【正文】 考核評議等新機制，并加強執(zhí)行力度，堅持用制度激勵和約束干部的從政行為。第二篇：開展治庸治懶治散治軟活動實施方案關(guān)于開展治理“庸、懶、散、軟”專項活動的實施方案各科室：為深入貫徹落實縣衛(wèi)生局《關(guān)于衛(wèi)生系統(tǒng)開展?fàn)I造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動中進一步深化行業(yè)作風(fēng)建設(shè)開展治庸治懶治散治軟活動的通知》文件精神要求，我院風(fēng)清氣正領(lǐng)導(dǎo)小組決定在全院范圍內(nèi)集中開展以“治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提勁”為著眼點，以加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)作風(fēng)為立足點，以提高服務(wù)效率、改善服務(wù)質(zhì)量為落腳點的“治庸治散治懶治軟”（以下簡稱“四治”）專項活動。（三）在治散上，重點解決工作紀(jì)律方面的問題，主要包括：上班遲到、早退，不按規(guī)定請銷假，擅自脫崗的；在工作時間玩牌、玩游戲、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)上聊天、炒股票等從事與工作無關(guān)活動的；工作中不講團結(jié)、撥弄是非，鬧無原則糾紛，造成不良影響的；故意散布、傳播侮辱、誹謗他人的言論、信息的；態(tài)度生硬，服務(wù)質(zhì)量差，群眾反映強烈的；違反公務(wù)回避、信息公開、宣傳、保密等規(guī)定的；在服務(wù)窗口或者公眾場所隨一意發(fā)表不利于團結(jié)和社會穩(wěn)定的言論或者舉止不雅的；有其他自由散漫行為的。院委將不定期召開效能監(jiān)督員座談會，集中聽取效能監(jiān)督員意見建議。（三）暢通監(jiān)督渠道。將各科室開展治庸治散治懶治軟活動與民主評議和年終考核相結(jié)合，將各科室開展治庸治散治懶治軟活動情況與民主評議結(jié)果直接掛鉤，將各科室開展治庸治散治懶治軟活動情況列入效能建設(shè)考核范圍內(nèi)，并實行獎懲制。由于狠抓干部工作紀(jì)律，加強學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)等，全鄉(xiāng)干部的工作作風(fēng)得到了較好轉(zhuǎn)變，干部工作態(tài)度得到了端正，干部責(zé)任意識得到了增強，在廣大群眾中樹立良好形象。三、干群關(guān)系得到較好融洽為推動“治庸治懶治散”活動深入開展，結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)先爭優(yōu)活動以及“萬名干部進萬屯走萬戶”活動，鄉(xiāng)班子率先垂范，集體深入基層，密切聯(lián)系群眾，增強干群之間的魚水情，走訪了全鄉(xiāng)較為偏遠(yuǎn)的XX村和XX村共12個自然村屯32戶特困群眾，深入困難群眾家中了解實際情況，詳細(xì)察看并詢問走訪群眾的房子、糧食收成以及經(jīng)濟收入等，傾聽群眾訴說，解決群眾實際困難。完成20個村村級衛(wèi)生室裝修及重建工作。二、目標(biāo)要求通過開展治庸治懶治散專項活動，以提高干部執(zhí)行力為目標(biāo)，以績效管理和監(jiān)督檢查為抓手，以解決干部、職工中存在的工作不實、干勁不足、執(zhí)行不力、管理不嚴(yán)、效率不高等突出問題為重點，探索長效機制，提高行政效能，在全縣煤監(jiān)系統(tǒng)上下積極營造敢闖敢試、奮發(fā)進取、比學(xué)趕超的氛圍，努力建設(shè)一支“勤勉、廉潔、務(wù)實、高效”的煤監(jiān)隊伍，牢固樹立“搶跑爭先、領(lǐng)跑競位、長跑跨越”的發(fā)展意識，大力推進各項工作任務(wù)的落實，為我縣煤監(jiān)工作跨越式發(fā)展提供有力保障。（三）領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真履行管理職責(zé)，分管股室和煤監(jiān)站管理混亂，考核評價和獎懲制度不完善，績效管理“平均化”、績效工資“輪崗制”，導(dǎo)致干部職工碌碌無為。對企業(yè)的咨詢不耐煩等。特別是個別重點崗位工作人員以權(quán)謀私，吃拿卡要，不給好處不辦事。召開動員大會，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣漢縣委、縣政府《關(guān)于集中開展治庸治懶治散作風(fēng)整頓的實施意見》，學(xué)習(xí)此項活動方案及有關(guān)隊伍管理方面的制度，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識競賽，通過思想發(fā)動，使廣大干部職工充分認(rèn)識加強作風(fēng)建設(shè)、集中開展治庸治懶治散活動的重大意義，切實把思想認(rèn)識統(tǒng)一到工作任務(wù)上來；結(jié)合自身實際，制定活動計劃，明確組織領(lǐng)導(dǎo)和活動分工，將全年工作任務(wù)貫穿整個活動中。重點開展“五查五看”活動：一查政令暢通，看是否存在“中梗阻”、“下擱淺”等問題；二查工作作風(fēng)，看是否存在“冷、硬、橫、推”和“吃、拿、卡、要”，是否存在違規(guī)違紀(jì)等問題；三查工作效率，看是否存在不作為、亂作為、慢作為、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、能力不強、辦事低下、質(zhì)量不高等問題；四查精神狀態(tài)，看是否存在缺乏干事激情，精神不佳，狀態(tài)低迷，創(chuàng)新能力不強，因循守舊等問題；五查工作成效，看是否存在不到位、不落實等問題。引咎辭職、責(zé)令辭職、免職的領(lǐng)導(dǎo)干部，一年內(nèi)不得重新?lián)闻c其原任職務(wù)相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。認(rèn)真總結(jié)好的做法，進一步加強制度建設(shè)，完善績效管理辦法，著力在建立長效機制上下功夫，使治庸治懶治散工作進入常態(tài)化建設(shè)階段。（二）加強監(jiān)督檢查。健全獎懲機制，運用績效管理、干部考評、考核等方式，加強對黨員干部履職情況監(jiān)督與管理。二、內(nèi)容和目標(biāo)目的要求通過積極開展“治庸治懶治散”作風(fēng)整頓活動，著力解決我校少數(shù)干部服務(wù)意識淡薄，工作不落實、工作效率不高，遵守紀(jì)律不嚴(yán)和不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象。二是治懶：對事業(yè)心不強和責(zé)任心不強，不履行或不正確履行職責(zé)的教師，在加大獎優(yōu)罰懶措施的基礎(chǔ)上，及時提高工作效率。學(xué)習(xí)動員階段（3月1日至3月30日）。采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、主題發(fā)言等方式，重點學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆中紀(jì)委三次全會精神、省、市、縣黨代會精神、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進素質(zhì)教育的意見》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)，做好學(xué)習(xí)筆記，努力提高教育系統(tǒng)干部隊伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。3．紀(jì)律執(zhí)行情況。整改落實階段（7月1日至12月31日）針對群眾、家長、學(xué)生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，集中力量、集中時間進行專題研究，統(tǒng)籌規(guī)劃，突破重點，切實制定整改方案和措施，按解決問題和完善制度的輕重緩急、難易程度，分門別類地提出整改落實的工作目標(biāo)、方式方法和時限要求，并明確責(zé)任人員，作出書面整改承諾。組長：李 剛副組長：張國平魏禮成員：魏 熠王文勇趙清寄李仕相羅 穩(wěn)李 漢 魏 剛李 強茍模鋒陳榮益李仕友熊光蘭完善機制，長效落實要把深入推行“三治”活動作為當(dāng)前和今后一段時期的重要任務(wù)，積極主動地參與開展此項工作，組織、動員全校教師深刻領(lǐng)會“三治”活動的主要內(nèi)容和基本精神，深入了解并熟記“三治”活動的具體要求，堅持查糾結(jié)合、治建結(jié)合，在整治作風(fēng)突出問題的同時，要著力建立完善學(xué)習(xí)教育、效能提升、監(jiān)督評議和獎懲激勵機制，反映學(xué)生家長的意愿，切實為學(xué)生排憂解難，更好地發(fā)揮為人師表的作用。聯(lián)系實際，推進工作開展 “治庸治懶治散”等不良工作作風(fēng)的整頓工作，自始至終要與學(xué)校發(fā)展緊密相連，切實做到“三治”活動與推進學(xué)校工作和貫徹落實省、市、縣黨代會精神相結(jié)合。2013年1月