小學(xué)語文備課組工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁
【正文】 作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想按照學(xué)校教學(xué)管理工作的重點(diǎn)，以“群策群力一教案”的指導(dǎo)思想為指引，改造傳統(tǒng)的備課活動(dòng)形態(tài)，建立“集體備課，資源共享，個(gè)人加減，課后反思，教案復(fù)備”的備課制度。在發(fā)展學(xué)生語言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力。集體備課，集思廣益，發(fā)揮集體的力量，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，探討教學(xué)疑難，形成良好的教研氛圍。（2）利用多媒體輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率。小學(xué)語文備課組工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)思想：六年級(jí)是小學(xué)與初中的接軌，面臨學(xué)生即將畢業(yè)。以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo)，每位六年級(jí)語文老師力求做到：對(duì)《新課標(biāo)》主要精神和所教年段目標(biāo)爛熟于心，熟知相鄰年段目標(biāo)。鼓勵(lì)學(xué)科組成員相互聽課，定期對(duì)聽課情況作出分析，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。以便在以后的`備課和教學(xué)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提高效率。組織語文學(xué)生學(xué)科活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活。且本組教師有年青充滿活力的，有年長(zhǎng)富有經(jīng)驗(yàn)的。組織教師閱讀教育經(jīng)典著作，通過閱讀增強(qiáng)教師文化底蘊(yùn)，每?jī)芍転橐粋€(gè)周期組織交流。配合教研組和學(xué)校文學(xué)社共同開展好“書香校園”“讀書能手”等語文實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的閱讀、積累和運(yùn)用的興趣。并通過對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討。，追求精致課堂，追求有效教學(xué)。四．具體工作措施，更新觀念。2加強(qiáng)備課組教學(xué)常規(guī)工作，有效提高教學(xué)質(zhì)量。推選學(xué)期參加賽課教師，共同打造，出謀劃策。新老教師互幫互利，共同進(jìn)步。，提高教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五．工作安排九月組織組內(nèi)教師研究教材，研究學(xué)生，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。十月分析第一月考試成績(jī)，做好本學(xué)段的學(xué)科檢測(cè)準(zhǔn)備工作，推選校級(jí)賽課人選。一月分析第四月考試成績(jī)，制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末檢測(cè)。
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