鄂教版四年級科學上冊教案 雨下的有多大 1-預覽頁
【正文】 一 、課程標準： 。 .圖形 .統(tǒng)計等方法整理有關資料。 。 二、 教學目的： （一） 過程與方法 ，并測量空氣的濕度。 。 。 ，才能得到正確的雨量測量效果。 制作頭發(fā)濕度計，并測量空氣的濕度，嘗試根據(jù)空氣的濕度推測會不會下雨，能用廢舊塑料瓶自這制雨量器，并嘗試測量降水量。 五、 教學準備： 、 大頭針 、 木板 、 長頭發(fā) 、 硬紙板 、 紐扣 、 線軸 、 小錘 、 膠水各 一；兩粒小珠；彩筆。 探索和 調查 1.（展示頭發(fā)濕度計的成品）講述：這是頭發(fā)濕度計，是用來測量空氣濕度的，發(fā)濕度計。 ？今天我們就來探究一下。 量器來實際測測吧，并把測的結果記在表格中。 降雨量。（略） 21. 老師這里有三個大小不同雨量器，用大小不同的雨量器量雨，行嗎？ 22. 討論發(fā)表自己的意見。
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