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教師招聘幼兒園大班教案:大班美工活動迎新年動物狂歡面具教案(留存版)

2024-11-16 22:29上一頁面

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【正文】 的景色引來了許多小精靈,其中便有形態(tài)各異、五彩斑斕的蝴蝶。師:瞧,這只蝴蝶真神奇,一起欣賞一下?!净顒訙蕚洹扛鞣N蔬菜的切片。請客人老師欣賞自己的勞動成果。一起感謝給你們掌聲的觀眾,鉛筆展示會到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!【教學反思】《鉛筆狂想曲》是孩子們自發(fā)生成的活動,因此,孩子們在活動中非常積極主動,樂意與同伴合作、交流。,重點相識橡皮以及卷筆刀的應用行動措施。(幼兒教育)大班美工教案第6篇活動目標::了解紙漿氣球的成型過程,初步掌握在紙漿氣球上繪畫的技能;知道紙漿氣球的多種表現(xiàn)手法和裝飾用途;(重點):能在紙漿氣球上完整構(gòu)思,大膽想象,自由創(chuàng)作;(難點):產(chǎn)生在紙漿氣球上創(chuàng)作表現(xiàn)的興趣和欲望,體驗創(chuàng)美的樂趣。,體驗變廢為寶的樂趣。你最喜歡誰的連衣裙?為什么?小結(jié):今天小朋友們自己動手用舊衣服做了這么多漂亮的連衣裙,真棒呀!其實在我們周圍還有很多廢舊的材料,只要我們肯動腦,愿意去嘗試,就可以讓很多廢舊的東西發(fā)揮更多的作用!(五)、進行時裝表演。我們還可以用紙漿氣球和其他物品搭配,制作成藝術品來布置我們的書桌、書柜或房間。鼻子、嘴巴等部位鏤空剪下。(蘊含文具盒、鉛筆、直尺、橡皮、卷筆刀、墊板等)。設計師開始在模特身上畫畫)討論:誰愿意做設計師?誰來做模特?(提醒幼兒:一個好的設計師如果沒有一個模特來穿,再好的設計也沒用。但是盤子的邊邊上顯的很單調(diào),不是很好看,我們給盤子的邊邊上放一些蔬菜,我們這里選擇黃瓜作為盤子的花邊,再在綠色的黃瓜上放上一些紅色的西紅柿切片,紅色配綠色這樣才顯得更加鮮艷。教師從讓幼兒猜測蝴蝶、在花園中尋找蝴蝶、充分觀察欣賞蝴蝶,到選擇喜歡的方式和材料自主制作蝴蝶,最后在優(yōu)美的音樂聲中自由表演,大膽介紹自己的作品,層層遞進,讓孩子們在一個個豐富有趣的環(huán)節(jié)中不斷體驗到“驚喜”。你喜歡嗎?為什么?欣賞范例,了解各種材料都可以做成美麗的蝴蝶1.尋找手工蝴蝶,發(fā)現(xiàn)制作蝴蝶的不同材料和方法。(四)引導幼兒相互欣賞,互相評價對方的作品好,我們的面具做完了,但是啊,森林晚會要求很高,你們做的面具必須很完美才行,現(xiàn)在請小朋友欣賞、評價一下,你的小伙伴的作品,有哪些好的地方,有哪些不好的地方,比如說,我覺得她畫的很好,或者涂的顏色不夠亮,給你的伙伴指出來,并給你的面具起個好好聽的名字,我們互相改正,爭取做一個最最完美的面具,好不好?這一環(huán)節(jié)是解決活動重難點的關鍵環(huán)節(jié),情感目標1在這一環(huán)節(jié)得到實現(xiàn)。2..嘗試用各種輔助材料進行臉譜裝飾,聯(lián)系粘、畫、剪的技能。在你的周圍你看見誰喜歡看報紙呢?(爸爸、媽媽、爺爺?shù)龋┤?、做做,玩玩老師這是張看過的報紙,看過的報紙有什么用呢?這張報紙,你想折什么?幼兒玩玩折折,師隨機觀察指導。講解剪、貼、畫、折的方法,重點引導幼兒怎樣挖洞?;顒舆^程一、游戲?qū)耄和ㄟ^引導幼兒模仿動物表演,引發(fā)幼兒活動的興趣。師:小朋友,告訴你們一個秘密,新年就要到了,小動物們也要舉辦迎新年狂歡會了。出示大紙袋,引導幼兒用系、剪、貼等方法制作獅子面具。請幼兒展示成果,并說說折的物品都有哪些用途?四、幼兒探索報紙剪紙條的多種剪法。,能夠用鮮艷的色彩大膽的繪制面具。在互相交流欣賞的的過程中,孩子們學會如何與其他小朋友友好相處,并感受成功的喜悅。那蝴蝶在哪兒呢?我們一起到花園里找找吧。美好教師選擇了在幼兒心目中象征著美麗的蝴蝶,又創(chuàng)設了花園情景并配上優(yōu)美的背景音樂,讓幼兒在看看玩玩中發(fā)現(xiàn)美,在做做演演中表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,進而啟發(fā)幼兒學會和大家共同分享并不斷去收集生活中美好的一切,讓每個幼兒心中那顆美的種子,悄悄地發(fā)芽、生長。好了一只美麗的花蝴蝶拼盤做好了。)幼兒三人一組,分工合作。(可用電腦打?。S米约合矚g的方法裝飾怪獸臉譜。大班美工教案第7篇作為一位杰出的老師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。(音樂)大班美工教案7篇這篇文章共17665字。目標:,運用剪、粘、畫、折等多種方法合作設計、制作連衣裙。幫助幼兒在臉譜上固定松緊帶,用于游戲、表演等活動?!静铰娜氤獭恳?、文具盒里放什么`物品,說出他們的名稱。三、鉛筆秀(音樂:快樂崇拜)一組一組出場展示走秀,讓幼兒說說(快思幼兒教育)設計的圖案。舉辦《蔬菜拼盤》展覽,讓幼兒介紹自己的作品,并從顏色、方位評價同伴的作品。能用對稱和色彩搭配的方法進行構(gòu)圖。蝴蝶指偶是用掛歷紙像折扇子那樣折疊成的,蝴蝶發(fā)卡是用花布做成的,蝴蝶掛飾是用扭扭繩彎曲做成的,蝴蝶翅膀是用塑料包裝紙做
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