【正文】 體有與呼吸作用有關(guān)的酶，且酶分布在內(nèi)膜、基粒、基質(zhì)中。對于這樣的內(nèi)容，可運(yùn)用對比法記憶。專題攻略：高中生物實(shí)驗(yàn)題應(yīng)試策略實(shí)驗(yàn)題包括兩種類型：一類是實(shí)驗(yàn)分析題。對于設(shè)計(jì)題，一般要求根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和儀器，設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證或說明某一生命現(xiàn)象。這些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中較詳盡地介紹了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理，過程，結(jié)果等，體現(xiàn)了科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的研究風(fēng)格，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)和模仿。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要防止粗枝大葉的做法，想當(dāng)然的做法，而要科學(xué)嚴(yán)密地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程。在使用這些儀器和藥品時(shí)要嚴(yán)格按照理化實(shí)驗(yàn)要求執(zhí)行，不能隨便應(yīng)付。名師指點(diǎn)：生物考試拿高分先從吃透課本做起不管考試試題的表現(xiàn)形式如何改變，其落腳點(diǎn)總在課本。因此答題時(shí)應(yīng)盡可能多地用書本語言，因?yàn)榻滩恼Z言都經(jīng)過千錘百煉，既可讀，又嚴(yán)謹(jǐn)。最后階段復(fù)習(xí)教材知識時(shí)，應(yīng)先關(guān)注并強(qiáng)化這些結(jié)論性語言，再由簡及繁，由總到分這樣的順序復(fù)習(xí)教材知識，由此加深記憶知識概要，掌握相關(guān)知識精髓。二、關(guān)注教材中的限定性、修飾性的詞語復(fù)習(xí)教材，還應(yīng)注意教材概念中的“狀語”、“定語”等限定性詞語。關(guān)注教材中限定性、修飾性的詞語，挖掘出其中的含義，可以深刻理解教材知識，有利于正確解答選擇題中的概念明晰題，也有利于提高解答第Ⅱ卷時(shí)語言的嚴(yán)密性，對減少答題過程中不必要的失分大有幫助。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。，也能影響環(huán)境。，除了病毒以外，所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。，細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。第三章 生物的生殖和發(fā)育，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進(jìn)化具重要意義。同源的兩條染色體移向哪極是隨機(jī)的，不同源的染色體(非同源染色體)間可進(jìn)行自由組合。，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的，個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。胚的發(fā)育是指受精卵發(fā)育成為幼體，胚后發(fā)育是指幼體從卵膜內(nèi)孵化出來或從母體內(nèi)生出來并發(fā)育成為性成熟的個(gè)體。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因。，是由于子代獲得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故。信使RNA上四種堿基的組合方式有64種，其中，決定氨基酸的有61種，3種是終止密碼子。，等位基因雖然共同存在于一個(gè)細(xì)胞中，但是它們分別位于一對同源染色體上，隨著同源染色體的分離而分離，具有一定的獨(dú)立性。(或更多對)相對性狀的親本進(jìn)行雜交，在F1進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因隨著同源染色體的分離而分離的同時(shí)，非同源染色體上的基因則表現(xiàn)為自由組合。，直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚。，主要是受外界條件劇烈變化的影響而形成的。第六章生命的起源和生物的進(jìn)化：從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)、從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)高分子物質(zhì)、從有機(jī)高分子物質(zhì)組成多分子體系、從多分子體系演變?yōu)樵忌＿@就是適者生存，不適者被淘汰，稱為自然選擇。，可以知道生物的變異一般是不定向的，而自然選擇則是定向的(定在與生存環(huán)境相適應(yīng)的方向上)。，對于失敗的個(gè)體來說是有害的，甚至?xí)斐伤劳?，但是，對于整個(gè)種群的生存是有利的。種群的特征包括：種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率。，二者的關(guān)系是相反的，即抵抗力穩(wěn)定性大，則恢復(fù)力穩(wěn)定性就小，反之亦是。人類還可以在遵循生態(tài)平衡規(guī)律的前提下，建立新的生態(tài)平衡，使生態(tài)系統(tǒng)朝著更有益于人類的方向發(fā)展。第三篇：高考狀元談地理學(xué)習(xí)我認(rèn)為學(xué)地理最要緊的是在頭腦中要有兩張圖，一張世界地圖、一張中國地圖。自己動(dòng)手畫圖有助于加深對圖表地理意義的理解。吳靜地理是文科中很有特色的一門功課：文理相通、人地結(jié)合。地理的邊際增分潛力在文科中是相當(dāng)高的?，F(xiàn)在的地理高考試題以人文地理、時(shí)政地理內(nèi)容居多，但是人文地理必然以自然地理為載體，自然地理是解答人文地理、時(shí)政推理的知識工具。這是北京大學(xué)、清華大學(xué)的高考狀元們地理復(fù)習(xí)的第一條成功經(jīng)驗(yàn)。這是北京大學(xué)、清華大學(xué)的高考狀元們地理復(fù)習(xí)的第二條成功經(jīng)驗(yàn)。教材中重要的地圖有幾十種上百幅：降水分布圖、石油分布圖、自然帶分布圖等等。每天記一幅地圖、每天做十道地理填空題、每天閱讀10頁教材、每天整理5個(gè)地理知識點(diǎn)、每天……貴在每天堅(jiān)持，復(fù)習(xí)安排節(jié)奏均勻，不搞突擊，也不中斷，如此細(xì)水長流式積累，最后地理知識復(fù)習(xí)長期積累的豐碩收獲是讓你絕對意想不到的。地理習(xí)題不要泛做濫做。這一切，正如北京大學(xué)法學(xué)院的陳珍同學(xué)總結(jié)說，總之，地理學(xué)習(xí)是一種積累的過程，尤其當(dāng)它與歷史、政治聯(lián)起來后，就更為歷史、時(shí)事政治題目的解答提供一種背景知識。語感是相當(dāng)重要的，閱讀寫作文都需要。這些課外讀物直接帶來的好處一個(gè)是詞匯量，另一個(gè)是語感。我聽力得了27分。我當(dāng)然聽力沒有做太多的訓(xùn)練，但我個(gè)人覺得應(yīng)該去想想，比如在電話里聊啊，飛機(jī)場訂票啊，飯館里買飯，商店里買東西這些重點(diǎn)的環(huán)境應(yīng)該重點(diǎn)聽一些，如果是電話的電話號碼留言，飯館里買什么這些都要注意一下，詞匯量上去了一般沒有什么問題?！緦W(xué)外語“感覺”最重要】 四川高考理科謝茜學(xué)外語“感覺”最重要，平時(shí)要多讀，最好是朗誦，形成語感后做題，不知不覺你就會(huì)用外語的思維方式去思考。因?yàn)槲矣X得英語老師講的語法和語法點(diǎn)特別多，如果不做題的話可能效果就不會(huì)好。 朗聲教育教學(xué)測試與評價(jià)研究中心【多聽多看：牢固掌握基礎(chǔ)知識】 高考河南省狀元?jiǎng)⒎庹Z一方面是跟著老師把基礎(chǔ)知識學(xué)牢了，課外再聽一些詞帶，看一些書刊。英語稍差一點(diǎn)的學(xué)生可以把90%以上的時(shí)間都用在這方面。語法和詞匯，在最后階段也能解決，最難的我覺得是閱讀理解，最需要下功夫的是這兩方面，當(dāng)然要靠平時(shí)的閱讀，不能只是課內(nèi)的材料，還要有散文、名篇、或者說是英文小說，名著的英譯本。【英語學(xué)習(xí)：強(qiáng)調(diào)反復(fù) 持之以恒】 高考遼寧省理科狀元李響英語我就沒什么可說的了，很慚愧英語不好。這就是多練比如聽力，寫作多練真是很有好處的。閱讀一定要把基礎(chǔ)打好，我特別愛讀英語文章，每天早上都抽出半個(gè)小時(shí)來讀。有些時(shí)候你即使復(fù)習(xí)得非常全面了。其余主要就應(yīng)該多練一練，像閱讀課，定型等等。高考海南文科狀元項(xiàng)尹外語要多讀，多背，多記，多練。另外，你還要盡量的用英語的思維去想一些問題，不要去轉(zhuǎn)化成漢語，這樣，我覺得會(huì)學(xué)起來比較累，而且效果也不是非常好。只要多看多聽多讀多寫這四樣真正掌握了的話，英語提高應(yīng)該還是比較容易的。這畢竟是一個(gè)與漢語迥乎不同的新語種，一般初學(xué)者總愛將漢語中的慣用語法移用到英語中，結(jié)果可能會(huì)造成很多笑話。一旦加以運(yùn)用，印象就會(huì)更深刻。因此，我建議廣大考生在復(fù)習(xí)迎考時(shí)，一定要把閱讀放在第一位，不要由于它不易見效就心灰意冷而輕言放棄，你要有自信心，你要時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該覺得，我的閱讀能力一定會(huì)上去的，我的英語成績也一定會(huì)上去的。學(xué)習(xí)外語跟煲湯一樣，是細(xì)活慢工。課間飯后，不妨幾個(gè)人湊在一塊用外語聊聊天，提高詞語運(yùn)用水平，尤其對一些積極的詞組或習(xí)慣用法，一定要牢固掌握，這樣會(huì)使你的語言流暢地道。一句話，學(xué)外語離不開“勤”字，功到自然成。此外，作題對于英語學(xué)習(xí)來說也很重要，尤其是單選題，容易出錯(cuò)而且容易丟分，她的經(jīng)驗(yàn)是，在高考前至少要作500道英語選擇題，做不好時(shí)不要灰心，但做錯(cuò)的題要經(jīng)常拿出來看一看。卷子發(fā)下來考試鈴還沒響時(shí)，因?yàn)椴粶?zhǔn)用筆，可以用指甲在卷上劃出聽力題目里的疑問詞，這樣子做題時(shí)就能把注意力放在錄音上。陳錦瑩在平時(shí)聽課文磁帶時(shí)就會(huì)邊聽邊寫。單項(xiàng)選擇題海戰(zhàn)術(shù)反復(fù)練陳錦瑩談到，平時(shí)練習(xí)最多的是單項(xiàng)選擇題。完型填空是最易扣分的。根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊啃凶疃嘀挥幸粋€(gè)錯(cuò)誤可挑，所以如果是行與行轉(zhuǎn)折之間的漏詞，要考慮好該歸哪行。每遇到生詞就記下來，在背面寫上詞性和解釋，但這種方法記得快也忘得快。英語作文，陳錦瑩在平時(shí)練習(xí)就十分認(rèn)真。高考重慶狀元: 鄭佳一、語感： 語感是最重要的，“我”的方法是先走語感，再走單詞、語法。要輔之于字典。閱讀：越來越重要，文章的長度將加長、難度將加大、篇數(shù)將增多。對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科來說，我認(rèn)為要根據(jù)自己的實(shí)力，為自己準(zhǔn)確定位，保證基礎(chǔ)題全部答對，并適當(dāng)放棄自己力不從心的高難題，這樣達(dá)到智力資源的優(yōu)化配置，才能取得較好的成績。在高考中，我一看最后一道題的第二個(gè)問題挺難的，于是很快決定放棄了這個(gè)難啃的“地瓜”，并立刻回頭檢查前面已經(jīng)做過的試題，幸運(yùn)的是檢查出做錯(cuò)的一道5分的選擇題。在完形填空中，意義往往重于詞性。關(guān)于閱讀理解，有一種說法是，當(dāng)題干中問道“下面推論(Infer)正確的是”時(shí)，不能選原文中直接提到的東西。 朗聲教育教學(xué)測試與評價(jià)研究中心高考狀元談?dòng)⒄Z復(fù)習(xí)技巧：五官并用法 湖北文科狀元：康 靜 【五官并用法】英語是一種語言，語言運(yùn)用的最高境界就是四會(huì)——聽說讀寫，因此相應(yīng)的，要耳到口到眼到手到。第三遍一邊放錄音，一邊對照文本，看自己所聽寫的內(nèi)容和原文本有什么差距，尤其是要注意自己寫錯(cuò)的和沒有聽出來的地方。邊背誦邊體會(huì)文章的優(yōu)美，直到把文章的語言變成自己張口就能說出來的話。閱讀一方面可以培養(yǎng)語感，另一方面還可以積累單詞。在閱讀過程中，遇到一些有用的句式或語法知識點(diǎn)，可以用色筆標(biāo)注出來。有些同學(xué)一心鉆在語法里，上課時(shí)也不積極參與到對話、討論中去，我覺得這是不可取的。2． 要在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)，同時(shí)追求完美，做過的卷子，從頭到尾沒有一處涂改，就是一個(gè)字母的錯(cuò)誤，也不允許出現(xiàn)。4． 在學(xué)習(xí)上獨(dú)立性、自覺性要很強(qiáng)，注重反思和探索，有疑問時(shí)很快與老師探討交流，一定要在最短的時(shí)間內(nèi)弄明白。6．7． 要養(yǎng)成良好的休息習(xí)