【正文】 入幫扶對象的心田?！霸聺M中秋，愛在燈塔”、“生辰愛相伴，留守不孤單”、“最美孝心”、“我是生活小能手”、“真情送溫暖，關(guān)愛促和諧”、“孝敬父母，心存感恩”等這一系列的活動的開展，不僅拉近了學(xué)校教師，黨員與留守兒童的距離，更使進(jìn)城務(wù)工子女和留守兒童能夠?qū)崒嵲谠诘馗惺艿郊业臏嘏Ｐ恼Z屋中有專門的“愛心老師”，幫助孩子們排憂解難，讓孩子們有一個傾訴心事的空間，把生活和學(xué)習(xí)中遇到的煩惱、困難解決。優(yōu)先保證進(jìn)城務(wù)工子女和留守兒童參加一個社團(tuán)。學(xué)校心語屋中設(shè)立了親情 電話和視頻聊天設(shè)備，供孩子們免費與遠(yuǎn)方的父母通話和視頻，緩解孩子們的思親之情。每月開展一次“生命教育”活動。這十個一活動得到省婦聯(lián)主席羅寧的充分肯定，建議全省推廣。秉承“展示為主，比賽為輔”的原則，通過展板將學(xué)生 讀書成果面向全體師生進(jìn)行了集中展示：“讀書心得”展示著孩子們閱讀中的酸甜苦辣和點滴收獲；“親子閱讀卡”展示著孩子們與父母家庭閱讀的難忘瞬間；“美文賞析”展示著孩子們將閱讀轉(zhuǎn)化為寫作行動巨大進(jìn)步……開展了爭當(dāng)“閱讀之星”活動；書香校園讀書成果交流、優(yōu)美書簽制作、書香小報競賽等活動；“親子共讀好書”活動；“圖書漂流”活動；讀書采蜜活動。2016年第五屆科技節(jié)上，學(xué)校還組織了精彩的活動比賽，既豐富了學(xué)生們的科普活動，又激發(fā)了他們對學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的熱情和行動，提高了學(xué)生的動手和創(chuàng)新能力，體驗到了科技競技的魅力。獲得勝利的喜悅。學(xué)校根據(jù)課程設(shè)臵和活動場地等實際情況，分配名額到各班，再由班主任組織學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好報名，優(yōu)先照顧留守兒童選擇感興趣的活動室，這樣讓孩子們自主選擇走班上課，讓其盡情享受游戲的快樂和學(xué)習(xí)的樂趣。僅2016年獲得以下佳績：2016年，貴州省“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程先進(jìn)學(xué)校、2016DI青少年創(chuàng)新思維遵義邀請賽二等獎、遵義市2016先進(jìn)班集體、2016年遵義市校園足球三級聯(lián)賽（小學(xué)組）“速博名車杯”總決賽體育道德風(fēng)尚獎、遵義市“學(xué)長征精神?做紅色傳人”少年宮活動舞蹈類《紅星閃閃》獲一等獎、遵義市“學(xué)長征精神?做紅色傳人”少年宮活動語言類《曹沖稱象》獲二等獎、遵義市“學(xué)長征精神?做 紅色傳人”少年宮活動語言類《同在藍(lán)天下》獲二等獎、遵義市“學(xué)長征精神?做紅色傳人”少年宮活動語言類《經(jīng)典誦讀》獲三等獎、桐梓縣慶祝建黨95周年和長征勝利80周年暨第二屆婁山合唱節(jié)比賽一等獎、桐梓縣“童心向黨”歌詠比賽二等獎、桐梓縣“先進(jìn)名校長工作室”、桐梓縣“教育教學(xué)管理特別獎”、桐梓縣首屆小學(xué)生校園足球賽一等獎、桐梓縣第三屆“森航杯”中小學(xué)生圍棋比賽小學(xué)三四年級組第一名、桐梓縣第三屆“森航杯”中小學(xué)生圍棋比賽小學(xué)一二年級組第二名、無煙單位、建功立業(yè)標(biāo)兵崗、海校街道“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等獎勵和榮譽稱號。同時學(xué)校利用假期走訪留守兒童，特別是服刑在戒人員的未成年子女是家訪重點，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，針對在生活中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時解決，保護(hù)他們健康成長。在務(wù)實求真，銳意進(jìn)取的精神鼓舞下，燈塔小學(xué)將趁著“關(guān)心下一代”活動的東風(fēng)，以更加堅實的步伐將關(guān)愛留守兒童工作做得更好！婁山關(guān)鎮(zhèn)燈塔小學(xué)第三篇：關(guān)心下一代匯報材料關(guān)心下一代工作匯報材料多年來，學(xué)校關(guān)協(xié)在學(xué)校黨總支、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育局關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“三個代表”重要思想，圍繞黨和國家以及教育部門的中心工作，發(fā)揮廣大離退休老干部、老教師、老職工的優(yōu)勢和作用，針對青少年的實際，協(xié)助教育行政部門和學(xué)校加強對青少年的政治思想、道德品質(zhì)教育，全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新人，做了許多實實在在的工作，為教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)，得到了上級教育行政部門、學(xué)校、家庭、社會的廣泛支持和贊譽。學(xué)校為關(guān)協(xié)提供了辦公設(shè)施，開展活動所需經(jīng)費都列入經(jīng)費預(yù)算。學(xué)校關(guān)協(xié)在培養(yǎng)“四有新人”的偉大工程中始終突出重點，堅決貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強學(xué)生的思想品德教育，以實施中央《實施中國“小公民”道德建設(shè)計劃》為主要內(nèi)容，廣泛開展以“我是五好小公民”為主題的“五小”思想道德教育活動。在助學(xué)幫困方面師生精神亦為可嘉。為了促進(jìn)家教學(xué)習(xí)的發(fā)展，解決家庭在教育子女方面出現(xiàn)的新情況，新問題，探索家庭教育子女的方法和規(guī)律，從而運用家教成果指導(dǎo)家庭教育，并得到了廣大家長的大力支持和贊許，從而很好地推動了家庭教育工作的開展。始創(chuàng)于1983年，以360元資金起家，從一間簡陋的鐵皮屋起步，以農(nóng)機(jī)修理部為起點，歷經(jīng)近30年艱苦卓絕的創(chuàng)業(yè)歷程，一路風(fēng)雨走到今天。他覺得民企組建關(guān)工委有利于青年職工的健康成長，有利于企業(yè)健康發(fā)展，有利于社會和諧穩(wěn)定，其現(xiàn)實作用和巨大影響已經(jīng)在實踐中得到了驗證。成立**教育基金并制定了章程，目前已籌集資金150多萬元，用于員工教育、培訓(xùn)以及關(guān)心下一代工作。在全體員工開展“五個一” 孝老愛親教育活動。組織“金榜題名”員工子女及他們家長的座談，借機(jī)進(jìn)行感恩孝道、忠誠奉獻(xiàn)以及如何做人處事教育。（三）愛國主義教育。（四）法律法規(guī)教育。中國夢”愛心送考活動。婦女節(jié)為女員工每人發(fā)放節(jié)日慰問金，組織青年女員工“相約春天使業(yè)務(wù)尖子、技術(shù)能手脫穎而出。并做好結(jié)對幫帶工作。第二，民企關(guān)工委，有利于弘揚企業(yè)精神、凝聚企業(yè)力量、整合企業(yè)資源，是發(fā)揮部門合力的連接點和助推器。我們將進(jìn)一步發(fā)揮關(guān)工委凝聚青年員工隊伍、促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展的服務(wù)作用，協(xié)調(diào)配合，精心謀劃，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，讓廣大員工插上翅膀，放飛**夢！第五篇：關(guān)心下一代調(diào)研匯報在關(guān)心下一代工作調(diào)研會上的匯報（2008年7月14日）近年來，縣城區(qū)辦事處認(rèn)真貫徹落實縣委、縣政府的工作部署，從提高未成年人素質(zhì)、營造有利于未成年人健康成長的社區(qū)環(huán)境出發(fā)，強化措施，狠抓落實，關(guān)心未成年人工作初見成效。我們注重發(fā)揮社區(qū)的優(yōu)勢，積極開展未成年人教育工作。同時，將關(guān)心下一代工作的各項任務(wù)落實到各社區(qū)居委會，納入全年綜合考核，確保各項工作的扎實開展。在社區(qū)成立了高素質(zhì)、熱心于關(guān)心下一代工作的“五老”隊伍，按居住區(qū)劃分為關(guān)心下一代工作小組，每組設(shè)1名組長，23名成員，負(fù)責(zé)對社區(qū)未成年人進(jìn)行思想道德教育。通過座談會、學(xué)習(xí)交流會等形式，定期對社區(qū)“五老”隊伍進(jìn)行培訓(xùn)，定期研究未成年人工作出現(xiàn)的新情況、新問題。城區(qū)辦事處還充分利用社區(qū)的閱覽室、游藝室、健身室等場所，辦起了青少年活動中心，豐富了青少年校外文化生活，形成了有利于青少年健康成長的濃厚文化氛圍。今年以來，縣城區(qū)辦事處關(guān)工委積極發(fā)揮社區(qū)的教育功能，開展了豐富多彩的青少年道德實踐活動。二是深入開展弘揚和培育民族精神教育。四是抓好青少年文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。切實加強青少年安全知識、衛(wèi)生知識和環(huán)保知識教育。教育青少年遵守網(wǎng)絡(luò)道德、講究網(wǎng)絡(luò)文明，自覺地遠(yuǎn)離營業(yè)性“網(wǎng)吧”和抵制網(wǎng)上不良信息；精選一批內(nèi)容健康、寓教于樂的學(xué)習(xí)和游戲軟件，吸引和引導(dǎo)青少年。通過各種形式的宣傳活動，讓家長多的了解社區(qū)開展青少年暑期道德實踐活動的意義、目的，營造全社會積極參與關(guān)心下一代工作的濃厚氛圍；強力推動，通過在社區(qū)例會上對工作好的社區(qū)進(jìn)行點評，從側(cè)面提醒工作薄弱的社區(qū)，與社區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)單獨談話，推動其工作；激勵策動，利用每周社區(qū)例會時間，對暑期實踐活動進(jìn)行點評，表揚、鼓勵好的社區(qū)，充分調(diào)動積極性；單位聯(lián)動，通過采取組織、協(xié)調(diào)、分工、依托等途徑，充分發(fā)揮駐地單位優(yōu)勢、有機(jī)結(jié)合，相互配合開展好各項活動；雙向互動，通過廣泛開展活動，達(dá)到社區(qū)與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生互助溝通的目的，形成彼此間的互動。發(fā)揮好“五老”活動小組的作用，定期對“五老”活動小組成員進(jìn)行培訓(xùn)，提高“五老”隊伍自身素質(zhì)，掌握科學(xué)的教育方法，提高活動質(zhì)量，推動“五老”關(guān)心下一代的活動