【摘要】復習教學內容第21--23頁教學目的1.通過整理復習，觀察乘法口訣表，初步了解乘法口訣表的排列規(guī)律，進一步強化對乘法口訣的記憶。2.能用1到6的乘法口訣解決簡單的實際問題。3.在解決簡單的實際問題的過程中培養(yǎng)學生的數學推理能力。教學重點初步了解乘法口訣表的排列規(guī)律，理解數量關系，正確解答。
2024-12-12 21:03
【摘要】蘇教版數學二年級上冊教案模板 最新蘇教版數學二年級上冊教案模板1 教學內容： 課本第22頁~第23頁例題、試一試、練一練 教學目標： 1、認知目標：認識簡單的路線圖，...
2024-12-04 22:51
【摘要】第一篇：二年級數學上冊認識線段教案蘇教版（范文模版） 認識線段 教學內容：認識線段，教材第59、60頁的內容。教學三維目標： 、觀察，使學生初步認識線段，知道線段的特征，會用直尺畫不定長的線段。...
2024-10-28 17:18
【摘要】時、分的認識教學內容書本P90～P91例題及“想想做做”的第1～6題。教學目標1．進一步鞏固時、分的概念，學會看幾時幾分的鐘面，掌握時刻的寫法，能正確地記錄時刻。2．在看、說、寫中讓學生掌握時刻的概念。3．培養(yǎng)學生初步的時間觀念。教學重、難點重點：認、讀、寫鐘面上的幾時幾分。難點：認識接近整時的時刻。
2024-12-11 09:59
【摘要】認識東、南、西、北教學內容：教材第58～59頁的內容。教學目標：、南、西、北四個方向的過程，能正確地辨別這四個方向。、南、西、北四個方向詞語描述所在的方位及根據給定的一個方向確定其他三個方位的過程中，提高運用所學的方位知識解決簡單實際問題的能力，培養(yǎng)數學應用意識，發(fā)展對數學的興趣。教學過程：一、認識東、南、西、北。。
2024-12-13 19:08
【摘要】第四單元認識除法一、教材簡析本單元在學生初步認識乘法和掌握1～6的乘法口訣的基礎上教學除法，重點是讓學生在平均分的活動中，體會和了解除法的含義。全單元內容包括分一分和認識除法兩部分。第一部分內容主要是學生通過實踐活動，認識平均分，知道平均分的具體過程。第二部分內容主要是讓學生在認識平均分的基礎上了解除法的含義。1、加強了平均分的操作活動，為認識出
【摘要】認識多邊形教學目標：1.使學生通過觀察、比較、類推等活動，認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。2.使學生在摸、數、折、剪、圍等操作活動中，體會圖形的變換，掌握變換的規(guī)律，積累圖形變換的經驗。3.使學生在與同伴合作交流的過程中，獲得成功的體驗，培養(yǎng)學習數學的興趣。教學過程：一、導入新課談話：小朋友，我們在一年級時已經認識了很多圖形
2024-12-13 11:28
【摘要】第一單元、認識乘法一、教材分析：在學生已經掌握了比較容易的加、減法口算的基礎上，本單元教學乘法，重點是乘法的意義。全單元包括兩道例題、兩次“試一試”、一次“想想做做”和練習一。教材編排有以下特點：1、強化對相同數連加的認識和計算，為初步認識乘法作比較充分的準備。乘法和加法是有密切聯(lián)系的，掌握了加法就具備繼續(xù)學習乘法的條件。在已學過的加法中，學生比較熟悉的是兩個數相
【摘要】觀察物體【教學目標】1．初步學會從不同的位置觀察物體，體會從不同的位置觀察可看到不同的視圖，并初步學會根據視圖判斷觀察者的位置。2．通過觀察、比較、辨認、想象等活動，發(fā)展學生初步的空間觀念。3．讓學生感受數學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生學習數學的積極情感?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設情境，引入課題。1.設疑，引入情境。兩只小鳥為
2024-12-12 21:02
【摘要】教學內容練習六（2）（第69頁第8～9題、第70頁第10～13題）教學目標1．通過形式多樣的練習，運用已有的乘、除法豎式的計算方法解決問題，并正確進行計算。2．在豐富多彩的練習形式中，培養(yǎng)并發(fā)展學生的數學思維能力，數學計算能力，形成解決簡單的實際問題的能力。3．在練習計算的過程中，鞏固乘、除法口算的計算
【摘要】蘇教版二年級數學上冊教學目標：知道長方形、正方形、三角形、圓形的形狀和名稱。：通過直觀等實際操作活動，使大家初步掌握上述圖形的特征，能辨認和區(qū)別這幾種圖形。：通過分組學習，培養(yǎng)大家的合作能力和自主探究精神。⑦③⑤⑥⑨○11⑧⑩④①②⑩④
2024-12-13 18:13
【摘要】5222222555510÷255510÷253312÷4393939÷33
【摘要】蘇教版二年級數學上冊平果五小藍秋楓線段為人正直腰不彎，線段線段最乖巧，只在兩點之間跑。指出下面哪些是線段。（）（）（）（）（）（）把長方形紙對折，折痕也可以看成一條線段●●43
2024-11-21 04:27
【摘要】教學內容：“認識線段”教材第48～49教學目標：，初步認識線段，會用自己的語言描述線段的特征；會數線段；能用直尺畫出不定長的線段。、操作的過程，培養(yǎng)學生初步的觀察能力、操作實踐能力，發(fā)展學生的空間觀念。，激發(fā)學生學習數學的興趣。教學重點：認識線段的特征，學會畫線段教學難點：線段表象的建立，數線段教具準備：練習紙、
2024-12-09 14:33
【摘要】第一篇：認識線段二年級蘇教版 認識線段教學設計 教學內容：教科書二年級（上冊）59頁例題和60頁想想做做。 教材分析：線段是幾何初步知識中比較抽象的概念，這里學生是第一次接觸這個概念。由于學生年...
2024-11-05 03:08
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