【正文】 思想的勞動”，中國古代先賢也告誡我們“人不學，不知道”、“學然后知不足”，在知識經濟時代的今天，知識老化速度加快，學習更是成為了人類生存和發(fā)展的第一需要，學習新知識的多少決定著市場競爭力的強弱，企業(yè)更是如此。近幾年一直呈現出持續(xù)、高效、健康、跨越式發(fā)展的勢頭，年銷售收入、完成竣工面積、利稅等數據不斷被刷新，正是深諳此點，在抓企業(yè)學習、職工培訓方面走在了前列。在這樣一個充滿競爭的年代，企業(yè)如何來謀求發(fā)展被提上了重要議程。“學習型組織”側重強調的是整個企業(yè)的組織學習能力，如果僅僅是吸收資訊、知識，那不是真正的學習，真正的學習必定要修正行為，也就是修行、修煉。因此人類的生產活動將是不斷地超越自我的學習過程和創(chuàng)造過程。企業(yè)的核心競爭力是企業(yè)組織整合自有資源和社會資源創(chuàng)造新價值的能力，顯然這種能力的增強來自于學習型組織的機制。組織學習的過程模型一般為“發(fā)現—發(fā)明—執(zhí)行—推廣—反饋——發(fā)現 ”這樣一個反復循環(huán)的過程。所以我們要認真開展創(chuàng)建學習型企業(yè) ,不斷提高了企業(yè)及其員工的素質，加快企業(yè)發(fā)展。重要性。:一是能夠設法使組織成員全身心投人，成為有持續(xù)增長能力的學習力組織。，他是要為企業(yè)管理服務的，任何企業(yè)文化的發(fā)展目的不能脫離企業(yè)管理的目的。企業(yè)安全文化在人的安全心理、安全道德、安全習俗、安全修養(yǎng)等上層建筑的精神領域為現代企業(yè)安全管理提供了順應時代發(fā)展的基礎和成長的環(huán)境。因此，加速創(chuàng)建學習型企業(yè)和加速職工隊伍的知識化進程勢在必行。知識體系的組成要求:打好基礎，要有較寬的知識面。學習力應建立在寬闊的知識基礎和深厚的專業(yè)知識上。(3)是提高企業(yè)職工創(chuàng)新能力的需要。企業(yè)要在激烈的競爭中立于不敗之地，必須將企業(yè)建成一個生機勃勃的學習型企業(yè)，即以共同愿望為基礎，以團隊學習為特征，用先進的科學文化知識和技能武裝廣大職工，提高他們的勞動技能和創(chuàng)造才能，從而提高群體智商，不斷創(chuàng)新，自我超越，增強企業(yè)適應市場經濟的能力和參與國際競爭的能力，實現財富快速增長。在這種理論指導下，有利于勞動者自主管埋、自我創(chuàng)造、自我成長、自我發(fā)展。在市場經濟條件下，企業(yè)領導特別是高層領導者肩負著企業(yè)持續(xù)發(fā)展的職責，其素質的高低決定了企業(yè)生產經營的好壞，決定了企業(yè)的生存和發(fā)展、前途和命運。學習型組織埋論強調 “樹根埋論”，即學習力是企業(yè)生命力之根。(3)企亞要組織職工學習“學習型組織”埋論。自我超越的意識，實現心靈深處的渴望，這會激活學習型組織的細胞。第五項修煉“系統思考”是核心和動力，即加強系統思考的訓練，把握學習型組織的核心和動力，使廣大職工既見樹木，又見森林，系統地、動態(tài)地、本質地看待自己和企業(yè)的發(fā)展。首先在學習的方式方法上，要根據職工文化素質和理論理解能力上的差別，做到分層施教，采取引導式、啟發(fā)式、互教式、對比式等靈活多樣的學習形式，激發(fā)學習興趣。在學習的系統性上要從單純滿足生產需要的適應性學習，轉向為超前適應現代化企業(yè)管埋和新技術、新設備的廣泛應用而培養(yǎng)和儲備后備人才的學習。要達到這一目標，企業(yè)管理者是關鍵。第四篇：創(chuàng)建學習型企業(yè)創(chuàng)建學習型企業(yè)——淺談企業(yè)文化中的學習文化提到學習大家自然會想到學校，想到學生，沒錯！每個人都會在學校度過自己最主要的、最集中的學習時光，并獲得了相當的基礎科學知識和生存的本領。什么樣的人才是適合企業(yè)發(fā)展的人才哪？是優(yōu)秀的學習型、創(chuàng)新型人才！因此企業(yè)最大的資源是——人力資源！企業(yè)發(fā)展最大的成本是什么？沒有經過培訓的員工是企業(yè)最大的成本，員工對工作的態(tài)度是：陌生/熟練/將就/麻木/討厭。因此我們要創(chuàng)建學習型企業(yè)。一個人、一個組織是否有很強的學習力，完全取決于這個人、這個組織是否有明確的奮斗目標、堅強的意志和豐富的理論知識以及大量的實踐經驗。但是，最新的學習型組織理論告訴我們，企業(yè)的競爭最終一定是學習力的競爭。當今世界，知識老化的速度和世界變化的速度一樣，越來越快。人才其實是一個動態(tài)的概念，它不是一成不變的，不是永恒的。企業(yè)一定要努力建立自己的學習型組織，只有這樣的組織才能使企業(yè)在未來的競爭中居于不敗之地。這就是樹根理論。學習力才是企業(yè)的生命之根，企業(yè)一定要精心培植自己的根，讓自己的根越來越深厚、越來越堅強，只有這樣，才能在以后可能遭遇的種種風雨中挺立不倒。他們很重視培養(yǎng)自己的學習力，經常不定期的開展各類學習活動。因為今天的每一個成功企業(yè)，都是既能獲得員工的手，又能獲得員工的腦的企業(yè)。所以，學習型組織可以有效地滿足人的最高層需求。所謂“士為知己者死”，無論是對本地作戰(zhàn)的企業(yè)還是對跨國作戰(zhàn)的企業(yè)來說，使員工能夠快樂工作，幫助員工實現自己的人生價值，企業(yè)才能在競爭中取勝。–：快樂工作文化就是要為員工創(chuàng)造一種快樂工作的氛圍，使員工能夠充分發(fā)揮個人潛能，使員工能夠在實現個人生命意義的同時為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價值。（2）無效的學習。轉化為破壞力的學習，情節(jié)重者類似法輪功；情節(jié)輕的類似有些企業(yè)經常召開的牢騷會議，這樣的會議往往會起到消磨斗志的壞作用。一個企業(yè)僅僅有學習力、有快樂工作的環(huán)境是不夠的，企業(yè)的學習一定要轉化為實際的創(chuàng)造力，只有形之于物的學習才是真正的學習，才真正達到了學習的目的。我們生活在知識經濟時代，知識是最重要的資源，因此，企業(yè)如果想要成功，就要努力建設成為學習型組織，努力使創(chuàng)新成為企業(yè)發(fā)展的主旋律，只有這樣，企業(yè)才能擁有強大的競爭力。企業(yè)一定要努力營造一種互相理解、互相支持，讓每個人都深感輕松溫馨的氛圍，讓員工能夠快樂地、自愿地、竭盡所能地工作，讓每個人都能活出生命的意義。你自己才是自己的老板，你想做到什么樣完全取決于你自己，你是否承擔了相應的責任，用心把事情做好，努力把事情做完，認真把事情做對，并不斷的通過努力學習提高自己，那么你離成功就越來越近，你就會實現自己的人生價值！第五篇：學習型企業(yè)創(chuàng)建材料企業(yè)名稱：南通久艷服飾有限公司2010年銷售額：2306萬 企業(yè)法定代表人：楊文秀2010年利稅：：南通久艷服飾有限公司黨組職工數：153人 黨組織書記：張必華黨員數：3人南通久艷服飾學習型企業(yè)建設工作總結近年來，在外部競爭日趨激化、內部管理不斷精確化的大形勢下，我們始終堅持以創(chuàng)建學習型企業(yè)為主線，以發(fā)展為第一要務，以求真務實、持之以恒的態(tài)度，把創(chuàng)建學習型企業(yè)活動，作為實踐科學發(fā)展觀、提高企業(yè)核心競爭力的有效載體，緊密結合企業(yè)特點和員工隊伍實際開展工作，確保自身在打造學習型企業(yè)的軌道上實現可持續(xù)發(fā)展。并有目的性地在不同專業(yè)的員工中實現崗位合理流動，鼓勵全員跨部門競爭、跨崗位競爭，把他們放到浪口中去鍛煉，并提出“立足崗位精一招、面對競爭會二手、適應市場學三門”的口號，努力打造企業(yè)復合型人材，使每一位員工成為復合型的多面手，從會一門技術到向會多門技術跨越。以“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工”為載體，開展崗位練兵、技術培訓、技術選拔賽等活動，提高廣大職工的技術水平；以創(chuàng)建“學習型車間”、“學習型黨員”、“學習型班組”等系列活動為平臺，逐步在全公司形成“工作學習化、學習工作化”、“互動學習”、“終身學習”的良好風尚，在培育員工學習積極性的同時，無形中增強了大家的學習能力。