【正文】 跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃她一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵??這都是有了狹隘之心的結(jié)果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。這便是寬容的價值。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。寬容是每個人應(yīng)遵循的守則。如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時規(guī)律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神秘之美；如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續(xù)之美??是寬容成就了它們。只有告別狹隘之心，方能進(jìn)入一個神清氣爽的境界。文章語言精煉傳神，初具文采，能恰當(dāng)?shù)匾妹悦?，使用靈活多變的修辭手法，可初見優(yōu)秀的寫作功底。歐陽公有言：“物過盛而當(dāng)殺。［要求］①選準(zhǔn)角度，明確立意。因此，本道作文題的立意確定工作并不難?；氖徥峭恋厣卤仨毟冻龅拇鷥r。]耽于安樂、習(xí)于錦衣玉食的青年，倘沒有一番苦寒生活的歷練，極易淪為紈绔子弟。[這一段，引用名言，反面論證不進(jìn)行生命的更新能讓人淪為紈绔子弟]倘若沒有那次貶謫夷陵的痛苦經(jīng)歷，歐陽修可能終其一生不過是一個吟風(fēng)弄月的平庸文人和風(fēng)塵俗吏。[舉歐陽修的例子，來論證論點(diǎn)挫折和磨難，促成了生命的更新，時時和材料進(jìn)行照應(yīng)。迎著陣陣蕭瑟的秋風(fēng)，他決定在黃州靜靜承受鳳凰涅槃的苦楚。引例相當(dāng)精當(dāng)，但是因為太多的高考作文都用上了歐陽修、蘇東坡的例子，時代感有欠缺，]倘能預(yù)想到田地荒蕪后的巨大收益，山東當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民就不會嘲笑日本同行的“傻種田”；倘能預(yù)知貶謫磨難后自己的人生能走向輝煌，柳宗元、歐陽修、蘇軾也許不會通過太多的詩文來訴說自己的悲苦；倘能確切知道生命更新后的收益，也許沒有人不愿意為之付出巨大的代價。[用排比句假設(shè)論證，總結(jié)以上材料并加以引申，但我也覺得這里的排比總有點(diǎn)累贅之感，最好能用上博喻的手法，用材料中自然界的“無邊落木蕭蕭下”來換取“明年花勝今年紅”，引申到人生的生命的更新。][這篇文章一氣呵成，緊緊抓住了題眼“人生亦何嘗不需要一陣蕭索的秋風(fēng)呢？”，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，不愧是大家之作，如果按我的思路，我可能要單獨(dú)舉歐陽修的例子后，舉一個自身經(jīng)歷的成長經(jīng)歷來論證生命的更新必須經(jīng)歷磨礪。援引歐陽修、蘇軾的例子，意在為學(xué)生垂范，引例不僅要精當(dāng)，更要有分析。（觀點(diǎn)句）它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見的、巨大的物質(zhì)力量。（材料句）靠什么？知識——關(guān)于宇宙奧秘：天體物理、時空本質(zhì)的最新知識，最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧。他知羞恥而發(fā)憤圖強(qiáng)，潛心于詞語研究，編成了300多萬字的《辭通》，為漢語言文字的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。正反型：沉穩(wěn)從無欲而來。有了私欲，心中自然無法沉穩(wěn)下來，遇事則慌，處事則亂。歸納型：勤出成果。我國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就。練習(xí)與提高：請你把下面文章中的三句話作為文段的論點(diǎn)和開頭第一句話，續(xù)寫三個不少于200字的語段。??（二）工作上的成功源于對事業(yè)永不言棄的堅持。語段組成示例：知識就是力量。（分析句），被盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥）禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動”的，除了眼睛，只剩一根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國際聲譽(yù)的偉人、超人。闡釋句。分析句二。分析句。歸納型：觀點(diǎn)句。材料句三。文段2：“知羞恥成人”，前提是要明于羞恥的界限，保持清醒的認(rèn)識。只有樹立正確的榮辱觀，善于辨別羞恥的界限，才能知羞恥而成人。道德自律、知羞恥有助于阻人為惡。加強(qiáng)社會主義“榮辱觀”教育，首要的就是要教育人們把榮榮、恥恥作為一個社會公民的起碼準(zhǔn)則。圍繞論點(diǎn)擺出論據(jù)后之后，一定要圍繞論點(diǎn)對論據(jù)從理論上加以分析，分析一下它與論點(diǎn)之間有什么關(guān)系，講清它們?yōu)槭裁茨茏C明論點(diǎn)，千萬不能擺事實而不講道理，只是單純地羅列事例。例①勤出成果。我國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就。假設(shè)分析法這種分析法是假設(shè)材料能達(dá)到某種結(jié)果的條件不存在，將會出現(xiàn)什么結(jié)果。他在紹興蘭亭的一個水池邊練字，池水都被他洗筆硯洗黑了，他那俊秀飄逸的字體，千百年來被人們奉為瑰寶。”（材料句）?? ??因此，人啊，千萬不要淪為金錢的奴隸。因此，人啊，千萬不要淪為金錢的奴隸。鳥翼墜上黃金，飛鳥失去的只是蔚藍(lán)的天空和飛翔的快樂；靈魂墜上黃金，人類則失去了應(yīng)有的善良、自由、快樂和尊嚴(yán)。（材料句）?? ??（分析句）空談永遠(yuǎn)比不上實干，空想永遠(yuǎn)不如務(wù)實。盡管如此，牛頓在立志探索科學(xué)奧秘的過程中，因刻苦鉆研取得了累累碩果。美國海軍次長金波爾在得知他要回國時，立即給美國移民當(dāng)局寫信，聲稱：“我寧肯把這家伙斃了，也不能讓他回國。（結(jié)論句）當(dāng)堂訓(xùn)練：在省略號處寫上分析的內(nèi)容。例，《崇高的理想》：正因為偉大的理想合乎社會的進(jìn)步，合乎人民的利益，合乎社會發(fā)展的規(guī)律，所以對于一些具有偉大理想并為偉大理想而斗爭的人，千百年來人們一直在尊重他們，懷念他們，紀(jì)念他們。這些人千百年來一直受到人們的尊重、懷念。清代的林則徐，堅決反對帝國主義的侵略，和腐朽的當(dāng)權(quán)派作斗爭，及至充軍伊犁，他一點(diǎn)也不灰心，一直沒有忘記帝國主義對我國的侵略，而且在那里和群眾一道修水利、栽葡萄，為當(dāng)?shù)厝嗣裨旄！Ｋ麄優(yōu)榱俗约旱膫ゴ蟮睦硐?，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以拋棄，有些人真正是做到了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的地步。當(dāng)堂訓(xùn)練：在省略號處寫上分析的內(nèi)容。請大家看一例示范：材料：《老子?道德經(jīng)》有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。然而，這“大”“高”“遠(yuǎn)”，都是從“毫末”“累土”“足下”開始的。《老子?道德經(jīng)》有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。（結(jié)論句）《老子?道德經(jīng)》有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。然而，這“大”“高”“遠(yuǎn)”，都是由“毫末”“累土”“足下”一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展而來、累積而成的。我非常喜歡這句名言。請續(xù)寫一段話分析這一觀點(diǎn)。綠樹為了這一切，必須深深扎根于土壤之中不斷吸收水分和養(yǎng)料。胸懷博大的人是可以看出這個人的本領(lǐng)，是有本事的人所具備的條件。文段3：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足?？梢?，胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。面對人生中的起伏，蘇東坡以博大的胸懷去接受，為自己的人生創(chuàng)作了最輝煌的時刻，面對人生中的起伏，應(yīng)該有蘇東坡的胸懷博大，有坦然面對的瀟灑。最后報社給他回了有封信，說你的散文寫得一般，但你的字不斷進(jìn)步，你的散文的字一篇比一篇漂亮，賴杰成聽取了報社給他的意見，把寫作改為練字，最后他成為了書法家。北宋大臣呂夷簡聽說范仲淹很有才能，便向宋仁宗舉薦范仲淹，要朝廷重用。朝廷紛紛議論：“呂夷簡不記舊仇誠懇推薦范仲淹，可謂高風(fēng)亮節(jié)。首先論據(jù)要為論點(diǎn)而設(shè)，要確實能證明觀點(diǎn)。掌握論據(jù)運(yùn)用的要求述料時應(yīng)根據(jù)不同的論點(diǎn)有所側(cè)重。與其他NBA球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面跟沒法和黑人比。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水來。④梅蘭芳小時候口吃，為了彌補(bǔ)這一缺陷，他堅持每天早上含沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。她決心化悲痛為力量，加倍努力，完成兩個人共同的科學(xué)志愿。論據(jù)的使用方法（1）單個材料的使用：剪裁取舍、概括敘述敘述材料要簡明扼要。錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個很想跟他見面的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來訪的意思，更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的溝通陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了?？梢?，語言的力量偉大的，它就如雨果所說的那樣：“語言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會，讓人們更親近。忙是省略號，確定了一個目標(biāo)那么就一直忙下去吧！這樣的忙一定會忙出生命動的色彩。上?？忌魑摹睹?，不亦樂乎》（3）一材多用：多角度、多層面發(fā)掘?qū)懽魑囊兴夭?，怎樣靈活運(yùn)用已積累的素材，怎么將一則素材有效用到立意不同的作文中呢？高考優(yōu)秀作文為我們做了示范。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘、纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。只是那夜的風(fēng)，已遺落于歲月，無人見得了。但是，東坡知道，命運(yùn)不濟(jì)，仕途的黑暗之門永遠(yuǎn)容不下這樣一個生性放達(dá)的蘇東坡。重慶考生《詩人?明月?黃花》 ④全國丙卷話題：快樂幸福與思維方式有很多人在困難面前抬不起頭來，更談不上有快樂可言。然而，力不從心時，他也懂得“出”，“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”?！痹谀瞧D苦卓絕的歲月，強(qiáng)大的精神力量支持人們英勇抗戰(zhàn)，取得了革命的勝利。[轉(zhuǎn)載]高三語文作文議論文分解論點(diǎn)部分教學(xué)案(第四周)(20120210 15:54:22)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽： 分類： 作文教學(xué)轉(zhuǎn)載原文地址：高三語文作文議論文分解論點(diǎn)部分教學(xué)案(第四周)作者：太子頭上的博客高三語文作文議論文分解論點(diǎn)部分教學(xué)案(第四周)一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文拳王阿里33歲那年與挑戰(zhàn)者弗雷澤進(jìn)行第3次較量。阿里精神一振，更加頑強(qiáng)地堅持著，果然在關(guān)鍵時刻，對手認(rèn)輸了?！军c(diǎn)撥】這是一道“聚合式”的“新材料作文題”，也就是說，考生務(wù)必從材料的中心意思出發(fā)立意。下列立意就屬于偏題甚至走題了：“取勝，應(yīng)該讓實力說話”，“假象也有可取之處”，“成功不只靠實力，其他因素也起重要作用”，這是沒有整體感受、偏離了材料的中心意思而造成的。當(dāng)處在逆境時，生命之光顯得非常微弱，可風(fēng)能吹滅蠟燭，也能吹旺膏火，關(guān)鍵是看你能不能堅持，堅持則取得勝利，反之則導(dǎo)致失敗。如果第三只青蛙像前面兩只青蛙一樣自認(rèn)倒霉，然后甘心死去，那么它就不可能存活。孫幼忱是位雙腿殘疾的作家，他創(chuàng)作的小說不僅受到讀者的歡迎，還得了獎。堅持前途的光明就能取得勝利。但他仍然在病魔的折磨下堅持寫作，完成了《巴金全集》、《巴金譯作集》等。無論面怎樣的困境，請記住堅持就的勝利！一、優(yōu)秀作文賞析 成功源于堅持的力量微不足道的沙礫要經(jīng)過痛苦過才能變成價值連城的珍珠，靠的是堅持的力量；展翅飛翔的雄鷹要經(jīng)過多次的嘗試才能在空中自由翱翔，靠的是堅持的力量；盛氣凌人的梅花要經(jīng)過寒風(fēng)的茉莉才能凌寒獨(dú)自開，靠的也是堅持的力量。然而，追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)需要堅持的力量。所以說，在學(xué)習(xí)上要取得成功，就必須堅持為自己設(shè)下的目標(biāo)毫不動搖。這些名人的成功告訴我們堅持是他們成功的秘密武器，因此，面對事業(yè)的不順利，只要我們永不言棄地堅持下去，最終會迎來成功的累累碩果。史鐵生上在逆境中堅持對快樂懷著美好向往，生活總會善待你的。（一）縱向開拓 例子：中心論點(diǎn)：沒有規(guī)矩,難成方圓 分論點(diǎn)：①沒有規(guī)矩，個人不能成才。②青年時代是積累知識，增長才干的時代。要有良好的心理素質(zhì)。請以“推銷自己”為話題，擬一個中心論點(diǎn)和一組分論點(diǎn)。何也？宋公明為人沉穩(wěn)，劉備做事敦厚，戍土謙穩(wěn)厚實，終脫穎而出，施展風(fēng)采，各得其所，故曰：為人沉穩(wěn)，穩(wěn)中求勝，吉。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交涉中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。君不見文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏腳《兵法》修列。倘若秦王不念紛奢，經(jīng)歷磨難，以求沉穩(wěn)，則可遞三世以至萬世而為君。如來佛祖拋除私欲，性格沉穩(wěn)，終修成正果，普渡眾生，諸葛孔明淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，終運(yùn)籌帷幄，功成名就。后人哀之而不鑒之，則必使后人而復(fù)哀后人矣。文章在亮出中心論點(diǎn)“為人沉穩(wěn)，穩(wěn)中求勝”之后，便從三個方面展開了充分的論述：“沉穩(wěn)從志而來，沉穩(wěn)從難而來，沉穩(wěn)從無欲而來”。更為難能可貴的是，作者將古典詩文如《出塞》、《過秦論》、《阿房宮賦》及名人如孟子、孔明等的“名句”“信手拈來”，且運(yùn)用得十分熨帖?！咀魑念}目】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。” 請以“勇與畏”為題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。文章開頭部分總括提出所要敘述事件的整體面貌、基本特征或中心觀點(diǎn)，然后分別從若干方面列舉事例具體詳細(xì)地加以描寫，或從不同的角度提出分論點(diǎn)具體加以闡述。熱點(diǎn)即近期受關(guān)注的話題。是啊，對于我們個人以及一個團(tuán)體而言，誠信何嘗不是我們立足社會的根基呢？話，從中我們可以得到他成功的秘訣。幾個月前，人們茶余飯后談?wù)撟疃嗟木褪恰叭苟灸谭邸笔录?。文章下筆提出“誠信何嘗不是我們立足社會的根基”的一論點(diǎn)。模式二：美句片斷式名?！Ｊ浇^技這種模板一般是：開頭好句好段，中間三個片斷，結(jié)尾點(diǎn)題深化。結(jié)尾可以卒章顯志、深化議論、回首線索等?！碑?dāng)愛心像鮮花般降臨在沉重災(zāi)難的人民心頭，那會是多么驚心動魄的壯舉。世界各地筑成支援印尼地區(qū)的堅以巨大的熱情和無私的援助溫暖印尼人民的心。那黃昏細(xì)雨中，扶著大娘過街的，是雷鋒的背影。為愛撐起一支長篙，去尋找夢想的家園。為愛撐起一支長篙，打開心靈的大門。此時，叢飛變成了雷鋒，他歡笑著告訴人們：付出自我，更多人將會快樂！名師〃模式點(diǎn)評這篇文章開頭就不同凡響，用一組文采斐然的排比句“我要踏著叢飛的腳步……我要帶著叢飛的靈魂……我要攜著叢飛的翅膀……”迅速點(diǎn)明主題，洗練、雋永，讓人一望有脫俗之感。這樣，我們平時積累的美文片段就有了用武之地。但精衛(wèi)鳥因為天空不暖而放棄填海了嗎？夸父的腳步也沒有因為滴血而停止。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，休煞少年才！給我們飛翔的天空，讓我們飛得更高，飛得無憂。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底？這肆虐的江風(fēng)與我們身邊的告誡與扼殺有何差別？少年的探索是世界進(jìn)步的中堅力量，他們敢于嘗試，不懼摔倒，但他們懼的是世界的阻擋，懼的是知音的缺失。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截，巾幗辭賦閃耀牛斗。不再去擔(dān)心會不會摔倒，因為我