教師招聘幼兒園大班教案：大班美工活動(dòng)迎新年動(dòng)物狂歡面具教案-wenkub
2024-11-16 22 本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)重難點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，情感目標(biāo)1在這一環(huán)節(jié)得到實(shí)現(xiàn)。比如說(shuō)兔子的頭發(fā)可以用膠棒把彩條粘成小卷，粘在兔子頭上就是頭發(fā)了。師：看，這是什么動(dòng)物？它的身上有很多的什么??？幼：獅子，身上有很多的毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子師：對(duì)，獅子的身上有很多的毛和胡子，那么老師請(qǐng)小朋友們想一想，獅子的胡子用什么來(lái)做的，想想老師讓你們帶什么來(lái)了？幼：毛線師：對(duì)，毛線可以當(dāng)成獅子的胡子?！净顒?dòng)過(guò)程】（一）游戲?qū)耄⒆訉W(xué)習(xí)的興趣師：叮鈴鈴??幼：誰(shuí)呀？師：我是小小郵遞員呀！幼：哪里來(lái)的信呀？師：東營(yíng)來(lái)的信呀！幼：送給誰(shuí)呀？師：送給***幼：叮鈴鈴??（這個(gè)小游戲孩子們都會(huì)玩，在課后已經(jīng)玩過(guò)幾次。2..嘗試用各種輔助材料進(jìn)行臉譜裝飾，聯(lián)系粘、畫(huà)、剪的技能。使每個(gè)孩子都能充分自主的參與到活動(dòng)中。幼兒園是現(xiàn)代幼兒生活學(xué)習(xí)最為熟悉的環(huán)境之一，活動(dòng)開(kāi)始我就從讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)情感態(tài)度著手，注重幼兒參與活動(dòng)的過(guò)程。師總結(jié)：我們的報(bào)紙不僅能折出各種各樣的東西，而且還能用剪刀剪出各種不一樣的東西。在你的周?chē)憧匆?jiàn)誰(shuí)喜歡看報(bào)紙呢？（爸爸、媽媽、爺爺?shù)龋┤?、做做，玩玩老師這是張看過(guò)的報(bào)紙，看過(guò)的報(bào)紙有什么用呢？這張報(bào)紙，你想折什么？幼兒玩玩折折，師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂(lè)。四、表演展示：互相觀看，互相欣賞，分享快樂(lè)。三、實(shí)踐操作：親子制作面具，教師巡回指導(dǎo)。講解剪、貼、畫(huà)、折的方法，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒怎樣挖洞。師：小朋友，告訴你們一個(gè)秘密，新年就要到了，小動(dòng)物們也要舉辦迎新年狂歡會(huì)了。舊掛歷、報(bào)紙、碎布、彩紙、大紙袋等制作材料若干，剪刀、膠棒等制作工具每人一套。活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)幼兒制作面具并參加表演的興趣，感受節(jié)日氛圍?；顒?dòng)過(guò)程一、游戲?qū)耄和ㄟ^(guò)引導(dǎo)幼兒模仿動(dòng)物表演，引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物狂歡的音樂(lè)范例面具、皮筋若干。第一篇：教師招聘幼兒園大班教案：大班美工活動(dòng)《迎新年動(dòng)物狂歡面具》教案教師招聘幼兒園大班教案：大班美工活動(dòng)《迎新年動(dòng)物狂歡面具》教案范文活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)幼兒制作面具并參加表演的興趣，感受節(jié)日氛圍。舊掛歷、報(bào)紙、碎布、彩紙、大紙袋等制作材料若干，剪刀、膠棒等制作工具每人一套。師：小朋友，告訴你們一個(gè)秘密，新年就要到了，小動(dòng)物們也要舉辦迎新年狂歡會(huì)了。引導(dǎo)幼兒用剪、貼、畫(huà)、折等方法制作各種動(dòng)物面具。重點(diǎn)難點(diǎn)激發(fā)幼兒與家人共同制作面具并參加表演的興趣。你們想去嗎? 今天，我們請(qǐng)每個(gè)小朋友和自己的爸爸或媽媽一起來(lái)做一個(gè)小動(dòng)物面具，等會(huì)兒一起去參加迎新年狂歡會(huì)。出示大紙袋，引導(dǎo)幼兒用系、剪、貼等方法制作獅子面具。請(qǐng)先完成的幼兒說(shuō)說(shuō)自己扮演的是什么小動(dòng)物?學(xué)學(xué)小動(dòng)物表演。通過(guò)播放“動(dòng)物狂歡節(jié)”樂(lè)曲，師幼一同帶上自制面具隨音樂(lè)表演展示?；顒?dòng)準(zhǔn)備：廢舊報(bào)紙、剪刀人手一份。請(qǐng)幼兒展示成果，并說(shuō)說(shuō)折的物品都有哪些用途？四、幼兒探索報(bào)紙剪紙條的多種剪法。五、結(jié)束活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中我都是強(qiáng)調(diào)以幼兒自主參與活動(dòng)為中心培養(yǎng)幼兒的興趣。大班幼兒好奇心、自我表現(xiàn)的欲望強(qiáng)烈，凡事都想自己動(dòng)手試一試，做一做。，能夠用鮮艷的色彩大膽的繪制面具。信依次送給34個(gè)小朋友，最后送到老師手里）文章來(lái)源：河南教師招聘網(wǎng)師：哈哈，信又送回老師手里了,那讓老師幫小朋友們看看信上都寫(xiě)了些什么呢？豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)哦！噢！信上說(shuō)啦，森林里呀，要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，請(qǐng)?jiān)蹅兇笠话嗟男∨笥褏⒓?。那要怎么做?看，把毛線剪成一截一截的然后用膠棒把毛線粘上，就是獅子的胡子了。)這一環(huán)節(jié)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，知識(shí)目標(biāo)3在這一環(huán)節(jié)得到解決。在互相交流欣賞的的過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì)如何與其他小朋友友好相處，并感受成功的喜悅。蝴蝶飛翔在花草叢中，為大自然平添了幾多美景，更是牢牢地吸引住了孩子們的眼球，被孩子們譽(yù)為“會(huì)飛的花朵”。2．嘗試運(yùn)用各種材料制作蝴蝶，并能大膽地在集體面前表演。3．游戲音樂(lè)、布置花園場(chǎng)景。那蝴蝶在哪兒呢?我們一起到花園里找找吧。(出示紙袋蝴蝶)它神奇在哪兒呢?是用什么材料制作的呢?紙袋是怎樣變成蝴蝶的呢?教師簡(jiǎn)單講解。新穎在導(dǎo)入部分教師沒(méi)有用猜謎語(yǔ)或蝴蝶飛等方式開(kāi)始，而是說(shuō)出幾個(gè)關(guān)鍵詞讓幼兒猜測(cè)，層層解密，對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)具有一定的挑戰(zhàn)性。豐富一是材料的“豐富”。美好教師選擇了在幼兒心目中象征著美麗的蝴蝶，又創(chuàng)設(shè)了花園情景并配上優(yōu)美的背景音樂(lè)，讓幼兒在看看玩玩中發(fā)現(xiàn)美，在做做演演中表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，進(jìn)而啟發(fā)幼兒學(xué)會(huì)和大家共同分享并不斷去收集生活中美好的一切，讓每個(gè)幼兒心中那顆美的種子，悄悄地發(fā)芽
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