【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標?1.讓同學們學會解決“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實際問題,進一步體會分數(shù)乘、除法之間的內(nèi)在的聯(lián)系,加深對分數(shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。?2.在同學們探索解決問題方法的過程中,進一步培養(yǎng)同學們獨立思考的能力。小瓶里的果汁是大瓶的。600ml?ml32大瓶果
2024-11-11 21:49
【摘要】-1-《分數(shù)的簡單計算》教學設計富源縣大河鎮(zhèn)大河小學張纓一、教學內(nèi)容人教版小學三年級上冊數(shù)學第八單元《分數(shù)的簡單計算》第一課時二、教學目標(1)掌握同分母分數(shù)的簡單加、減的計算方法。(2)通過直觀操作,理解簡單分數(shù)加、減法的算理,發(fā)展學生的思維能力。(3)滲透數(shù)形結(jié)合的思想,
2024-11-22 01:26
【摘要】第一篇:簡單的分數(shù)除法應用題 《簡單的分數(shù)除法應用題》評課稿 彭光倫 聽了付老師的這節(jié)課,感觸很深,啟發(fā)很大。付老師體現(xiàn)的理念新,站的高度高,他用課例的形式告訴我們,在新課改的今天,應用題該怎么...
2024-10-01 08:18
【摘要】課題分數(shù)的簡單應用大河小學李慧仙本節(jié)課是在學生初步認識了分數(shù)之后,學習用分數(shù)解決一些簡單的實際問題,主要先讓學生了解把一些物體看做一個整體平均分成若干份,其中的一份或幾份也可以用分數(shù)表示,加深學生對分數(shù)含義的理解,學會用簡單分數(shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象;接著通過直觀操作與已經(jīng)掌握的分數(shù)含義相結(jié)合解決簡單的實
2024-11-24 19:19
【摘要】 班級:姓名:得分: 1、看一看、在括號里填入適當?shù)姆謹?shù)。(每題15分,共45分) 1. 每個桃子占這盤桃子的()。 2. 每朵...
2025-04-01 22:29
【摘要】第一篇:整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法教學設計與反思 《整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法》教案 歇馬鎮(zhèn)小學 李萍 教學思路:通過對整數(shù)加法運算定律的復習,利用遷移的方法讓學生把學過的加法運算定律...
2024-10-28 19:24
【摘要】加法(2)萬以內(nèi)的加法和減法(二)一、復習舊知659+306238+91=329=965相同數(shù)位對齊,從個位加起。哪一位上的數(shù)相加滿十,向前一位進1。筆算加法時應注意什么?先估一估,再筆算下列各題。445+298二、探究新知445+298=
2024-11-21 22:14
【摘要】城北小學部五年級分數(shù)的加法和減法重點展現(xiàn)難點突破易錯提醒87的分數(shù)單位是()51的分數(shù)單位是()95是()個,9174是4個(
2024-08-14 01:46
【摘要】向量的加法一、提問:1、什么叫向量?一般用什么表示?2、有向線段的三個要素是什么?3、什么叫相等向量?既有大小又有方向的量叫向量,一般用有向線段表示。三要素是:起點、方向和長度。長度相等且方向相同的向量叫相等向量。二、向量的加法:1、定義:求兩個向量和的運算叫向量的加法。2、圖示:b
2024-11-09 06:49
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.結(jié)合具體的情境初步認識分數(shù),知道把一個物體或圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分數(shù)表示。2.能用實際操作的結(jié)果表示相應的分數(shù)。會讀、寫幾分之幾,并能比較分數(shù)的大小。蛋糕餅用同樣大小的圓紙片,分別折一折,涂出它的、,再比一比它們的大小。
2024-12-05 01:11
【摘要】整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法教學目標?,懂得應用加法運算定律可以使一些分數(shù)計算簡便,會進行分數(shù)加法的簡便計算。?、認真的學習習慣。?、演繹推理的能力。整數(shù)加法的運算定律有幾個?用字母怎樣表示?整數(shù)加法的運算定律有兩個加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a
2024-12-13 20:00
【摘要】 《簡單的分數(shù)加減法》說課稿范文 《簡單的分數(shù)加減法》說課稿范文(1) 一、本節(jié)課的設計理念 通過創(chuàng)設“剪紙”的情境,改變學生學習數(shù)學的方式,把解決問題的過程與學習加減法計算結(jié)合起來,讓...
2024-12-06 01:20
【摘要】第一篇:簡單的同分母分數(shù)加減教學設計 《簡單的同分母分數(shù)加減法》教學設計 教學內(nèi)容:北京市義務教育課程改革實驗教材數(shù)學(第6冊)P83—P84教學目標: 知識技能: 1、結(jié)合解決問題的過程,探...
2024-10-15 12:10
【摘要】第一篇:簡單的分數(shù)加減法教學設計 簡單的分數(shù)加減法教學設計 設計目標:、減法計算方法,初步學會運用直觀 的方法理解和掌握簡單分數(shù)的加、減計算,并能解決簡單的實際 問題。 、減和解決簡單的分數(shù)...
2024-10-28 15:33
【摘要】分數(shù)的簡單運算數(shù)學說課稿 一、教學內(nèi)容和目標 ?。保f教學內(nèi)容:教科書第99頁的例1、例2、 ?。玻滩姆治?。 本教材考慮到兒童年齡特點和接受能力,分數(shù)加、減法在范圍上...
2024-12-03 22:27