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激勵(lì)教育案例分析-預(yù)覽頁

2024-11-16 22:52 上一頁面

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【正文】 、工作本身、責(zé)任和晉升。方法:在新一波企業(yè)的不景氣中,裁員、減薪,員工士氣的低迷自不在話下。深入了解員工的心智模式。尤其在中國,經(jīng)濟(jì)一直處于快速發(fā)展中,(本文來源:上海交通大學(xué)百年財(cái)富項(xiàng)目組微信公眾號(hào):百年財(cái)富)很多企業(yè)里的角色和崗位職責(zé)經(jīng)常處于變化之中,存在很多的模糊地帶,組織必須依賴員工的自主性,使其主動(dòng)做出與組織文化、戰(zhàn)略、目標(biāo)一致的行為。表揚(yáng)、認(rèn)可等非現(xiàn)金性激勵(lì)措施對(duì)激發(fā)員工敬業(yè)是非常有效的,只要這些表揚(yáng)、認(rèn)可能夠與組織的績效目標(biāo)、愿景和價(jià)值觀緊密相關(guān)。企業(yè)還需要仔細(xì)核查當(dāng)前的一些政策、制度和工作流程,有沒有從本質(zhì)上影響員工的敬業(yè)度。士為知己者死,信任本身可以為員工輸入巨大的動(dòng)力,讓他們迸發(fā)出驚人的潛力。每天早上,主管人員在進(jìn)入自己的辦公室或辦公隔間之前,花十五分鐘的時(shí)間與員工面對(duì)面的開會(huì)。這么做不僅讓員工感覺被重視,也可以強(qiáng)迫你專注于對(duì)的事情上。這種激勵(lì)方式可以在短期內(nèi)激發(fā)起高昂的斗志,但也僅此而已。所以,不定期的辦公室聚會(huì)可以增強(qiáng)凝聚力,同時(shí)反過來也有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和士氣,而這樣做最終會(huì)對(duì)工作環(huán)境產(chǎn)生影響,營造一個(gè)積極向上的工作氛圍。這些都可以成功地將員工聚到一起度過快樂的時(shí)光,這些美好的回憶會(huì)讓員工感受到團(tuán)隊(duì)的溫馨。四、有持續(xù)成長機(jī)會(huì),肯定工作成績?cè)谄髽I(yè)當(dāng)中,企業(yè)員工往往很看重是否擁有持續(xù)成長的機(jī)會(huì)。柳傳志曾說過:如果一個(gè)員工進(jìn)入聯(lián)想三年,沒有什么進(jìn)步,說明我不稱職。有許多訓(xùn)練課程費(fèi)用并不高,一個(gè)月讓員工有一個(gè)下午的時(shí)間外出進(jìn)修,他們感到放松的同時(shí),也可以學(xué)習(xí)到新技能與知識(shí)。另外,如果認(rèn)可是來自于更高一層的主管或經(jīng)理時(shí),對(duì)員工的激勵(lì)作用會(huì)上升幾個(gè)等級(jí)。:在企業(yè)中,激勵(lì)員工的因素中“工作環(huán)境條件”的重要性在員工看來,是排在重要位置的。:盡管特殊的環(huán)境會(huì)要求企業(yè)從外部尋找有才干的人,但如果內(nèi)部出現(xiàn)職缺時(shí)總是最先想到內(nèi)部員工,將會(huì)給每一名員工發(fā)出積極的信息:在公司里的確有更長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展。許多企業(yè)總認(rèn)為諸如“非薪金激勵(lì)”這些東西是虛的,不如錢管用,所以,不甚用心?!睙崆?、向上的學(xué)生更是如此。我班的任財(cái)方同學(xué)就是這樣一個(gè)似乎沒有什么特色的學(xué)生。這時(shí),任財(cái)方同學(xué)走了過來,看到地上橫著的掃把,立刻彎腰把它扶起來,然后急忙跑回教室拿來清掃工具,將垃圾掃凈,又用拖把拖了一遍。這件事給我啟示頗深,在班主任工作中,我開始注重以人為本,面向全體,細(xì)心觀察,捕捉他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn),及時(shí)把贊美送給每一個(gè)學(xué)生,使之發(fā)揚(yáng)光大。在我的班上有這樣一名學(xué)生,她叫楨婷,這位小朋友各方面都很優(yōu)秀,不但人長得漂亮而且能歌善舞,多才多藝,但是,她上課愛做小動(dòng)作,思想容易分散,考試成績不是很理想。有不懂的問題,隨時(shí)都可以來問老師。通過這次對(duì)她的提醒和教育,同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到作為老師在學(xué)生心中的份量。實(shí)踐使我懂得,教師一句激勵(lì)的話語,一個(gè)贊美的手勢(shì),一個(gè)關(guān)愛的眼神,??往往能給我們帶來意想不到的收獲。目前,并計(jì)劃10年內(nèi)達(dá)到5億元人民幣。他規(guī)定每周五下午免費(fèi)為職工提供咖啡,公司還定期舉辦酒會(huì)、宴會(huì)及各種體育比賽活動(dòng)。高強(qiáng)還特別注重強(qiáng)化員工的參與管理意識(shí)。公司員工都把自己的成長與公司的發(fā)展聯(lián)系起來,并為此感到滿意和自豪。根據(jù)案例請(qǐng)回答下列問題:(1)立達(dá)公司采取了哪些激勵(lì)方法?(2)結(jié)合管理理論分析這些激勵(lì)方法為什么能起作用?(9分)答案要點(diǎn):(1)① 思想政治工作。對(duì)人們?nèi)〉玫墓ぷ鞒尚Ыo予獎(jiǎng)勵(lì),會(huì)給人們的動(dòng)機(jī)起到強(qiáng)化作用。處于平等的地位來商討組織中的重大問題,可使下級(jí)和職工感到上級(jí)主管的信任,從而體驗(yàn)出自己的利益同組織的利益,組織的發(fā)展密切相關(guān)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。(2)美國心理學(xué)家馬斯洛提出需要層級(jí)理論。由于每個(gè)人的需求各不相同,因此管理者必須用隨機(jī)制宜的方法對(duì)待人們的各種需求。他通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)人們對(duì)諸如本組織的政策和管理、監(jiān)督、工作條件、人際關(guān)系、薪金、地位、職業(yè)安定以及個(gè)人生活所需等等,如果得到后則沒有不滿,得不到則產(chǎn)生不滿。保健因素通常與工作條件和工作環(huán)境有關(guān),而激勵(lì)因素與工作內(nèi)容和工作本身有關(guān)。因?yàn)槿魏我粋€(gè)組織及每一個(gè)部門都代表了實(shí)現(xiàn)某些目標(biāo)而集結(jié)在一起的工作群體。雖然他的工資不是很高,住房也不寬敞,但他對(duì)自己所在的公司還是比較滿意的,并經(jīng)常被工作中的創(chuàng)造性要求所激勵(lì)。”最近李強(qiáng)在和同事們的聊天中了解到他所在的部門新聘用了一位剛從大學(xué)畢業(yè)的程序分析員,但工資僅比他少50元?!崩顝?qiáng)問能否相應(yīng)提高他的工資。(2)談一談企業(yè)應(yīng)如何做才能更好地、有效地激勵(lì)員工。該公司對(duì)李強(qiáng)忽略了保健因素而導(dǎo)致了李強(qiáng)的憂慮。(2)要取得有效的激勵(lì)效果,該公司主管人員必須做到: ① 堅(jiān)持物質(zhì)利益原則; ② 堅(jiān)持按勞分配;③ 隨機(jī)制宜,創(chuàng)造激勵(lì)條件; ④ 以身作則,發(fā)揮榜樣的作用。問題: 請(qǐng)根據(jù)所學(xué)習(xí)的有關(guān)激勵(lì)等理論,分析該老板做法失敗的原因并提出建議。(2)案例中該民營企業(yè)的老板可能忽視了員工的較低層次的需要,如生理和安全需要,而這些需要很可能正是員工的主導(dǎo)需要。案例4:企業(yè)組織結(jié)構(gòu)調(diào)整某地方生產(chǎn)傳統(tǒng)工藝品的企業(yè),伴隨著我國對(duì)外開放政策,逐漸發(fā)展壯大起來。最近企業(yè)發(fā)生了一些事情,讓王廠長應(yīng)接不暇。現(xiàn)在每年要招收大中專學(xué)生近50人,還要牽涉到人員的培訓(xùn)等,以前的做法就不行了。答案要點(diǎn):(1)從案例中給出的信息看,企業(yè)明顯采用的是直線型組織結(jié)構(gòu)形式,這種組織結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)是:直線型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn):結(jié)構(gòu)比較簡單,所有的人都明白他們應(yīng)向誰報(bào)告和誰向他報(bào)告。(2)顯然當(dāng)企業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為2000多人時(shí),直線型組織結(jié)構(gòu)制約企業(yè)的正常發(fā)展。案例5:企業(yè)培訓(xùn)工作隨著我國加入WTO,企業(yè)面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。培訓(xùn)過后,有人認(rèn)為在工作中有用,有的人認(rèn)為沒有什么用,想學(xué)的沒有學(xué)到;也有人反映培訓(xùn)方式太單一,沒有結(jié)合工作實(shí)際等等。為了保證培訓(xùn)的有效性,應(yīng)當(dāng)從以下幾方面進(jìn)行考慮。案例6:比特麗公司組織管理比特麗公司是美國一家大型聯(lián)合公司,總部設(shè)在芝加哥,下屬有450個(gè)分公司,經(jīng)營著9000多種產(chǎn)品,其中許多產(chǎn)品,如克拉克捧糖,喬氏中國食品等,都是名牌產(chǎn)品。允許新購買的分公司或工廠保持其原來的生產(chǎn)管理結(jié)構(gòu),這些都不受聯(lián)合公司的限制和約束。根據(jù)他新制定的戰(zhàn)略,德姆賣掉了下屬56個(gè)分公司,但同時(shí)又買下了西北飲料工業(yè)公司。德姆決定要給下屬每個(gè)部門增派參謀人員,以更好地幫助各個(gè)小組開展工作。現(xiàn)在的比特麗公司分權(quán)程度非常高,各下屬分公司基本上是分而治之,這樣的管理架構(gòu)使得組織十分松散,總部也缺乏控制力。要取得更好的激勵(lì)效果,可以從兩方面改進(jìn),一是提高物質(zhì)的額度,這樣對(duì)分公司經(jīng)理這樣高收入階層才會(huì)起到刺激作用;二是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,獎(jiǎng)勵(lì)能否起到激勵(lì)作用取決于人們?nèi)〉玫某煽兒退麄儗?duì)不同需要的追求程度而定,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來才能發(fā)揮最大的作用。注意,只有直線主管才是決策者。希臘員工:十天吧。)美國老板:你可是同意今天完成報(bào)告的。(2)在案例的對(duì)話中,美國老板問希臘人完成報(bào)告的時(shí)間,實(shí)際上是在征求希臘員工的意見(這是與美國管理的傳統(tǒng)習(xí)慣有關(guān)),而希臘員工并非不知道完成報(bào)告所需要的時(shí)間,只是想讓美國老板下命令(希臘員工習(xí)慣于命令式的管理)。如我們通常所說的移情作用、設(shè)身處地等就是有效溝通的手段。為了推進(jìn)民主管理,公司力爭讓下屬參與某些重要決策。這給主管人員帶來很大的苦惱。倫迪公司讓下屬五個(gè)非管理人員參與討論問題的會(huì)議,并沒有調(diào)動(dòng)大家的積極性,以致經(jīng)營二年,稅前利潤增長不多。案例9:LE集團(tuán)的溝通障礙LE集團(tuán)公司東北分公司最近從華南分公司調(diào)來一位廣東籍的總經(jīng)理陳某,陳某在廣東一帶是很有名氣的經(jīng)理人,他有個(gè)特點(diǎn):講話從來不用講稿,經(jīng)常即興發(fā)言,廣東話風(fēng)趣幽默,常常博得滿堂喝彩。請(qǐng)問:從進(jìn)行有效溝通的角度幫助陳某分析原因并提出相應(yīng)的對(duì)策。只有充分溝通,相互了解,才能更好地開展領(lǐng)導(dǎo)工作。(2對(duì)于公司的員工,雖然每位員工都有均等的晉升機(jī)會(huì)。對(duì)于剛進(jìn)公司的員工來說,成長靠的不是坐在椅子上接受培訓(xùn),而是從前輩身上學(xué)習(xí)企業(yè)的文化,理念記憶工作的方式和方法。以豐田案例來說,豐田對(duì)員工的激勵(lì)主要著重于各種豐富的培訓(xùn)
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