【正文】 。農村廣播電視村村通工程、農家書屋閱報欄建設工程的有效實施，推動了農村文化基礎設施建設的發(fā)展。仍以**縣為例，通過開展“千名干部進農家，服務農民促發(fā)展”活動，各駐村干部積極開辦農民夜校，開展籃球賽、拔河賽、卡拉ok大賽等文體活動，很大程度上促進了農村文化活動的有效開展。義務教育和職業(yè)教育發(fā)展較快，農村學校教育教學條件明顯改善，教育教學質量穩(wěn)步提高。(一)對農村文化建設重視不夠，倡導不力。由于認識不到位，倡導農民開展文化活動就缺乏動力，更別說扶持、建設農村文化了。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文體廣播站只有1個編制，文化干部身兼數(shù)職，且大都不是專業(yè)人員，缺少必要的專業(yè)知識，組織開展群眾文化比較困難，指導培養(yǎng)農民開展文化活動力不從心。集體生產(chǎn)時田間地頭即興文化活動基本沒有了，一些“農村文藝人”失去了“舞臺”，加之鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站沒有有目的地創(chuàng)造機會去培養(yǎng)、鍛煉這些人，使得農民中有專長和特長的文化人才越來越少，缺少有熱情、有能力組織農民文化活動的領頭人。扭秧歌與前些年也大不相同了，以前一到年節(jié)兒，各地經(jīng)常組織秧歌匯演，男女老少披掛上陣，很是壯觀。前些年，由于財力所限，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟薄弱，農村文化基礎設施、鼓勵農民開展文化活動投入的資金偏少。樹立新的理念，真正關心鄉(xiāng)村農民的文化生活。(二)立足農村，進一步加強農村文化陣地建設。舉辦各種培訓班，科技講座，引導農民興辦文化、參與文化、積極要求文化消費的熱情，引導民間文藝人自編自演健康向上的、貼近農民、貼近生活的文藝節(jié)目。培養(yǎng)一大批熱心公益事業(yè)的文化藝人和“土專家”，扶持一批文化專業(yè)戶，幫助他們更新知識，提高技能水平。因此，應切實加強和改進“送文化”的工作，使之步入規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；能壍?。同時，注意探索促進“三下鄉(xiāng)”與農民文化活動的有機結合，使二者相互促進，相互融合，共同提高。創(chuàng)新活動形式，舉辦文藝匯演、農模大賽、健身操比賽、卡拉ok大賽，樂器演奏、二人轉、交誼舞、街舞培訓展演，農民書畫展、征文競賽等多種形式的活動，豐富農民文化生活。通過政策鼓勵、商業(yè)化運作，鼓勵民間資金投入農村文化發(fā)展事業(yè)，按照“民辦公助、一主多業(yè)”發(fā)展思路，采取結對幫扶、文明共建、掛牌命名、評比表彰等措施，促進文化中心戶建設，“十一五”期間，力爭達到一個村建有一個以上的文化中心戶，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一個以上的民辦演藝團隊。改革開放以來，尤其是近幾年來，隨著農村經(jīng)濟的不斷發(fā)展，農民生活水平的不斷提高，農村文化建設有了較大發(fā)展。（二）農村文化基礎設施建設水平提高較快。（三）農村文化活動開展有新的起色。采取不同形式加強對農民的科學技術培訓，農業(yè)科技的推廣和普及卓有成效。建設完善村衛(wèi)生室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、衛(wèi)生院，初步解決了農民看病難、看病貴問題。有人認為，沒飯吃不行，沒衣穿不行，沒房住不行，沒錢花不行，文化活動不搞沒什么大問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站在農村文化發(fā)展中起到承上啟下的作用，對于一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)來講，是文化發(fā)展的的龍頭、支柱，2000年，農村稅費改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站與廣播站合二為一，變成鄉(xiāng)鎮(zhèn)文體廣播站，職能上被削弱。實行聯(lián)產(chǎn)承包責任制以來，農村經(jīng)濟發(fā)生了很大變化，農民富裕了，家家買上了電視機；一家一戶的生產(chǎn)方式，在客觀上造成人際關系的微妙變化。一說起農村自發(fā)組織的文化活動，人們馬上想到了扭秧歌，再其它，基本想不起什么了。前些年，由于財力所限，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟薄弱，農村文化基礎設施、鼓勵農民開展文化活動投入的資金偏少。樹立新的理念，真正關心鄉(xiāng)村農民的文化生活。（二）立足農村，進一步加強農村文化陣地建設。（三）創(chuàng)新機制，培養(yǎng)農村文化人才隊伍。從現(xiàn)在的情況看，由于農村文化工作基礎薄弱，要改變農村文化工作的被動局面，“送文化”仍然是現(xiàn)階段活躍農村文化生活，滿足農民群眾精神文化需求的重要途徑之一。建立政府各有關部門的協(xié)作機制，形成單位和部門之間的共同合作。創(chuàng)造條件，促進各駐村干部之間的合作與交流，以此為基礎，促進各村屯、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化交流與合作。各職能部門要主動與上級部門聯(lián)系，爭取農村文化發(fā)展基金。一、調查目的為了進一步了解濱海新區(qū)的農村文化建設，深入研究農村文化建設的發(fā)展方向，明悉廣大居民的文化需求與實際文化生活狀況，以社區(qū)文化建設為切入口，進行一次民意調查，以達到促進農村文化建設的目的。一是政府及各職能部門對街道社區(qū)文化建設高度重視，能積極參與到社區(qū)文化建設中來，給予指導和幫助。社區(qū)組建書法協(xié)會、腰鼓隊、樂隊、合唱隊、老年藝術團、京劇票友等各種文藝團體，積極開展社區(qū)文化活動，每逢節(jié)日，聯(lián)合駐社區(qū)單位共同進行演出、比賽。社區(qū)現(xiàn)有的文化陣地不能滿足群眾文化活動的需要。一部分社區(qū)由于沒有自身獨立的和固定的活動陣地，一些文藝團體很難在轄區(qū)內立足，其流動性和隨意性很大。2）居民的文化生活方式單一，沒有積極的求變心理。與此同時，活躍在社區(qū)文化活動中文藝隊員主要以離退休老同志為主，中青年對于社區(qū)文化活動缺乏興趣，參加社區(qū)文藝團體的熱情不高。而村委會的資金也只是在必要及需要時挪用。大型的工廠建立，外資的引進，都給新農村建設帶來新的生機與活力，人們的勞動激情與創(chuàng)造激情不斷膨脹，更多的人投身于財富的獲得與創(chuàng)造中，因而忽略了對于生活品質的追求。五、加強社區(qū)文化建設的幾點建議面對社區(qū)在文化建設上存在的諸多困難和不足，我認為可以從以下幾方面著手，逐步改善社區(qū)的文化建設，推動社區(qū)文化建設的全面發(fā)展。（二）加大對社區(qū)文化建設的資金投入，全面推進社區(qū)文化建設。（三）加強社區(qū)文化隊伍建設，提高社區(qū)開展文化活動的能力。第四篇：農村醫(yī)療狀況調查報告農村醫(yī)療狀況調查報告三農問題為國家政治工作的重點問題，為了更好的了解現(xiàn)在農村的實際狀況，更好的解決民生問題，本調查問卷就關乎民生的農村醫(yī)療狀況進行調查，請您按照實際情況如實填寫，謝謝您的合作，愿您萬事如意。十年彈指一揮間，赤城縣貧困山村的孩子是否“一個都沒有少”？剛放暑假，我就奔赴該縣就農村義務教育問題進行調查。為啥？上學不花錢！”XX年年，共和國莊嚴承諾：農村孩子讀書不再收學雜費、書本費，困難學生給予生活補貼。在村里人眼里，閻家是“讀書改變命運”的典范。我深一腳、淺一腳摸黑走進鎮(zhèn)寧堡初一學生郭興樂家。按照“兩免一補”政策，學校把郭興樂列為特困生，每年補助1000元生活費，上小學三年級的妹妹郭興妹每年補助300生活費。長大后代表中國參加奧運！他告訴記者，鎮(zhèn)寧堡離北京120公里，高速公路牌子上寫著。XX年至XX年，全縣累計投資8000萬元，新建擴建學校項目46個。如今，這里依舊是國家重點扶持貧困縣，全縣農民人均收入只有2030元。以全縣最好的縣一中為例，優(yōu)秀骨干老師紛紛去了北京，當年秋季開學，教師一次就走了30多位。在財政局當副局長九年之久的孟建軍說了一句肺腑之言：“教育重要誰都清楚，貧困地區(qū)發(fā)工資都困難，沒錢，拿什么投入？”解決城鄉(xiāng)教育差距不能說空話。赤城發(fā)展要有后勁，就要很抓教育。小投入、小發(fā)展；大投入，大發(fā)展；不投入，沒發(fā)展！財政傾斜教育源于切膚之痛。一是宣傳到位，國家家喻戶曉；二是措施和配套資金到位。小學生每人每年75元；初中生115元，分別高出河北省定標準15元、25元。民生為本，雪中送炭，公共財政的陽光普照貧困生千家萬戶?！碑斈?，縣財政安排特別預算，在全縣公開、公正、公平招考錄用70位教師，農村義務教育師資問題有效緩解。1998年拍攝電影時，水泉村小學有28個學生，現(xiàn)在只剩6位?！泵辖ㄜ姼嬖V記者，縣財政為此做了兩件事：一是增加對農村義務教育的總投入；二是狠抓整合教育資源布局。水泉希望小學校長李向平是學?，F(xiàn)在唯一的老師，18歲高中畢業(yè)就在這里代課，至今已30年教齡，見證了農村義務教育全部歷程。我如今算是趕上了好時候。但是，由于孩子太小、路途遙遠，無法寄宿，水泉小學因此得以保留。這幾年人減得厲害。如何還？現(xiàn)在沒有說法。教師工資已納入縣財政統(tǒng)籌，工資直接發(fā)放到教師賬戶。經(jīng)濟發(fā)展加速全縣城鎮(zhèn)化進程，總投資近8000萬元的湯泉河綜合治理等重點城建工程相繼竣工，極大提升了縣城形象。授之以魚不如授之以漁。以社會需求為導向，推進教育創(chuàng)新，促進城鄉(xiāng)教育協(xié)調