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20xx屆高考物理一輪復(fù)習(xí)精品講義--力的概念及常見的三種力-預(yù)覽頁

2024-09-07 13:22 上一頁面

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【正文】 保護原創(chuàng)權(quán)益 B.重力的方向跟支承面垂直 C.重力的作用點是物體的重心 D.重力的方向是垂直向下 ★ 解析: 物體無論是處于超重或失重狀態(tài),其重力不變,只是視重發(fā)生了變化,物體的重力隨在地球上的緯度變化而變化,所以 A 錯.重力的方向是豎直向下,不可說為垂直向下,垂直往往給人們一種暗示,與支承面垂直,重力的方向不一定很支承面垂直,如斜 面上的物體所受重力就不跟支承面垂直.所以 DB 錯.重心是重力的作用點,所以 c 對. 【例題】 下面關(guān)于重力、重心的說法中正確的是( ) A.風(fēng)箏升空后,越升越高,其重心也升高 B.質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上 C.舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作的時,其重心位置不斷變化 D.重力的方向總是垂直于地面 ★ 解析: 實際上,一個物體的各個部分都受到重力,重心的說法是從宏觀上研究重力對物體的作用效果時而引入的一個概念,重心是指一個點(重力的作用點)。重力的方向是“豎直向下 ”的,要注意 “豎直向下 ”與 “垂直于地面 ”并不完全相同,所以選項 D 的說法是錯誤的。 交流試題 會員交流資料 保護原創(chuàng)權(quán)益接著再將這個 2m 的等效球與 A 一起求重心,顯然它們在 A、 D 連線的中點 E 處(圖略)。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 9 面的 接觸邊緣。 【例題】在圖中, a、 b( a、 b 均處于靜止?fàn)顟B(tài))間一定有彈力的是( B ) ABA A BBA BCA BD 交流試題 會員交流資料 保護原創(chuàng)權(quán)益利用平衡條件或動力學(xué)規(guī)律判斷. 【例題】如圖所示中的球和棒均光滑,試分析它們受到的彈力。 【例題】如圖所示,一根彈性桿的一端固 定在傾角為 300 的斜面上,桿的另一端固定一個重力為 2N 的小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時,彈性桿對小球的彈力( D ) 300 A.大小為 2N,方向平行于斜面向上 B.大小為 1N,方向平行于斜面向上 A B 交流試題 會員交流資料 保護原創(chuàng)權(quán)益 C.小車向右以加速度 a 運動時,一定有 F=ma/sinα。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 13 ∵ ∴ ( 圖線的斜率就是 K1) 彈簧組合形變量為 時,彈簧 1 的形變量為 彈簧 2 的形變量 , ,就有 ? ?mNx xKK / 2 112 ?????? 【例題】如圖所示,兩根相連的輕質(zhì)彈簧,它們的勁度系數(shù)分別為 ka = 1103N/m、 kb = 2103N/m,原長分別為 la = 6cm、 lb = 4cm,在下端掛一個物體 G,物體受到的重力為 10N,平衡時,下列判斷中正確的是( BC ) A.彈簧 a 下端受的拉力為 4 N, b 的下端受的拉力為 6 N B.彈簧 a 下端受的拉力為 10 N, b 的下端受的拉力為 10 N 交流試題 會員交流資料 保護原創(chuàng)權(quán)益 說明: 研究的彈簧是下面的,勁度系數(shù)為 k2,力的變化是 m1g。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 16 A. 2l 1l B. 4l 3l C. 1l 3l D. 2l = 4l 【例題】 如圖所示,四根相同的輕質(zhì)彈簧連著相同的物塊,在外力作用下分別做以下運動: ( 1)在光滑水平面上做加速度大小為 g 的勻加速運動; ( 2)在光滑斜面上做向上的勻速運動; ( 3)做豎直向下的勻速運動; ( 4)做豎直向上的、加速度大小為 g 的勻加速運動 。Δl得知: Δl3Δl4。 【例題】 物體與豎直墻壁間的動摩擦因數(shù)為 μ,物體的質(zhì)量為 M。在此摩擦力的作用下,物體向右加速,當(dāng)物體的速度與傳送帶的速度相等時,物體與傳送帶間沒有相對運動,也沒有相對運動的趨勢,就不再受摩擦力作用。 ★ 解析: B、 D。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 18 其它的力的合力等大反向 【例題】 如圖,力 F 拉著 A、 B 共同作勻速運動, A 是否受到摩擦力? ★ 解析: 設(shè) A 受到摩擦力,可設(shè)其向左(或向右)。 “相對 ”二字決定了參照物的選取。 練: 如圖是主動輪 P 通過皮帶帶動從動輪 Q 的示意圖, A 與 B、 C 與 D 分別是皮帶與輪邊沿相接觸的一點,如果皮帶不打滑,則下列判斷錯誤的是:( B) A B P Q C D B A A B F 交流試題 會員交流資料 保護原創(chuàng)權(quán)益 【例題】 ( 20xx 在沒有 水平向左的恒力推 Q 時分別有以下幾種可能情況: ① 當(dāng) ?sin21 gmgm ? 時,斜面對物體 Q 的摩擦力為零; ② 當(dāng) ?sin21 gmgm ? 時,斜面對物體 Q 的靜摩擦力沿斜面向下; ③ 當(dāng) ?sin21 gmgm ? 時,斜面對物體 Q 的靜摩擦力沿斜面向上 。 而輕繩上的拉力可確定 P 物體為研究對象,由于 P 物體處于靜止?fàn)顟B(tài),所以 P 物體受力平衡,即輕繩的拉力等于 P 物體的重力 ?,F(xiàn)使鋼板以速度 V1 向右勻速運動,同時用力 F 拉動物體(方向沿導(dǎo)槽方向)使物體以速度 V2 沿導(dǎo)槽勻速運動,求拉力 F 大小。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 21 ★ 解析: 在水平方向圓柱體有垂直紙面向里的速度, A 相對圓柱體有紙垂直紙面向外的速度為 υ′ , υ′ = ωr = ;在豎直方向有向下的速度 υ0 = A 相對于圓柱體的合速度為 υ= υ 20 +υ′ 2 合速度與豎直方向的夾角為 θ ,則 cosθ = υ0υ = 45 A 做勻速運動,豎直方向平衡,有 Ff cosθ = mg ,得 Ff = mgcosθ = 另 Ff =μFN , FN =F,故 F = fF? = 50N 由牛頓第三定律確定 物體與物體間的摩擦力的作用是相互的,必然滿足牛頓第三定律?;瑒幽Σ亮Φ拇笮「鷫毫? N 有關(guān),成正比,與引起滑動摩擦力的外力的大小無關(guān);而靜摩擦力的大小跟壓力 N 無關(guān),由引起這個摩擦力的外力決定,但最大靜摩擦力的大小 跟壓力 N 有關(guān)。 【例題】如圖所示,質(zhì)量為 m,橫截面為直角三角形的物塊 ABC, , AB邊靠在豎直墻面上, F 是垂直于斜面 BC 的推力,現(xiàn)物塊靜止不動,則摩擦力的大小為_________。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 23 B 之間的動摩擦因數(shù)為 μ1, A 與斜面間的動摩擦因數(shù)為 μ2。 【例題】(東臺市 20xx 屆第一次調(diào)研)一質(zhì)量為 M、傾角 θ 為的斜面體在水平地面上,質(zhì)量為 m 的小木塊(可視為 質(zhì)點)放在斜面上,現(xiàn)用一平行于斜面的、大小恒定的拉力 F 作用于小木塊,拉力在斜面所在的平面內(nèi)繞小木塊旋轉(zhuǎn)一周的過程中,斜面體和木塊始終保持靜止?fàn)顟B(tài),下列說法中正確的是 ( C:拉力水平時) A. 小木塊受到斜面的最大摩擦力為 22 )sin( ?mgF ? B. 小木塊受到斜面的最大摩擦力為 Fmgsinθ C. 斜面體受到地面的最大摩擦力為 F D. 斜面體受到地面的最大摩擦力為 Fcosθ 【例題】 如圖所示,質(zhì)量為 m 的木塊在置于桌面上的木板上滑行,木板靜止,它的質(zhì)量M=3m。若 B 隨 A 一起沿桌面作勻速運動,則可以斷定:A M θ F θ A B v 交流試題 會員交流資料 保護原創(chuàng)權(quán)益 2.根據(jù)牛頓第二定律進行確定 【例題】 如圖,水平園盤上放一木塊 m,木塊隨著園盤一起以角速度 ω 勻速轉(zhuǎn)動,物體到轉(zhuǎn)軸的距離為 R。 B A M m mo A B C 交流試題 會員交流資料 保護原創(chuàng)權(quán)益 ⑴ 斜面光滑; ⑵ B 與斜面的動摩擦因數(shù)為 μ,且 μ< tanθ。 【例題】長直木板的上表面的一端放置一個鐵塊,木板放置在水平面上,將放置鐵塊的一端由水平位置緩慢地向上抬起,木板另一端相對水平面的位置保持不變,如圖所示.鐵塊受到摩擦力 f 木板傾角 ? 變化的圖線可能正確的是(設(shè)最大靜摩擦力的大小等于滑動摩擦力大 小):( C) F m1 m2 A B 交流試題 會員交流資料 保護原創(chuàng)權(quán)益 當(dāng) Ff=μkt=G 時 , 物體的速度
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