【正文】 。農(nóng)村廣播電視村村通工程、農(nóng)家書屋閱報(bào)欄建設(shè)工程的有效實(shí)施，推動(dòng)了農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的發(fā)展。仍以**縣為例，通過(guò)開展“千名干部進(jìn)農(nóng)家，服務(wù)農(nóng)民促發(fā)展”活動(dòng)，各駐村干部積極開辦農(nóng)民夜校，開展籃球賽、拔河賽、卡拉ok大賽等文體活動(dòng)，很大程度上促進(jìn)了農(nóng)村文化活動(dòng)的有效開展。義務(wù)教育和職業(yè)教育發(fā)展較快，農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)條件明顯改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。(一)對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)重視不夠，倡導(dǎo)不力。由于認(rèn)識(shí)不到位，倡導(dǎo)農(nóng)民開展文化活動(dòng)就缺乏動(dòng)力，更別說(shuō)扶持、建設(shè)農(nóng)村文化了。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文體廣播站只有1個(gè)編制，文化干部身兼數(shù)職，且大都不是專業(yè)人員，缺少必要的專業(yè)知識(shí)，組織開展群眾文化比較困難，指導(dǎo)培養(yǎng)農(nóng)民開展文化活動(dòng)力不從心。集體生產(chǎn)時(shí)田間地頭即興文化活動(dòng)基本沒有了，一些“農(nóng)村文藝人”失去了“舞臺(tái)”，加之鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站沒有有目的地創(chuàng)造機(jī)會(huì)去培養(yǎng)、鍛煉這些人，使得農(nóng)民中有專長(zhǎng)和特長(zhǎng)的文化人才越來(lái)越少，缺少有熱情、有能力組織農(nóng)民文化活動(dòng)的領(lǐng)頭人。扭秧歌與前些年也大不相同了，以前一到年節(jié)兒，各地經(jīng)常組織秧歌匯演，男女老少披掛上陣，很是壯觀。前些年，由于財(cái)力所限，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)薄弱，農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施、鼓勵(lì)農(nóng)民開展文化活動(dòng)投入的資金偏少。樹立新的理念，真正關(guān)心鄉(xiāng)村農(nóng)民的文化生活。(二)立足農(nóng)村，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化陣地建設(shè)。舉辦各種培訓(xùn)班，科技講座，引導(dǎo)農(nóng)民興辦文化、參與文化、積極要求文化消費(fèi)的熱情，引導(dǎo)民間文藝人自編自演健康向上的、貼近農(nóng)民、貼近生活的文藝節(jié)目。培養(yǎng)一大批熱心公益事業(yè)的文化藝人和“土專家”，扶持一批文化專業(yè)戶，幫助他們更新知識(shí)，提高技能水平。因此，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)“送文化”的工作，使之步入規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；能壍?。同時(shí)，注意探索促進(jìn)“三下鄉(xiāng)”與農(nóng)民文化活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，使二者相互促進(jìn)，相互融合，共同提高。創(chuàng)新活動(dòng)形式，舉辦文藝匯演、農(nóng)模大賽、健身操比賽、卡拉ok大賽，樂(lè)器演奏、二人轉(zhuǎn)、交誼舞、街舞培訓(xùn)展演，農(nóng)民書畫展、征文競(jìng)賽等多種形式的活動(dòng)，豐富農(nóng)民文化生活。通過(guò)政策鼓勵(lì)、商業(yè)化運(yùn)作，鼓勵(lì)民間資金投入農(nóng)村文化發(fā)展事業(yè)，按照“民辦公助、一主多業(yè)”發(fā)展思路，采取結(jié)對(duì)幫扶、文明共建、掛牌命名、評(píng)比表彰等措施，促進(jìn)文化中心戶建設(shè)，“十一五”期間，力爭(zhēng)達(dá)到一個(gè)村建有一個(gè)以上的文化中心戶，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一個(gè)以上的民辦演藝團(tuán)隊(duì)。改革開放以來(lái)，尤其是近幾年來(lái)，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)民生活水平的不斷提高，農(nóng)村文化建設(shè)有了較大發(fā)展。（二）農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平提高較快。（三）農(nóng)村文化活動(dòng)開展有新的起色。采取不同形式加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，農(nóng)業(yè)科技的推廣和普及卓有成效。建設(shè)完善村衛(wèi)生室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、衛(wèi)生院，初步解決了農(nóng)民看病難、看病貴問(wèn)題。有人認(rèn)為，沒飯吃不行，沒衣穿不行，沒房住不行，沒錢花不行，文化活動(dòng)不搞沒什么大問(wèn)題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站在農(nóng)村文化發(fā)展中起到承上啟下的作用，對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)講，是文化發(fā)展的的龍頭、支柱，2000年，農(nóng)村稅費(fèi)改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站與廣播站合二為一，變成鄉(xiāng)鎮(zhèn)文體廣播站，職能上被削弱。實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制以來(lái)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)生了很大變化，農(nóng)民富裕了，家家買上了電視機(jī)；一家一戶的生產(chǎn)方式，在客觀上造成人際關(guān)系的微妙變化。一說(shuō)起農(nóng)村自發(fā)組織的文化活動(dòng)，人們馬上想到了扭秧歌，再其它，基本想不起什么了。前些年，由于財(cái)力所限，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)薄弱，農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施、鼓勵(lì)農(nóng)民開展文化活動(dòng)投入的資金偏少。樹立新的理念，真正關(guān)心鄉(xiāng)村農(nóng)民的文化生活。（二）立足農(nóng)村，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化陣地建設(shè)。（三）創(chuàng)新機(jī)制，培養(yǎng)農(nóng)村文化人才隊(duì)伍。從現(xiàn)在的情況看，由于農(nóng)村文化工作基礎(chǔ)薄弱，要改變農(nóng)村文化工作的被動(dòng)局面，“送文化”仍然是現(xiàn)階段活躍農(nóng)村文化生活，滿足農(nóng)民群眾精神文化需求的重要途徑之一。建立政府各有關(guān)部門的協(xié)作機(jī)制，形成單位和部門之間的共同合作。創(chuàng)造條件，促進(jìn)各駐村干部之間的合作與交流，以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)各村屯、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化交流與合作。各職能部門要主動(dòng)與上級(jí)部門聯(lián)系，爭(zhēng)取農(nóng)村文化發(fā)展基金。一、調(diào)查目的為了進(jìn)一步了解濱海新區(qū)的農(nóng)村文化建設(shè)，深入研究農(nóng)村文化建設(shè)的發(fā)展方向，明悉廣大居民的文化需求與實(shí)際文化生活狀況，以社區(qū)文化建設(shè)為切入口，進(jìn)行一次民意調(diào)查，以達(dá)到促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)的目的。一是政府及各職能部門對(duì)街道社區(qū)文化建設(shè)高度重視，能積極參與到社區(qū)文化建設(shè)中來(lái)，給予指導(dǎo)和幫助。社區(qū)組建書法協(xié)會(huì)、腰鼓隊(duì)、樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、老年藝術(shù)團(tuán)、京劇票友等各種文藝團(tuán)體，積極開展社區(qū)文化活動(dòng)，每逢節(jié)日，聯(lián)合駐社區(qū)單位共同進(jìn)行演出、比賽。社區(qū)現(xiàn)有的文化陣地不能滿足群眾文化活動(dòng)的需要。一部分社區(qū)由于沒有自身獨(dú)立的和固定的活動(dòng)陣地，一些文藝團(tuán)體很難在轄區(qū)內(nèi)立足，其流動(dòng)性和隨意性很大。2）居民的文化生活方式單一，沒有積極的求變心理。與此同時(shí)，活躍在社區(qū)文化活動(dòng)中文藝隊(duì)員主要以離退休老同志為主，中青年對(duì)于社區(qū)文化活動(dòng)缺乏興趣，參加社區(qū)文藝團(tuán)體的熱情不高。而村委會(huì)的資金也只是在必要及需要時(shí)挪用。大型的工廠建立，外資的引進(jìn)，都給新農(nóng)村建設(shè)帶來(lái)新的生機(jī)與活力，人們的勞動(dòng)激情與創(chuàng)造激情不斷膨脹，更多的人投身于財(cái)富的獲得與創(chuàng)造中，因而忽略了對(duì)于生活品質(zhì)的追求。五、加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的幾點(diǎn)建議面對(duì)社區(qū)在文化建設(shè)上存在的諸多困難和不足，我認(rèn)為可以從以下幾方面著手，逐步改善社區(qū)的文化建設(shè)，推動(dòng)社區(qū)文化建設(shè)的全面發(fā)展。（二）加大對(duì)社區(qū)文化建設(shè)的資金投入，全面推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)。（三）加強(qiáng)社區(qū)文化隊(duì)伍建設(shè)，提高社區(qū)開展文化活動(dòng)的能力。第四篇：農(nóng)村醫(yī)療狀況調(diào)查報(bào)告農(nóng)村醫(yī)療狀況調(diào)查報(bào)告三農(nóng)問(wèn)題為國(guó)家政治工作的重點(diǎn)問(wèn)題，為了更好的了解現(xiàn)在農(nóng)村的實(shí)際狀況，更好的解決民生問(wèn)題，本調(diào)查問(wèn)卷就關(guān)乎民生的農(nóng)村醫(yī)療狀況進(jìn)行調(diào)查，請(qǐng)您按照實(shí)際情況如實(shí)填寫，謝謝您的合作，愿您萬(wàn)事如意。十年彈指一揮間，赤城縣貧困山村的孩子是否“一個(gè)都沒有少”？剛放暑假，我就奔赴該縣就農(nóng)村義務(wù)教育問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。為啥？上學(xué)不花錢！”XX年年，共和國(guó)莊嚴(yán)承諾：農(nóng)村孩子讀書不再收學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)，困難學(xué)生給予生活補(bǔ)貼。在村里人眼里，閻家是“讀書改變命運(yùn)”的典范。我深一腳、淺一腳摸黑走進(jìn)鎮(zhèn)寧堡初一學(xué)生郭興樂(lè)家。按照“兩免一補(bǔ)”政策，學(xué)校把郭興樂(lè)列為特困生，每年補(bǔ)助1000元生活費(fèi)，上小學(xué)三年級(jí)的妹妹郭興妹每年補(bǔ)助300生活費(fèi)。長(zhǎng)大后代表中國(guó)參加奧運(yùn)！他告訴記者，鎮(zhèn)寧堡離北京120公里，高速公路牌子上寫著。XX年至XX年，全縣累計(jì)投資8000萬(wàn)元，新建擴(kuò)建學(xué)校項(xiàng)目46個(gè)。如今，這里依舊是國(guó)家重點(diǎn)扶持貧困縣，全縣農(nóng)民人均收入只有2030元。以全縣最好的縣一中為例，優(yōu)秀骨干老師紛紛去了北京，當(dāng)年秋季開學(xué)，教師一次就走了30多位。在財(cái)政局當(dāng)副局長(zhǎng)九年之久的孟建軍說(shuō)了一句肺腑之言：“教育重要誰(shuí)都清楚，貧困地區(qū)發(fā)工資都困難，沒錢，拿什么投入？”解決城鄉(xiāng)教育差距不能說(shuō)空話。赤城發(fā)展要有后勁，就要很抓教育。小投入、小發(fā)展；大投入，大發(fā)展；不投入，沒發(fā)展！財(cái)政傾斜教育源于切膚之痛。一是宣傳到位，國(guó)家家喻戶曉；二是措施和配套資金到位。小學(xué)生每人每年75元；初中生115元，分別高出河北省定標(biāo)準(zhǔn)15元、25元。民生為本，雪中送炭，公共財(cái)政的陽(yáng)光普照貧困生千家萬(wàn)戶。”當(dāng)年，縣財(cái)政安排特別預(yù)算，在全縣公開、公正、公平招考錄用70位教師，農(nóng)村義務(wù)教育師資問(wèn)題有效緩解。1998年拍攝電影時(shí)，水泉村小學(xué)有28個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在只剩6位。”孟建軍告訴記者，縣財(cái)政為此做了兩件事：一是增加對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的總投入；二是狠抓整合教育資源布局。水泉希望小學(xué)校長(zhǎng)李向平是學(xué)?，F(xiàn)在唯一的老師，18歲高中畢業(yè)就在這里代課，至今已30年教齡，見證了農(nóng)村義務(wù)教育全部歷程。我如今算是趕上了好時(shí)候。但是，由于孩子太小、路途遙遠(yuǎn)，無(wú)法寄宿，水泉小學(xué)因此得以保留。這幾年人減得厲害。如何還？現(xiàn)在沒有說(shuō)法。教師工資已納入縣財(cái)政統(tǒng)籌，工資直接發(fā)放到教師賬戶。經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速全縣城鎮(zhèn)化進(jìn)程，總投資近8000萬(wàn)元的湯泉河綜合治理等重點(diǎn)城建工程相繼竣工，極大提升了縣城形象。授之以魚不如授之以漁。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，推進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)