意境...
【摘要】1 ?曉出凈慈寺送林子方?教學設計1 一、美文導入 1、出示關于西湖的三段美文。〔課件2：出示三段話〕 2、請同學們自由地讀一讀，美美地讀一讀。 3、誰來美美地讀一讀。 4、教師精練地...
2024-09-23 04:46
【摘要】xiǎojìnɡcísì13曉出凈慈寺送林子方課文詞語生字資料bìjìnɡ畢竟西湖六月中，風光不與四時同。qiónɡbì接天蓮葉無窮碧，yì
2024-11-06 15:21
【摘要】1 ?曉出凈慈寺送林子方?教學反思1 這首詩很奇怪，它是一首送別詩，從題目中 可以解讀出，它的中心詞是送可是，看破這二十八個字，卻難以找 到一點送別時的氣息，究竟是怎么一回事課前也瀏覽了網(wǎng)...
2024-09-23 04:38
【摘要】第一篇：蘇教版五下《曉出凈慈寺送林子方》教學設計 蘇教版五下《曉出凈慈寺送林子方》教學設計 教學目標： 1、正確、流利地朗讀并背誦古詩。 2、結合圖畫和注釋，了解古詩的大意。 3、想象詩歌描...
2024-11-15 22:57
【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》教學設計 古詩《曉出凈慈寺送林子方》教學設計 09級初等教育2班60號黃向怡 【教學內(nèi)容】 古詩《曉出凈慈寺送林子方》 【教學年級】 五年級下冊【教材分析】 ...
【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》教學設計 《曉出凈慈寺送林子方》教學設計 教學目標： 1、正確、流利地朗讀并背誦古詩。 2、結合圖畫和注釋，了解古詩的大意。 3、想象詩歌描寫的畫面，感受意境，...
【摘要】1 教學目標： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美，增強熱愛家鄉(xiāng)的思想感情. 教學重點：能有感情地朗讀并背誦古詩。 教學難點：古詩問文高度概括...
2024-09-23 05:19
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》課堂觀察與思考 師：千年之前，楊萬里在凈慈寺送別自己的 好友林子方，眼前是這一望無際、滿目碧綠的蓮葉以及映日別樣紅 的荷花，他的心情是怎樣的呢你從哪看出來的。 ...
2025-08-06 15:51
【摘要】1 古詩誦讀《曉出凈慈寺送林子方》教學設計 教學目標 1、正確流利地誦讀古詩。 2、結合插圖和注釋，了解詩歌大意。 3、想象詩歌描寫的畫面，感受意境，體會作者的情感。 教學重點:正確流...
2025-08-06 00:25
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