教師招聘幼兒園大班教案：大班美工活動《迎新年動物狂歡面具》教案-預(yù)覽頁
【正文】 現(xiàn)深深吸引孩子的眼球，在探索操作中體驗成功的喜悅。【活動準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：卡紙或掛歷紙、毛線、彩條、彩筆、膠棒心理準(zhǔn)備：根據(jù)主題活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)相關(guān)的環(huán)境，激起幼兒興趣，同時為幼兒提供一個自由寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒更好的參與活動，發(fā)揮幼兒的主體性。小朋友們你們想不想去森林里和小動物們一起開晚會??？幼：想??師：恩，老師也想和小朋友們一起去，但是信上說啦，這是動物的聯(lián)歡晚會，每一個小朋友都必須親手做一個面具，帶著這個自己做的面具才能和小動物一起玩呢！幼：老師，可是我不會做??？師：看，這封信里小動物已經(jīng)告訴小朋友們面具應(yīng)該怎么做了，讓我們一起來學(xué)做這個動物面具好不好？每個小朋友都仔細(xì)聽哦！仔細(xì)聽你才會做，老師看看那個小朋友做的最好看，能第一名去參加晚會?。ǘ┙Y(jié)合圖片，講解動物面具的做法師：看，這是什么動物？邊說邊出示老虎面具的圖片，看看他有什么特點？頭上寫著一個字，是什么字？幼：老虎，上面寫著“王”，老虎是森林之王。如果不想用毛線的話可以直接畫在卡紙上，圖上相應(yīng)的顏色就可以了。(三)提出要求，教師指導(dǎo)，孩子自己動手做面具孩子們可以選擇自己喜歡的動物面具，老師在做之前再依次強調(diào)，先在卡紙上畫出圖案，然后涂上相應(yīng)的自己喜歡的顏色，再用剪刀按照輪廓剪下來，最后用毛線穿上戴在頭上?！净顒友由臁繉τ變旱慕逃皇且还?jié)課一個活動就可以完成的，而是與活動的前延后續(xù)分不開的，所以在活動結(jié)束后，播放《森林進行曲》，組織幼兒帶上自己制作的面具，加上班上的動物木偶，一起開一個小小的聯(lián)歡晚會。這段時間，孩子們研究蝴蝶的興趣特濃，找蝴蝶、賞蝴蝶、畫蝴蝶、說蝴蝶、唱蝴蝶。3．在看看、做做、玩玩中感受美、表現(xiàn)美，體驗成功的樂趣。活動過程猜一猜，引出蝴蝶師：今天老師和你們玩一個游戲，給你們幾個關(guān)鍵詞，請你們猜一種動物：春天、昆蟲、對稱、翅膀、毛毛蟲。(聽音樂，帶孩子找蝴蝶)小結(jié)：你們都發(fā)現(xiàn)了，這些蝴蝶的樣子不一樣，制作的材料、方法更不一樣。提供多種廢舊材料，幼兒自主選擇材料進行蝴蝶制作1．師：神奇的蝴蝶還有很多，可以用不同的`廢舊材料來制作。在教學(xué)過程中，教師完全打破傳統(tǒng)模式，嘗試讓幼兒自己或與．同伴一起觀察發(fā)現(xiàn)各種蝴蝶的制作方法、規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新奇的手袋蝴蝶的制作對大班幼兒來講存在一些困難時，教師啟發(fā)幼兒一步步發(fā)現(xiàn)，充分體現(xiàn)了教師教學(xué)觀念的創(chuàng)新——讓孩子學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會學(xué)習(xí)。教師從班級和幼兒園的“百寶箱”里提供了足夠幼兒制作用的豐富多樣的廢舊材料，讓幼兒隨意挑選，幼兒的蝴蝶手工飾品同樣豐富多彩、各具特色。大班美工教案第2篇【活動目標(biāo)】能大膽嘗試用幾種蔬菜的切片在圓形或方形盤子上進行圖盤造型?！净顒舆^程】用《買菜》歌進入主題。師：看看老師變出了什么？（小花）仔細(xì)觀察，這個是怎么做的？（引導(dǎo)幼兒觀察用哪些蔬菜拼的，進行敘說）師：還想不想看魔術(shù)？這次老師變成一個更漂亮的，想不想看？出示大公雞拼盤。顏色比較鮮艷更加漂亮。師：小朋友們你們想做蔬菜拼盤嗎？（想）好，下面請小朋友們發(fā)揮自己的想象或是模仿老師的作品，一起動手做做吧！幼兒自己動手，教師在旁指導(dǎo)。能與同伴協(xié)調(diào)合作，友好交流，體驗分工合作的樂趣。出示鉛筆：老師手上有什么?(鉛筆)平時用鉛筆干什么?(寫字、畫畫等)仔細(xì)觀察鉛筆的花紋。觀察提供的材料，該如何制作?(按圖示剪下圓錐形粘成帽子，然后進行裝飾。提出要求：毛筆蘸一種顏色后不能蘸別的顏色，如果要換顏色，毛筆洗干凈后再蘸別的顏色。好多幼兒不愿意當(dāng)模特，我反思分析其原因：模特相比設(shè)計師，缺乏挑戰(zhàn)性。接著孩子們自由合作，共同完成作品，最后環(huán)節(jié)在優(yōu)美的音樂聲中，模特代表穿著設(shè)計新穎的鉛筆登臺亮相。，提妙手部小肌肉行徑的折衷本領(lǐng)。，幼兒按自己的本領(lǐng)任選一張?！净顒訙?zhǔn)備】紙盤若干，顏料，蠟光紙，水彩筆，剪刀?！局笇?dǎo)建議】可提供多樣的裝飾材料供幼兒選擇。但是它與我們平時玩的氣球有些什么不同呢？：（顏色）白色，（外表）外面糊著一層紙巾。二、欣賞作品，探討畫法（出示多個畫有圖案的紙漿氣球）：這里還有幾個紙漿氣球，是不是很漂亮啊？（幼兒一起欣賞）：這是用毛筆蘸了顏色畫上去的。四、展示作品，欣賞交流，請幼兒講述或評價。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班美工教案：我的連衣裙，僅供參考，大家一起來看看吧。材料提供：剪刀、彩筆、彩紙、即時貼、紐扣、閃光片、顏料、毛筆、剪刀、單面膠、雙面膠等。（2）在制作時能相互合作，大家齊心協(xié)力做出漂亮的裙子。(3)鼓勵幼兒在制作時能相互合作，取長補短。
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1