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教師科研工作考核制度-預(yù)覽頁

2024-11-16 22:29 上一頁面

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【正文】 聽一節(jié)扣1分。第三條 本辦法適用于油岜中學(xué)中學(xué)校全體教師。第六條 業(yè)務(wù)水平指教師的教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平和工作能力。第八條 工作效果指教師的工作實(shí)效和貢獻(xiàn)。第十條 公正性原則??己斯ぷ鞑蛔哌^場。第十三條 教師考核前,被考核教師要進(jìn)行自我總結(jié),將的成績和不足寫成述職報(bào)告,交學(xué)??己诵〗M。第十七條 考核小組將各方面考核情況匯總后,作出考核結(jié)論。第五章 教師獎懲第二十一條 學(xué)校在教師聘任合同期滿決定是否續(xù)聘或晉升職務(wù)時,要以考核結(jié)果為主要依據(jù)。第二十三條 對考核結(jié)果為基本稱職的教師,應(yīng)限期培訓(xùn)、提高,培訓(xùn)后仍不能達(dá)到稱職要求的,應(yīng)調(diào)離教師崗位或另謀職業(yè)。平塘縣油岜中學(xué)二0一0年三月第三篇:教師考核制度教師教學(xué)工作考核細(xì)則一、教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(10分)要做一個適合新時期要求合格的教師,就要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。(1分)④多媒體的使用與管理。3、教研教改活動(10分)教學(xué)工作要取得長足的發(fā)展,必須搞好教研教改活動。備課(10分)備課是上好課的前提,每位教師要按課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)計(jì)劃的要求認(rèn)真?zhèn)浜谜n。(2分)作業(yè)及輔導(dǎo)(15分)(1)作業(yè)及批改(10分)作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù),是鞏固、反饋教學(xué)效果并改進(jìn)教學(xué)的重要手段。(3分)②作業(yè)批改:批改及時、多樣、靈活:講評適時、全面、有針對性。(2分)不認(rèn)真監(jiān)考或不及時到位或閱卷出現(xiàn)問題或無試卷分析每次扣1分。(3分)②文化素養(yǎng):吃透教材,把握重點(diǎn)、難點(diǎn),目標(biāo)明確、恰當(dāng),教材處理科學(xué)、靈活;有較廣博的知識,較好的滿足學(xué)生的求知需求。其中一等20分,二等15分,三等10分第四篇:教師考核制度教師考核制度(一)思想政治表現(xiàn)(定性為優(yōu)秀、合格、不合格)優(yōu)秀:,熱愛社會主義祖國,努力學(xué)習(xí)馬克思主義,自覺地學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則; ,并有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神; 、法令和學(xué)校的規(guī)章制度,作風(fēng)正派、品行端正,在教書育人、為人師表方面做出突出成績,并受到中學(xué)學(xué)校以上的表彰或獎勵?!安缓细瘛睏l件中的一條就可定為不合格。每增加15節(jié)獎勵1分,但獎勵最多不超過5分。班級學(xué)生規(guī)模高限,每增加5人,但市區(qū)。:(15分)(1)能準(zhǔn)時上、下課,講授好每節(jié)課、講授內(nèi)容準(zhǔn)確、生動、學(xué)生反映好,聽課教師評價好,課堂秩序好的;(得1215分)(2)以上評價內(nèi)容做得一般的;(得611分)(3)以上評價內(nèi)容做得比較差或常亂班的。(得12分)(四)班主任工作和黨政及其他工作(7分)(1)制定班級工作計(jì)劃和總結(jié)班級工作簡況。(得67分)(2)兼職工作做得比較好的,政策水平較高,管理能力強(qiáng),取得一定成績者;(得45分)(3)兼職工作做得一般化的。每學(xué)年承擔(dān)指導(dǎo)1個以上活動小組任務(wù)、計(jì)劃、內(nèi)容、形式明確,并有指導(dǎo)工作的總結(jié);(得12分)。(得1分)(七)編寫教材、教參和交流、發(fā)表或出版經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、論著等情況。(得4分)。(得1分)說明:(1)最高分為5分。指導(dǎo)教師以1人為主,協(xié)助指導(dǎo)的教師至多只能1至2人可適當(dāng)給分,但不得與為主教師等同。長期性的老帶新應(yīng)在學(xué)年初向教務(wù)處辦理手續(xù)登記備案,學(xué)年考核時被培養(yǎng)教師要出具受益情況證明。說明:同一多級表彰,均不重復(fù)計(jì)分,只取最高分。三、教師考核成績與期未評比先進(jìn)、獎金發(fā)放、職級確定等掛鉤,并起主導(dǎo)作用。由主管教學(xué)的副校長、教務(wù)處負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)評定的形式可多樣化。三:分級評定方法:被考核人校長、副校長主任教師、首席教師級組長、科組長普通教師說明:所有評分以無記名方式進(jìn)行,由教代會指定臨時監(jiān)督員統(tǒng)分。積極為學(xué)校出謀劃策,并收到良好效果的。有下列情況的,要酌情扣分:體罰及變相體罰學(xué)生,一次扣分值20分。所任班級學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)查實(shí)屬家長對教師不滿的。
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