【正文】 學(xué)目標(biāo)明確，同學(xué)們可以駕駛著自己思維的汽車向目標(biāo)行駛。學(xué)生如果會，則由學(xué)生解答，學(xué)生不會，則由教師解答。有時請一名同學(xué)出題，大家答。“六步教學(xué)法” 凸顯了新課程改革中課堂教學(xué)學(xué)生的主體地位傳統(tǒng)的教學(xué)更多地注重教師如何教，把教師放在一個主體的位置去構(gòu)建教學(xué)方法。一切都是為了學(xué)生，致力于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維品質(zhì)形成。學(xué)生主體地位的凸現(xiàn)是“六步教學(xué)法”最為顯著的特征之一，也最具的生命力的原因所在。教師的作用僅僅是進(jìn)行方法的引導(dǎo)，僅僅是幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到了疑難問題。因此，這就使課堂教學(xué)過程成了師生共同探求知識、共同進(jìn)步的過程。所謂“自主學(xué)習(xí)”是就學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)而言的，相對的是“被動學(xué)習(xí)”、“機械學(xué)習(xí)”提出的。這一過程充滿了“自主、合作、探究“的過程。挑戰(zhàn)與機遇并存,作為初中英語老師，新課程改革對于我們每一個老師都是一種挑戰(zhàn),也是一次難得的機會。Thank you for listening to me so ，真讓我高興。I do not know if I say this is appropriate6．我不知我說清楚了沒有，說明白了沒有?！癏earing” will be also the performance of hope everyone will listen to me carefully for the following words 10．從聽課的情況反映出，我們是一個素質(zhì)良好的集體。堅持學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注重因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生良品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力形成自己的教學(xué)特點，在自己的英語教學(xué)中理論聯(lián)系實際，真正做到因材施教。本人認(rèn)為一個教師只有對自己從事的事業(yè)具有深刻的認(rèn)識和感情，才會產(chǎn)生強烈的自豪感，光榮感和責(zé)任感，也才會自覺而努力的去戰(zhàn)勝工作中遇到的困難和挫折，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造輝煌。力求在整個英語的教學(xué)過程中，對各個層次的知識點落實得很到位，吃透教材，讓學(xué)生吃飽，落實好基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展、方法探究、情感升華以及遷移創(chuàng)新，教學(xué)過程是循序漸進(jìn)的，學(xué)生能力的培養(yǎng)也是不能急于求成的。多年來我在英語教學(xué)中針對我校學(xué)生的底子薄，自學(xué)能力差，接受式學(xué)習(xí)已成主要學(xué)習(xí)方式的學(xué)情，努力嘗試“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”這一教學(xué)模式，收到了一定的成效。在擔(dān)任班主任期間，我用自己的實際行動影響學(xué)生，什么樣的老師，準(zhǔn)確的講，什么樣的班主任教育什么樣的學(xué)生，首先我親近學(xué)生，研究學(xué)生。我相信教育和愛的力量。這就是班主任抓住教育的“時機”，再針對學(xué)生的心理特點，選擇適合的方法和手段，在最有效的時間段內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行教育。在學(xué)校和團委組織的各項活動，我都熱讓學(xué)生積極參加，能指導(dǎo)我就指導(dǎo)，學(xué)生的集體榮譽感強了，努力讓孩子們發(fā)揮他們的特長，其他方面也就沒有問題了，對于一些負(fù)面的影響，我加以正確的引導(dǎo)，每個學(xué)生的心靈都得到了凈化，這就是班主任應(yīng)該做的。四、業(yè)務(wù)能力成績方面2011年，由于自己的業(yè)務(wù)能力較強，在電教方面有特長，被學(xué)校提拔為校電教主任，在任職期間，認(rèn)真完成學(xué)教交給的各項任務(wù)，還能主動利用假期時間，維護校園電教設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)。我的能力畢竟有限，但我能用“勤”來捕捉，我覺得我做到了。五、廉政方面在擔(dān)任班主任期間，班費管理公開化，透明化，專人管理，不亂花一分錢，得到學(xué)生的好評。2006年服務(wù)期滿，由于表現(xiàn)很突出，被授予“遼寧省優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在教學(xué)中過程中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對每一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心?，F(xiàn)將自己的事跡與大家分享一下：一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和政治覺悟一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。二、用自己的教育教學(xué)理念進(jìn)行課堂教學(xué)在平凡的英語教學(xué)工作中不斷提高、磨練自己。選用一種好的教學(xué)模式也許就能解決這一難題。三、用“德高為師，身正為范”影響學(xué)生，用愛教育學(xué)生。就拿我們班的趙萬強同學(xué)來說，在校各個方面表現(xiàn)都不好，我只有耐心教育，能打人家孩子嗎？不能，我把他當(dāng)自己的孩子看待，多談心，現(xiàn)在進(jìn)步了不少，把孩子扔進(jìn)“垃圾桶”，我這一輩子也干不出來。一個班級中也總會有一些行為習(xí)慣不好的學(xué)生。老師的一言一行，會影響學(xué)生終身的。與孩子們天天生活在一起，我覺得自己年輕了許多，若干年后，一想起自己桃李滿天下，一種自豪感和榮譽感就猶然而生。能微笑待人，才能換來別人的認(rèn)可