【正文】 05年，教師和學(xué)生的普通話水平基本達(dá)到規(guī)定的要求；普通話基本成為各級(jí)各類學(xué)校及幼兒園的教學(xué)語(yǔ)言，即師生在教學(xué)中使用普通話；成為城鎮(zhèn)學(xué)校及幼兒園的校園語(yǔ)言，即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話。、用字規(guī)范化工作列入議事日程，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，建立必要的工作制度，形成上下一致、齊抓共管的工作格局，確保目標(biāo)按期實(shí)現(xiàn)。小學(xué)和幼兒園教師應(yīng)能熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音。學(xué)生應(yīng)能掌握規(guī)定數(shù)量的漢字，做到書寫正確、端正、有一定速度，其中與文字應(yīng)用關(guān)系密切專業(yè)的學(xué)生應(yīng)熟悉漢字的各項(xiàng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。，以測(cè)促訓(xùn)，以訓(xùn)保測(cè)。、用字規(guī)范化中的主渠道作用。要進(jìn)一步推廣小學(xué)語(yǔ)文“注音識(shí)字、提前讀寫”等教改實(shí)驗(yàn)，逐步擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)范圍。有關(guān)高等學(xué)校要積極參與語(yǔ)言文字和中文信息處理等方面的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，為國(guó)家制定語(yǔ)言計(jì)劃和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化工作，提供理論和技術(shù)支持。要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作。省（自治區(qū)、直轄市）、市（地、州、盟）兩級(jí)教育行政部門要有專門的語(yǔ)言文字工作內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，并有專職工作人員，縣和縣級(jí)市要有機(jī)構(gòu)和人員專管或兼管，以切實(shí)做好學(xué)校和全社會(huì)的語(yǔ)言文字工作。一、指導(dǎo)思想深入貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》(以下簡(jiǎn)稱《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》)、《山東省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》)，以普通話水平測(cè)試、漢字應(yīng)用水平測(cè)試、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、推廣普通話宣傳周活動(dòng)，語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校和規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校創(chuàng)建等為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，充分發(fā)揮學(xué)校的示范作用，堅(jiān)持目標(biāo)管理、量化評(píng)估，如期實(shí)現(xiàn)省政府規(guī)定的2012年年底前完成二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收，2015年前完成三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收的工作目標(biāo)，提高我區(qū)公民素質(zhì)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)做出有力的貢獻(xiàn)。（二）落實(shí)普通話水平達(dá)標(biāo)制度。組織教師參加漢字應(yīng)用水平測(cè)試并達(dá)到相應(yīng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，開展?jié)h字應(yīng)用水平測(cè)試骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，提高規(guī)范漢字的應(yīng)用能力。已達(dá)標(biāo)的學(xué)校及幼兒園要鞏固成績(jī)，不斷提高規(guī)范化水平。小學(xué)生要學(xué)好漢語(yǔ)拼音，能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話，把使用普通話貫穿于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中。把普通話培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育的范圍，對(duì)教學(xué)基本功培訓(xùn)考核等應(yīng)提出語(yǔ)言文字規(guī)范要求，采取措施加強(qiáng)教師全員普通話培訓(xùn)工作，要積極選派教師參加普通話水平測(cè)試員的培訓(xùn)與培養(yǎng)，以普通話測(cè)試員為核心，推動(dòng)學(xué)校普通話骨干師資的培養(yǎng)工作。按《實(shí)施辦法》的規(guī)定，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生全部參加普通話水平測(cè)試，達(dá)到二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)；職業(yè)學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)普通話口語(yǔ)課教學(xué)，并在課時(shí)安排和考試、考查等環(huán)節(jié)上給予保證，可將普通話水平測(cè)試與普通話口語(yǔ)課考試合并進(jìn)行。各學(xué)校及幼兒園對(duì)本單位名稱牌、指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)（牌）、電子屏幕等用字情況進(jìn)行自查，為名稱牌、指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)（牌）、電子屏幕等加注的漢語(yǔ)拼音準(zhǔn)確、規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。各學(xué)校教師在教學(xué)過(guò)程中板書、批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)用字符合要求（因教學(xué)需要除外），學(xué)校將此作為對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)內(nèi)容。全市中小學(xué)要加強(qiáng)寫字課教學(xué)，加大用字規(guī)范化力度，糾正不規(guī)范用字，以保證學(xué)校用字規(guī)范化工作的落實(shí)。建立一支熟悉漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、有較高書寫水平的教師隊(duì)伍，通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)提高學(xué)生的用字規(guī)范意識(shí)及能力。各單位要認(rèn)真貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策，執(zhí)行語(yǔ)言文字法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)采取措施，把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入課堂教學(xué)常規(guī)、校規(guī)校紀(jì)、教師考核評(píng)價(jià)等學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中，不斷提高教師和學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的發(fā)展?jié)摿透?jìng)爭(zhēng)力。（五）加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度。（六）抓好貫徹落實(shí)。所以，作為農(nóng)村學(xué)校的教師，我們應(yīng)該勇于承擔(dān)起學(xué)說(shuō)普通話、講好普通話、推廣普通話的責(zé)任和義務(wù)。另外，怕講得“不洋不土”，惹人笑話?！苯處熥约浩胀ㄔ挾颊f(shuō)不好，又怎能教學(xué)生說(shuō)好普通話？因而農(nóng)村中小學(xué)推廣普通話的進(jìn)程事實(shí)上一直比較緩慢。讓他們知道單一的地方語(yǔ)言，已經(jīng)完全不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生們說(shuō)普通話的興趣時(shí)，應(yīng)將推廣普通話日常化、制度化、持久化。學(xué)校要經(jīng)常組織一些推廣普通話的活動(dòng)，如演講比賽、講故事比賽、小廣播員比賽等，使推廣普通話日?；?。在師生中推廣使用普通話絕不是一個(gè)自發(fā)的過(guò)程，它需要有外在力量，用規(guī)章制度去約束師生的語(yǔ)言行為，直至達(dá)到熟練而自覺的程度。教師在推廣普通話中，要起到帶頭作用，要把普通話引入到日常生活和課堂教學(xué)中。良好的氛圍是在農(nóng)村推廣普通話取得成功的關(guān)鍵因素。四、更新語(yǔ)言觀念，提高普通話意識(shí)農(nóng)村學(xué)校的教師要更新語(yǔ)言教學(xué)觀念。要有堅(jiān)持說(shuō)普通話是一件很難為情的事，因?yàn)橹車娜硕颊f(shuō)地方話，如果你一人說(shuō)普通話不但得不到贊揚(yáng)，甚至于還招來(lái)心理的打擊。第五篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安保工作的通知關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安保工作的通知各中小學(xué)：3月1日昆明發(fā)生暴力恐怖襲擊事件，造成重大人員傷亡，現(xiàn)仍有恐怖分子外逃，為嚴(yán)防犯罪分子襲擊學(xué)校，確保師生人身財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)要求如下：一、各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的責(zé)任體系，進(jìn)一步做好治安、社會(huì)管理綜合治理工作，要對(duì)學(xué)校實(shí)行封閉式管理，堅(jiān)決杜絕閑雜人員、車輛進(jìn)出校園，必須堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，校領(lǐng)導(dǎo)要輪流帶班，門衛(wèi)和值班人員要嚴(yán)格履行職責(zé)，重點(diǎn)區(qū)域要加強(qiáng)巡邏、專人看護(hù)、嚴(yán)加防范，確保萬(wàn)無(wú)一失。勝利教育管理中心 2014年3月3日