一年級(jí)語(yǔ)文第5周教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 泥土 —— 種子 我們 —— 祖國(guó) 課后反思 《家》 課題 整 體 設(shè) 計(jì) 個(gè) 性 設(shè) 計(jì) 教 材 分析 “幸福、溫暖”的語(yǔ)意比較抽象，可以依托指導(dǎo)觀察插圖、詢問(wèn)學(xué)生家庭生活，幫助學(xué)生形成一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，無(wú)須逐步講解，只須指導(dǎo)學(xué)生充分的讀，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際介紹自己的家庭，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家的情感。 ： 學(xué)習(xí)“撇、捺”兩個(gè)筆畫(huà)名稱，學(xué)寫(xiě)“人、八、大、個(gè)”四個(gè)字，學(xué)習(xí)先撇后捺的筆順規(guī)則，繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固前一單元學(xué)習(xí)的“從左到右、從上到下、先橫后豎”的筆順規(guī)則。 認(rèn)識(shí) 11 個(gè)漢字，學(xué)習(xí)兩個(gè)筆順名稱，學(xué)寫(xiě) 4
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