五年級語文教案——精彩極了和糟糕透了-預覽頁
【正文】 ，母親是怎樣評價的，我的表現怎樣；父親是怎樣評價的，我有什么反映?！ ?．學生自學，作批注，教師參與學習。）． 4．指導感情朗讀。學生可能提出不少問題。） 在交流時應注意引導學生抓住越來越一詞去體會作者的思想感情，感悟到巴迪對爸爸媽媽的評價由不理解到理解的過程?！ ∷摹⒒刈x課文，總結收獲 1．從頭再讀文，想一想學習了本文，你有哪些收獲?！ ∥?、拓展延伸，學習寫法 1．拓展閱讀：《父愛，在拐彎處》。 內容總結
（1）五年級語文教案——精彩極了和糟糕透了
?。墼O計理念］
本課的教學設計，堅持以讀為本，把讀貫穿于整個課堂教學
（2）［教學目標］
1．認識6個生字，會寫14個生字
（3）［教學準備］
生字生詞卡片
（4）課件
［教學過程］
一、談話導入，由題激趣
美國作家巴德舒爾伯格你們熟悉嗎今天我們就一起來學習他寫的一篇文章（板書課題）
（5））．
4．指導感情朗讀
7
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