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正文內(nèi)容

20xx年全國(guó)部分省市高考狀元談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 (2)為提高效率,做題在精不在多,對(duì)于錯(cuò)題一定要勤于總結(jié)思考,徹底吃透。理科狀元:杜京良 高考分?jǐn)?shù):693分學(xué)習(xí)心得:(1)好學(xué),且善于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率要高。文科狀元:陳瑒 高考分?jǐn)?shù):662分學(xué)習(xí)心得:學(xué)會(huì)制訂一個(gè)好的計(jì)劃,是成功的一半。文科狀元:韓牧岑 高考分?jǐn)?shù):670分學(xué)習(xí)心得:按時(shí)作息,不“讀死書”。如果老師講課內(nèi)容與書上有偏差,他能第一時(shí)間提出來(lái),和老師進(jìn)行討論?!保?)高考也不過(guò)是一次考試,一定要用正確的心態(tài)對(duì)待,別給自己太大的壓力?!?【廣西】 理科狀元:黃崇俊高考分?jǐn)?shù):722分學(xué)習(xí)心得:自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),每天都有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),效率很高,從來(lái)不會(huì)熬夜或者抱佛腳。學(xué)習(xí)上從不含糊,緊扣課堂45分鐘,把一些知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)力爭(zhēng)在課堂上消化掉,并分門別類做一些有特點(diǎn)的題,以拓展知識(shí)面,但并不主張題海戰(zhàn)術(shù),而是側(cè)重題類,要多總結(jié),多思考,這樣知識(shí)點(diǎn)就會(huì)呈線性分布在腦海中,到那時(shí)學(xué)習(xí)思路不清晰都難。(2)平時(shí)很注意對(duì)學(xué)到的東西進(jìn)行及時(shí)消化,如果對(duì)學(xué)到的新東西有不理解的地方,應(yīng)該及時(shí)找老師進(jìn)行交流溝通。實(shí)在沒(méi)有狀態(tài)的時(shí)候,也絕不強(qiáng)迫自己。不學(xué)習(xí)的男人只有兩個(gè)下場(chǎng):穿不完的阿迪吊絲,撿不完的破瓶爛罐。在這個(gè)過(guò)程中,慢慢地學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持下去,給自己定下一個(gè)座右銘——細(xì)節(jié)決定成敗。巧用“積累本”,把一些成語(yǔ)、詩(shī)歌鑒賞、作文積累到一個(gè)特定的筆記本上,各科有一個(gè)筆記本,遇到不會(huì)的題,全都匯總一起,到復(fù)習(xí)時(shí),有助于大大提高效率。把著眼點(diǎn)放在“錯(cuò)在哪”、“咋改正”、“如何不重犯”等細(xì)節(jié)上。第三篇:高考狀元談經(jīng)驗(yàn)重慶理科狀元孫濤“每天的計(jì)劃和總結(jié)很重要?!耙苍S你們無(wú)法想象,全家人節(jié)衣縮食只為了我能走進(jìn)學(xué)堂,無(wú)法想象村里的人都說(shuō)我把家里讀得一窮二白,何必呢?但是我知道只有讀書能改變我的命運(yùn)??”孫濤講述了一個(gè)農(nóng)村的孩子獲得讀書機(jī)會(huì)的不易,他講了約十分鐘,臺(tái)下師生紛紛落淚。其實(shí)他心里明白,是大家的關(guān)愛在默默地為他保駕護(hù)航。主持人王瑩:你怎么做的努力呢?不停跟它做斗爭(zhēng),或者拼命告訴它我喜歡你。梁思齊呢?梁思齊:不能死記硬背,不光要懂結(jié)論,而且要知道原理,要培養(yǎng)自己的分析能力。主持人王瑩:學(xué)習(xí)多了自己有自己的一套方法了?梁思齊:對(duì)。主持人王瑩:還是要知道原理,要自己推動(dòng)反復(fù)的論證,真正理解了。特別是他們說(shuō)的原理,一定要真正的理解了,掌握了?伊思昭:到最后,數(shù)學(xué)要培養(yǎng)細(xì)心、專注,做一道題,把每一步都細(xì)心寫好,因?yàn)榈阶詈?,比如說(shuō)這樣的題大家其實(shí)都會(huì)了,關(guān)鍵看你能不能細(xì)心算出來(lái)。劉秀清:能夠拿狀元的孩子都有優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)意志,有這樣的基礎(chǔ)才有這樣的綜合實(shí)力。出了成績(jī),是在我們的預(yù)料之中的,他們兩個(gè)不拿狀元和榜眼,還有其他的同學(xué),整體水平的線是有大的團(tuán)隊(duì)在這里。湯步斌:學(xué)校小語(yǔ)種選修有十幾門,他會(huì)十幾種。這樣孩子的素質(zhì)是慢慢培養(yǎng)的,今天產(chǎn)生這個(gè)成績(jī)是意料之中,也是水到渠成的。他們把學(xué)習(xí)上很多東西不是完全停留在書本上,我的教育思想是基本一致的。您是給他們這樣的指導(dǎo)思想,劉老師您呢?怎么指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)呢?劉秀清:這個(gè)班我是班主任,接班之初,我要求學(xué)生得有自己的人生規(guī)劃,只有有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃以后,才不會(huì)把高考和平常階段性的考試看得那么重,高考和階段性的考試雖然是一種考試,僅僅只是考驗(yàn)我們的學(xué)生目前的學(xué)習(xí)水平僅僅是一個(gè)考試而已。他們學(xué)習(xí)起來(lái)是比較輕松的。主持人王瑩:高老師是不是也是這么培養(yǎng)自己的學(xué)生?高慶云:因?yàn)槲疫@個(gè)班的孩子和劉老師的不一樣,劉老師帶我們學(xué)校超常的,我這個(gè)班是文科第二個(gè)班。是心態(tài)的培養(yǎng),有了好的心態(tài),所以他們才會(huì)有好的成績(jī)。你現(xiàn)在高中一畢業(yè),進(jìn)入大學(xué),什么大學(xué),不管怎么樣進(jìn)入到了人生發(fā)展的快車道,我在同學(xué)們畢業(yè)典禮說(shuō)了三個(gè)心,第一個(gè)是信心,這是干任何事情成功的基礎(chǔ)。學(xué)校確實(shí)是這么做的,開150多門選修課,剛剛這幾個(gè)學(xué)生都是受益者,小語(yǔ)種很顯然的。湯步斌:我們從來(lái)沒(méi)有這么做過(guò),我教這個(gè)超常兒童實(shí)驗(yàn)班,沒(méi)有這樣做過(guò),那樣做收不到什么效果。作為他們的老師,你們希望他們未來(lái)是什么樣子的?您說(shuō)一下施沁汝同學(xué)?湯步斌:健康平安、快樂(lè)。2011年北大自主招生的30道面試真題《資本論》中論述機(jī)器奪走了工人的飯碗時(shí)寫道:“蒸汽機(jī)一開始就是人力的對(duì)頭”。,你會(huì)選擇什么?為什么?:“智慧比體力更重要,成功的關(guān)鍵在于如何使用智慧”,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶??!叭V”(君臣、父子、夫妻)無(wú)益,“五常”(仁義禮智信)可取。請(qǐng)談?wù)勀愕囊娊?。,另一方面又在破壞著自然。,你?duì)那個(gè)時(shí)代的到來(lái)有何看法?:“水資源短缺是中國(guó)未來(lái)面臨的一個(gè)比能源問(wèn)題更巨大的挑戰(zhàn)”。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā蹖懶≌f(shuō)的曉慧坦言,在沒(méi)收到北大、清華的邀請(qǐng)之前,有過(guò)報(bào)考中大和香港中文大學(xué)的想法。她說(shuō)平時(shí)在學(xué)校寄宿除了運(yùn)動(dòng),就是學(xué)習(xí),所以周末回家只要做好該做的功課,那就動(dòng)畫可以照看,小說(shuō)可以照寫。與黃曉慧同班的伍灝殷這樣評(píng)價(jià)她:邏輯能力很強(qiáng),上課時(shí)跟著老師的思維走;平時(shí)有想法、對(duì)學(xué)習(xí)有熱情。但這并沒(méi)有打擊他的積極性,整個(gè)高三,他幾乎保持每周打2次球的頻率?!皵?shù)理化競(jìng)賽最重要的是興趣,因?yàn)樽哌@條路比準(zhǔn)備高考還崎嶇。此外,黃少麟還是半個(gè)麥霸,最喜歡唱陳奕迅的歌;假期閑時(shí),他還會(huì)在電腦上打上幾盤模擬真人R PG游戲,或是關(guān)上宿舍門與室友們玩幾把三國(guó)殺。昨日高考放榜后,她沒(méi)能在第一時(shí)間查到成績(jī),意味著她的成績(jī)進(jìn)入了全省前十。好在長(zhǎng)期以來(lái),趙芙愉養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,即“高效學(xué)習(xí),掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法”。她也從來(lái)沒(méi)有上過(guò)補(bǔ)習(xí)班?!拔姨貏e要感謝我媽媽,讓我從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺學(xué)習(xí),知道自己要做什么。楊睿昕說(shuō),自己并非“死讀書型”。“我從來(lái)不會(huì)想著比其他同學(xué)再多學(xué)5分鐘、10分鐘。雜志喜歡看《V ista看天下》,能讓我了解很多時(shí)事,眼界也更開闊。未來(lái)作何打算?楊睿昕決定做一名大學(xué)老師。 貴州狀元高立力堅(jiān)持到底,勝利在眼前。 吉林狀元柏雯瑛高三復(fù)習(xí)會(huì)非常辛苦,但絕不需要你疲憊不堪。每當(dāng)在學(xué)習(xí)、考試中遇到挫折,心理發(fā)生變化時(shí),學(xué)會(huì)與老師交流,通過(guò)與老師們的溝通與交流,甚至是傾訴,學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題如何調(diào)整心態(tài),這是成功的秘訣之一。2007陜西高考理科狀元 陳光玉高考總分:709分報(bào)考志愿:清華大學(xué)生命科學(xué)專業(yè)“我想做一個(gè)研究員,或者到大企業(yè)去做科學(xué)研究。然后是努力,認(rèn)識(shí)了自己就有了努力方向?!澳抢锸撬枷肱鲎驳膮R集地,那里的氛圍可能會(huì)讓我更容易發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。完成了一天的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備休息之前,躺在床上時(shí)同學(xué)們可以問(wèn)問(wèn)自己七個(gè)問(wèn)題:第一個(gè)問(wèn)題:我今天上課前都準(zhǔn)備好了嗎?因?yàn)橹挥凶隽顺浞值恼n前預(yù)習(xí),才能在上課時(shí)跟上老師的思路,和老師同步進(jìn)入角色。高考狀元給你的幾點(diǎn)意見經(jīng)常使自己的情緒保持在一種穩(wěn)定積極的狀態(tài)是高考狀元們的一種共同能力。順手就能摘到或跳得再高也夠不著的都不叫目標(biāo)。根據(jù)自己的情況制訂自己的目標(biāo),只有當(dāng)你總想跳起來(lái)去摘學(xué)習(xí)果子的時(shí)候,才是找到了方向。性情就是一個(gè)人奇特而穩(wěn)固的特性特性,他體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的心理認(rèn)知和相應(yīng)的習(xí)性化的行動(dòng)方法。狀元們的良善意態(tài)還體現(xiàn)廣泛都能準(zhǔn)確評(píng)估本人,可以找到本人適宜的定位。具備寵辱不驚的良善意態(tài)和實(shí)力是高考狀元?jiǎng)倮陌Y結(jié)。但這些狀元家庭的獨(dú)特點(diǎn)是:民主和尊
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