小學(xué)語文備課組工作計劃及擴展資料-全文預(yù)覽
【正文】 部王雪勤一．指導(dǎo)思想以學(xué)校教學(xué)工作計劃、小學(xué)部教學(xué)工作要點為依據(jù)，以語文組工作計劃為重點，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，將理論與實踐相結(jié)合，注重教研活動的開展。、方法和內(nèi)容，提高教師教學(xué)科研能力，爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)科組。鼓勵教師寫教學(xué)隨筆、教后記、教學(xué)論文等。在課改中，我們將齊心合力，集體備課，鉆研教材，互相聽課、評課，爭取在課改中有所成就。小學(xué)語文備課組工作計劃 篇3指導(dǎo)思想認真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針，以“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理”和“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的興趣為重點，著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識的提高，著力于教師和學(xué)生自主發(fā)展機制的建立，加強語文教學(xué)流程管理，深化語文課堂教學(xué)改革，健全質(zhì)量調(diào)控機制，切實提高語文教學(xué)質(zhì)量。集體備課，以語文課堂教學(xué)研究為重點,使全體語文教師在“學(xué)習(xí)、實踐、反思、合作”中共同進步、共同成長，不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的能力。加強教學(xué)案研討工作，每周三下午一、二兩節(jié)課進行校內(nèi)研討，每次安排主講教師，組內(nèi)教師積極發(fā)言。以課堂為主陣地，圍繞小專題，通過舉辦“教研組磨課”活動，以課堂教學(xué)研究為重點，加強教師教育智慧的實踐研究，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。本學(xué)期，我校語文教研工作將以學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃和語文教研組工作計劃為指導(dǎo)思想，繼續(xù)圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的有效性，以“規(guī)范、提升、有效”為目標(biāo)。（3）激發(fā)學(xué)生的興趣，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。配合學(xué)校的工作重點，提高教學(xué)效率。三、工作重點認真開展年級組集體備課活動，在備課中抓住三個結(jié)合：與新課標(biāo)緊密結(jié)合，與先進的現(xiàn)代化教育手段相結(jié)合，與課堂教學(xué)“趣、樂、高效”相結(jié)合。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。正文：小學(xué)語文備課組工作計劃小學(xué)語文備課組工
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