【正文】 孩子健康地成長必須要加強孩子體格鍛煉、增強體質(zhì)，穿適量的衣物，要不斷提高他們對外界氣候變化的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。同時精神煥發(fā)，行動活潑，食欲良好，睡眠安靜而持久，身體強壯?！袄鲜蟆币⒁膺吪肋叾汩W。在紗巾漸漸飄落的時候，用口令指引幼兒接住紗巾且盡量不讓紗巾落地。聽信號，教師說出哪種動物幼兒模仿哪種動物。游戲開始，大家一手舉著飛機在機場內(nèi)四散走(飛)，邊走邊念兒歌：“小飛機，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中。然后老師起來在練兒歌：“小飛機，飛飛飛，”重復(fù) 游戲結(jié)束快樂的小雞：教師當雞媽媽，戴上頭飾，小朋友當小雞。雞媽媽帶小雞走過小路回家去。袋鼠媽媽：幼兒分成人數(shù)相同的四隊，每一隊排頭的幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒；當袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。1吹泡泡：吹泡泡兒歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。全體幼兒邊拍手邊說兒歌：”耳朵大，眼睛小，豬的全身都是寶。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。游戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒游阿游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你！兒歌念完，扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開，圓圈上的幼兒做成一個大魚網(wǎng)，盡量把魚兒網(wǎng)住。1小魚追小蝦：幼兒圍成圈圓，請兩名幼兒分別扮演小魚小蝦。音樂停，“小蝦”跑到了原來的位置，并且未被“小魚”逮住者獲勝。音樂結(jié)束，拾得多者獲勝并當“飼養(yǎng)員”。游戲規(guī)則：當小雞蹲下時，就不能抓了。結(jié)冰：幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習，并聽老師數(shù)110，當數(shù)到10的 時候 老師說：“結(jié)冰”。2木頭人：幼兒圍在一起，請出一“領(lǐng)導(dǎo)”人站于中間。2紅格子、綠格子：。2“孵小雞” ：游戲者中選一人當“雞媽媽”坐在凳子上，凳子下放幾個“蛋”（可放石頭代替），表示“雞媽媽”正在“孵蛋”。游戲可玩到“雞蛋”取完為止。被喊名字的人接到球后，馬上向大家喊“?！?，讓大家停止跑動。2拔草：教師把“雜草”(綠、藍、紫縐紙的小花)撒在較大面積的地上。教師邊走邊撒出紅、綠、藍、紫的小紙花于場地上，告訴幼兒紅花是莊稼，要保護它，不能拔掉。2小花貓釣魚：全體幼兒當“小花貓”，教師當貓媽媽。2追皮球：教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場地上，讓幼兒追逐皮球，追到皮球后，跑回原處把皮球投入紙箱。教師將皮球滾到一個幼兒手中，幼兒再將皮球滾回來。3我是小小傳球手：幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也可以進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。3切西瓜：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。游戲玩法：幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。游戲玩法：四人一組站成圓圈，然后，依次把腳鉤在前一個人的腳彎里，形成腳搭成的圓圈。而“地雷”只能遠地不動地蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者。4城門城門幾丈高：城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進城門套一套，問你吃橘子還是吃香蕉？兩個幼兒做城門，雙手相握上舉，事先商量好，一方為“橘子”，一方為“香蕉”。游戲開始，做捕鼠籠的幼兒手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子。4翻貝殼：把洗凈的小貝殼分成與幼兒（34人）相等的幾份，每人一份，幼兒各自任意拿出一部分貝殼，握在手心里不讓其他人看見，然后喊“一二三”，同時攤開手心，誰多誰把其他人的貝殼放在一起撒在桌上，如貝殼的背朝上，就可取走；如口朝上，就應(yīng)用食指放在貝殼的邊緣處輕輕一按，把它翻過來，使口朝上，這樣就可取走，如果沒有被翻過來，就換其他人進行，依次輪換，看誰得的貝殼最多為勝。參加者選一人丟手帕，其余圍成大圓圈蹲下。如果丟手帕的人被抓住，則表演一個節(jié)目，再做丟手帕的人?！净顒訙蕚洹克芰峡?、輪胎。師：今天天氣真好，我的螃蟹寶寶們，快來跟一起活動活動身體吧。（幼兒嘗試橫著爬看著前面），剛才看見一個螃蟹寶寶爬得很好，請大家一起看一看。幼兒學(xué)習，教師指導(dǎo)。師：孩子們，你們現(xiàn)在爬得比較熟練了，我們來做游戲好不好？提要求：對面輪胎里面藏著許多蘋果，我們用剛才學(xué)到的本領(lǐng)側(cè)爬過去，爬過去以后把蘋果放在你的口袋里，記住每次只能運一個，拿到蘋果以后從地毯旁邊繞著跑回來，然后把蘋果放在框里，注意不要碰到其他的兄弟姐妹哦。（拍胳膊、拍腿、深呼吸）好了，今天玩兒的開心嗎？天色不早了，來！咱們跟回家吃蘋果嘍?！净顒幽繕恕刻剿鞫喾N讓“坦克”動起來的方法。改編音樂《我是小士兵》、《頒獎進行曲曲》。二、探索活動。提問：（1）哪一組士兵又想出了和剛才不同的讓坦克動起來的方法？請你們給大家表演一下。三、游戲：坦克總動員。教師播放音樂《頒獎進行曲》，帶領(lǐng)孩子一起做放松整理運動。【活動準備】“小烏龜爬山坡”音樂磁帶，錄音機?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入師：今天我們來玩?zhèn)€“變變變”游戲，我說變什么你們就變什么。三、小烏龜旅行師：（指“太陽”）看太陽出來了，我們一起去草地上曬太陽吧！不過我們先要學(xué)會爬的本領(lǐng)，才能爬到草地上去曬太陽。幼兒模仿，教師巡回指導(dǎo)、糾正。教師講解、示范：頭低下，身子壓低。四、小烏龜曬太陽。師：媽媽想起一件事，家里的糧食吃完了了，我們在草地上找找有沒有糧食。師：小烏龜找到這么多糧食，媽媽一下子運不回去，請你們幫媽媽好嗎？那我們怎么把糧食運回去呢？（放在背上背）請一幼兒示范，討論：怎樣才不會讓糧食掉下來？（慢慢爬、不左右擺，遇到山洞身體要趴的更低。帶領(lǐng)幼兒捏捏胳膊、敲敲腿?！窘虒W(xué)難點】在活動中注意安全，并遵守相應(yīng)的規(guī)則為。師：“孩子們乘著火車，一路上我們都看到了什么??！”師：“它是什么顏色的。B、視情況進行若干次游戲。喜歡參加體育游戲，體驗運動的快樂。）寶寶們知道螞蟻是怎樣走路的呢？（螞蟻喜歡在地上爬，我們現(xiàn)在學(xué)一學(xué)螞蟻走路的動作）寶寶們都爬到媽媽的身邊休息一下，（讓寶寶原地就坐）媽媽發(fā)現(xiàn)剛才有幾只螞蟻寶寶走路的動作真漂亮，我們請他們走給大家看看。（教師觀察，個別指導(dǎo)）聽指令爬行。然后媽媽敲鼓寶寶聽節(jié)奏以多種形式練習爬行：聽鼓聲“咚咚咚”，螞蟻就往前爬；鼓聲“嗒嗒嗒”，螞蟻就倒退著爬；鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，螞蟻就轉(zhuǎn)著圈爬。小螞蟻們快點跟上吧！哇，這么多豆豆呀，我們要把它運回家，小螞蟻的家住在很遠的地方，要經(jīng)過藍色小橋，還要鉆過山洞。（1）幼兒練習帶球爬行，教師指導(dǎo)，表揚遵守規(guī)則，認真運豆