【正文】 第二層面：狠抓教師廉政教育，倡導(dǎo)師德新風(fēng)。在學(xué)生中，我們開展“誠(chéng)信做人、敬廉崇潔”、“小手拉大手，共倡廉潔風(fēng)”等系列教育活動(dòng)，使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)與加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合、與提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，真正把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園德育工作的方方面面。如大家喜歡的屈原，包青天，周恩來，孔繁森等，他們都以其廉潔崇高的人格而流芳百世。讓學(xué)生從活動(dòng)中受到啟發(fā)和教育，提高對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高他們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性，幫助他們?cè)陬^腦中根植“清正廉潔”的理念，樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)。把廉潔教育與獻(xiàn)愛心活動(dòng)結(jié)合起來，開展“抗震救災(zāi)”愛心募捐活動(dòng)，使學(xué)生們深切感受到了災(zāi)區(qū)學(xué)生的不幸與社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛，學(xué)生 在活動(dòng)中積極捐款，在幫助別人的同時(shí)，體驗(yàn)到付出的快樂，更加珍惜自己的生命與學(xué)習(xí)。幾年來，在廉潔文化進(jìn)校園的活動(dòng)中，我們雖然做了一些工作，取得了一些實(shí)效。學(xué)校各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。為增強(qiáng)廉政建設(shè)的透明度，我校一直堅(jiān)持校務(wù)公開，利用宣傳櫥窗定期公開校務(wù)、財(cái)務(wù)收支情況。《政教資料》來造勢(shì)宣傳。三、創(chuàng)新載體，增強(qiáng)廉政文化活動(dòng)實(shí)效。各年級(jí)各班根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，每學(xué)期組織開展一次以“廉政文化”為主題的主題班會(huì)，開展一次以廉政文化為主題的讀書比賽活動(dòng)，開展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽，開展一次以廉潔為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。馮春保校長(zhǎng)被評(píng)為全縣黨員十佳標(biāo)兵，何亞龍同志被評(píng)為市級(jí)師德標(biāo)兵，王楚兵同志被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀班主任。把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)。通過教職工例會(huì)和政治學(xué)習(xí)會(huì)，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并用典型事例闡述腐敗行為給國(guó)家、給社會(huì)、給家庭帶來的危害，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風(fēng)氣，營(yíng)造愛教、愛生的良好氛圍。四、全面性活動(dòng)，多樣化載體在黨員干部教育方面，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)行理想、信念、人生觀教育，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章和習(xí)總書記系列講話等材料，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子公開廉政承諾，簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，組織全體教職工舉行拒絕有償家教簽字儀式。在國(guó)家助學(xué)金評(píng)定、校內(nèi)貧困生資助等方面堅(jiān)持公開公平公正的原則，做到程序合法、操作透明。進(jìn)行“校園之星”、“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”等先進(jìn)評(píng)選和開展“五個(gè)秩序養(yǎng)成五不規(guī)范教育”活動(dòng)。根據(jù)縣紀(jì)委和教育黨工委關(guān)于加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園的指示精神，學(xué)校按照廉政建設(shè)文化與校園文化建設(shè)相結(jié)合的要求，以“敬廉崇潔”為主題，以多種校園文化活動(dòng)形式為載體，廣泛傳播廉政文化和廉政知識(shí)，培養(yǎng)了廣大師生廉潔高尚的道德情操，形成了黨員干部“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”；教師“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”；學(xué)生“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法” 的良好氛圍。通過教職工例會(huì)和政治學(xué)習(xí)，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并用典型事例闡述腐敗行為給國(guó)家、給社會(huì)、給家庭帶來的危害，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風(fēng)氣，營(yíng)造愛教、愛生的良好氛圍。即“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把依法執(zhí)教，廉潔從教貫穿始終；與未成人思想道德建設(shè)相結(jié)合，使學(xué)生明廉恥、重誠(chéng)信、守信用，從小培養(yǎng)浩然正氣；與校園文化建設(shè)相結(jié)合，把廉政文化作為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，使二者結(jié)合起來，加載精神境界，道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等內(nèi)容；與制度建設(shè)相結(jié)合，完善校務(wù)公開制度，學(xué)校教代會(huì)制度，學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，實(shí)行廉潔從教一票否決制；與隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，把廉政文化嵌入隊(duì)伍建設(shè)之中，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神；與課堂教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮德育主陣地作用，有意識(shí)挖掘廉政教育資源，使學(xué)生既學(xué)文化知識(shí)，又接受廉政文化教育；與規(guī)范辦學(xué)行為相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，搞好校務(wù)公開，特別是收費(fèi)公開，嚴(yán)禁教師向?qū)W生及其家長(zhǎng)暗示或索要禮品、濫訂資料、有償補(bǔ)課等行為；與家庭教育相結(jié)合，采用發(fā)倡議書、開家長(zhǎng)會(huì)等形式，請(qǐng)家長(zhǎng)給學(xué)校工作提意見，歡迎家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校管理等各方面情況進(jìn)行監(jiān)督，家校聯(lián)系，共同促進(jìn)，共同提高。學(xué)校在堅(jiān)持民主管理的同時(shí)，實(shí)行陽光工程，做到辦事內(nèi)容公開、程序公開、結(jié)果公開，堅(jiān)決杜絕暗箱操作。在教師方面，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考核制度，并把考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉級(jí)相聯(lián)系，有效地調(diào)動(dòng)了教職工廉潔奉公的積極性。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行“校園之星”、“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”等的評(píng)比和五個(gè)秩序養(yǎng)成和五不規(guī)范教育。說起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動(dòng)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心里。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這里吧。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)！