美麗的花園教案-預(yù)覽頁
【正文】 成部分。老師說了首先開來了1輛，又開來了1輛。那第3句有數(shù)字嗎？ 生：??師：對，最后一句沒有數(shù)字。師：到了花園門口，現(xiàn)在讓我們進(jìn)去看一看吧。師：這一次，我不說話，只表演，請小朋友們看我表演，然后，我想請一個(gè)小朋友來把我表演的事，向大家講清楚。師：謝謝你。我們大二班的小朋友真聰明。師：好了，花園里除了蝴蝶，還有什么呢？我們再一起去看看吧。師邊演示，邊敘述，邊問。師：好，讓我們一起來把這件事說清楚好不好？ 師邊演示，邊帶著小朋友一起把這個(gè)應(yīng)用題說一遍。要求同樣是用3句話把問題講清楚。他編了一個(gè)這樣的問題。然后再換過來，另一個(gè)人編問題，第一個(gè)人來回答。師：小手背背后。2．要求幼兒人人動(dòng)手操作，鍛煉幼兒的小手肌肉群。教學(xué)過程：1．（組織教學(xué)）今天要把我們的教室打扮成一個(gè)美麗的花園，請小朋友一起動(dòng)手來種許多花。4．老師隨時(shí)調(diào)整幼兒操作位置，疏導(dǎo)幼兒，及時(shí)調(diào)整材料的布局，保證幼兒的操作活動(dòng)有序地進(jìn)行。”大樹嬸嬸邊哭邊說：“救命呀，救命呀。四年級:金鑫盈第五篇：美麗的花園散文（模版）我的家鄉(xiāng)有個(gè)很美麗的花園，花園像個(gè)體育館，進(jìn)入花園的門是圓的，它是自動(dòng)的，走進(jìn)去，花兒各種各樣，管理員把花兒都排理得十分整齊，讓人看了賞心悅目，花兒有：郁金香、桃花、玫瑰花、天堂鳥、太陽花、帝王花還有很多花，尤其在春天，特別美麗。夏天，花園中荷花開了，有的含苞欲放，像一個(gè)羞澀的小姑娘，有的只開了兩三片花瓣，有的全開了，一陣微風(fēng)拂過，荷花在微風(fēng)中顯得無比嬌艷，搖搖擺擺的，像一個(gè)亭亭玉立的少女正在風(fēng)中翩翩起舞，美極了！荷花正如千古名句所描繪的那樣：出淤泥而不染！秋天，花園里，菊花盛開了，有黃的，有紅的，有金的美極了！給碩果累累的秋天又添加了幾分秋天的意蘊(yùn)
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