【正文】 ，就是為了表意的嚴(yán)密。例如，證明分論點(diǎn)?！纠?】標(biāo)題：不要走極端——也談學(xué)生閱讀小說提綱：A．引對(duì)立的兩種意見，指出這兩派意見都有走極端之嫌oB．證明自己的觀點(diǎn)：“極大”未免失當(dāng)(a)有些學(xué)生辨別力差，色情、暴力小說，可能使良家子弟消沉墮落，甚至進(jìn)牢房、上刑場(chǎng)。C．在校學(xué)生可適當(dāng)?shù)亻喿x小說，但要采取“拿來主義”的態(tài)度，也要有必要的限制。例2的提綱就應(yīng)修改，在證明分論點(diǎn)a“將學(xué)生閱讀小說的益處視為極大未免失當(dāng)”引了兩條理由，理由(a)、(b)的次序應(yīng)對(duì)調(diào)，因?yàn)椤盎膹U學(xué)業(yè)”、比“墮落、進(jìn)牢房”的程度輕，應(yīng)按由輕到重的順序排列。提綱二：“差一點(diǎn)”就是一種失敗的變相說法?！窘馕觥看颂峋V眉目不清。及起兵成事，自立西楚霸王，很是榮耀一番。請(qǐng)以“面子”為話題寫一篇文章。請(qǐng)以“真正的優(yōu)勢(shì)”為話題，寫一篇文章。他曾這樣回答記者的詢問：“站著寫，使我處于一種緊張的狀態(tài)，我盡可能在最短的時(shí)間里完成自己的表達(dá)，使材料、思想、情感不至于遺忘。除詩歌外，不限文體。青蛙來到地上，放眼四望，由衷嘆道：“世界真的很大！”見識(shí)的狹窄，的確會(huì)禁錮人們的思想，使人孤陋寡聞，得出錯(cuò)誤的結(jié)論，只有走出自己的空間，才能發(fā)現(xiàn)世界廣大。某人有一匹馬和一頭驢。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。④題目自擬。兩個(gè)人邊走邊談?！崩斫饫先嗽捴械娜松芾?，以“鮮花與果實(shí)”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。④不少于800字。豐富。有創(chuàng)新。二、考情分析近年來，高考作文內(nèi)容趨向于培養(yǎng)考生健全的人格精神、公德意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感，蘊(yùn)含“正能量”的試題進(jìn)入考生視野。2016年三、作文類型命題作文。如“比金錢更寶貴的”“學(xué)然后知不足”等。話題作文指出題者先給出材料，然后提出一個(gè)話題?！锊牧献魑闹赋鲱}者只給出一些文字或圖畫材料，要求考生根據(jù)所給的文字或圖畫的內(nèi)容自己命題進(jìn)行寫作。材料二：大文豪馬克要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。兔子的致命缺點(diǎn)就是太相信自己走過的路。因果分析法。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。1可立意為：我們要超越自我，勇于挑戰(zhàn)。辨明這些關(guān)系和角度，有利于立意構(gòu)思作文。熒火蟲捉蝸牛時(shí)，先用顎在蝸牛身上輕輕敲打，而蝸牛根本不把熒火蟲放在眼里，甚至覺得被敲打幾下如同按摩一樣很舒服。分析：矛盾、利弊、福禍?zhǔn)菚?huì)相互轉(zhuǎn)化的?，F(xiàn)實(shí)生活的某些思想、觀點(diǎn)往往通過一些數(shù)據(jù)、比喻、寓言、漫畫等形式反映出來，這就需要我們善于從中聯(lián)系我們的現(xiàn)實(shí)生活，挖掘其中的含義。分析：這一道作文要求就“怎樣才能解決父母與子女之間有效溝通的難題”“參加討論”和“發(fā)表看法”，所以寫作的重點(diǎn)應(yīng)該落實(shí)在“解決問題”上。標(biāo)題不當(dāng)，眼睛失神；擬題過大，難以下筆?！蔽捏w不明，非驢非馬?！薄耙?yàn)槲沂且粋€(gè)愛國主義者，所以我不愛學(xué)英語。滿目瘡痍，不堪入目。字?jǐn)?shù)差不多了，其實(shí)也寫太多了，手也累，閱卷老師看得也累（誰知道你看完沒看完呢）。人們常說：眼睛有神龍會(huì)飛，標(biāo)題有神文添彩。（如《讓感恩放出迷人的色彩》）。（如《揚(yáng)起自立的風(fēng)帆，駛向善良的彼岸》）。（如《自立自強(qiáng)是一朵常開不敗的花》）。發(fā)型做好后，客人大發(fā)雷霆，并對(duì)著師傅大喊大叫?！睕]過多久，那位客人上門道歉，指名要阿信再為她做頭發(fā)，因?yàn)樯洗蔚男掳l(fā)型得到了她朋友的一致贊賞。反問。擬人。對(duì)比。隨著幼雕漸漸長(zhǎng)大，雌雕開始撤去巢內(nèi)的樹葉、羽毛等物，讓樹枝的尖刺顯露出來。請(qǐng)你運(yùn)用修辭法擬題，自擬三個(gè)標(biāo)題。【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】常懷感激之心，是生活的藝術(shù)，更是一種境界。指在開頭直接點(diǎn)明文章的立意，亮出自己的觀點(diǎn)，表明自己的態(tài)度，彰顯文章的題旨，使讀者對(duì)自己的行文意圖有所洞徹。我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。回眸身后腳印里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。注意：所引用的語句宜短不宜長(zhǎng)，宜雅不宜俗。田野感激它的滋潤(rùn)，詩人歌吟它的壯美，它，只有潔白的沉默。（《雪中西湖》）【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】巧設(shè)懸念法①《落棋有聲》開頭寫道：“鑄造車間主任的人選，通過民意測(cè)驗(yàn)、調(diào)查座談，集中在小黃和大李兩個(gè)人的名下。②上課時(shí)，吳欣打開抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)了一張不大的紙條，仔細(xì)一看，是卡男的字：“想見你，心太急，狂奔擁擠的人群里，多希望下一秒就見到你??這一生只想和你在一起！信還沒有讀完，她的臉已經(jīng)紅透了。深化中心法。（《雙贏讓合作更絢麗》）呼告感召法。讓我們不斷奮進(jìn)，創(chuàng)造別樣的風(fēng)景！畫龍點(diǎn)睛法。首尾照應(yīng)法。在城市的盡頭、有他們這樣一群人。沖過去，會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你，更會(huì)有一番成就感。結(jié)尾抒情，能表達(dá)作者的情感，表明觀點(diǎn)、態(tài)度，引起讀者的共鳴，增強(qiáng)文章的感染力。為自己鼓掌，那是一種自信；為失敗而鼓掌，那是一種鼓勵(lì)；為英雄鼓掌，那是一種欽佩；為祖國的強(qiáng)大而鼓掌，那是一種喜悅??弱小的你走到起跑線上，面對(duì)著個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的對(duì)手們，面對(duì)那長(zhǎng)長(zhǎng)的似乎沒有盡頭的跑道，你害怕了嗎？請(qǐng)高舉雙手為自己鼓掌吧！為你那敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣而鼓掌，請(qǐng)讓這響亮的掌聲鼓起你的自信，去奔跑吧！帶著這股自信，相信你一定能挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我。掌聲被賦予了無窮的意義，是人們宣泄感情的最好方式，用這種方式去表達(dá)對(duì)人的肯定，對(duì)人的鼓勵(lì)，或是喜悅，是最鮮明、最生動(dòng)、最優(yōu)美的語言。我剛剛起床，突然門開了，母親來了。我這才想起前些天和母親通電話，隨口說起想喝骨頭湯的事，沒想到母親竟記住了。（議，運(yùn)用比喻句對(duì)事件的意義進(jìn)行升華）例議論文①打破規(guī)矩，獲得重生。（擺，舉例論證）打破遮住光芒的高墻，為藝術(shù)插上翅膀。（議，抒情升華）【學(xué)生作文展示】（一）材料：2016年1月2日，一段視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。據(jù)網(wǎng)友爆料，該女子竟然是一名小提琴老師。概括材料主要對(duì)象：“鳳爪姐”、“人肉爆料網(wǎng)友”和網(wǎng)絡(luò)輿論。綜而言之，這道新材料作文的重點(diǎn)與深刻之處，不在于對(duì)“鳳爪姐”不文明行為的批判，而在于對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“網(wǎng)暴”行為的理性思考：“網(wǎng)暴”的成因是什么？如何才能避免“網(wǎng)曝”成“網(wǎng)暴”？考生滿分作文： 比“鳳爪姐”更堪憂的是“網(wǎng)曝”我們很容易陷入這樣一種認(rèn)知誤區(qū)：將自己置于道德高地，然后肆意去審判處于道德洼地者。比如，乘客、網(wǎng)友可以批評(píng)其不文明行為，地鐵方可以依據(jù)相關(guān)條例對(duì)其處罰?，F(xiàn)在卻被“網(wǎng)曝”們一一爆料，最終導(dǎo)致她丟失工作、所在公司業(yè)務(wù)受挫。這種“網(wǎng)曝”常以“公心”的面目來行“私心”，表面冠冕堂皇，內(nèi)里陰暗齷齪?！熬W(wǎng)曝”們必然是很享受這一過程，很愿意看到這種結(jié)果的?！熬W(wǎng)曝”的所作所為，比“吐鳳爪”更堪憂，對(duì)社會(huì)文明的破壞和毒害更甚。兩相比較，“網(wǎng)曝”之害遠(yuǎn)甚于“吐鳳爪”者。另一方面，當(dāng)下民眾現(xiàn)代公民素養(yǎng)的缺陷、“娛樂至死”社會(huì)風(fēng)潮的肆虐，使得“網(wǎng)曝”這類“審丑狂歡”不時(shí)上演。這些，又與清代戴震所批判的“以理殺人”何其相似。他請(qǐng)專家檢驗(yàn)，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值；只是一旦失敗，損失就大了。當(dāng)著商人的面，徒弟一下子就把鉆石切成兩塊?！笨忌叻肿魑模撼晒θ刈辔蚁嘈?，世界上沒有人不喜歡成功，但正如切開這珍貴的鉆石，只擁有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)等某一方面都不足夠?！彼五ァ疤齑蠛?，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸”，仍堅(jiān)持讀書，才有了豐富的知識(shí)，也成為了大學(xué)士；李時(shí)珍遍探百草，十年如一日潛心鉆研，才著出聞名世界的《本草綱目》；無臂鋼琴家李偉同樣也是在經(jīng)歷了無數(shù)訓(xùn)練后才有了如今驚世的技巧。機(jī)遇對(duì)于懦弱者固步自封，對(duì)于勇敢者是大步前行?！贝_實(shí)，往往阻礙一個(gè)人走向成功的正是其自身過多的雜念與憂慮。所以，讓我們牢記這三點(diǎn)，在通往成功的道路上揚(yáng)帆起航！【學(xué)著改高考作文】材料：因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不該，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親，警方核實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論?！敖煌ㄊ鹿拭陀诨ⅰ钡牡览韹D孺皆知，正是因?yàn)樗摹按罅x滅親”，才使您的人身安全得到了保障。這樣，人人守法才會(huì)在不久后成為良好的社會(huì)風(fēng)氣。而對(duì)于規(guī)則與生命的漠視又體現(xiàn)了什么？正如羅爾斯在《正義論》中定義的“無知之幕”，每個(gè)人都不知道自己是不是被飛車而來的機(jī)車撞倒的那一個(gè)，若知道自己下一秒就會(huì)因車禍喪命，那么誰還會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，偷食禁果？自私與短視更是可怕的，是社會(huì)的定時(shí)炸彈。細(xì)細(xì)思辨，真正能改變這一切的還是你我，還是大眾?！泵魅A 考生作文：致陳先生的一封信 陳先生：您好！您的遭遇，我在網(wǎng)上略有了解。敬畏自我的生命，此生無悔。不由想起了那個(gè)“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的殘疾作家史鐵生，當(dāng)他說出“微笑著，去唱生活的歌謠”時(shí)，當(dāng)他窮四年之功利用透析后的殘存時(shí)間寫下《病隙碎筆》時(shí)，當(dāng)他在《命若琴弦》中塑造了千弦彈斷希望不滅的盲人琴師時(shí)，陳先生，希望您能夠懂得，正像當(dāng)代詩人郭小川所說，“但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚”，敬畏自我的生命，可以讓我們無悔此生。陳先生，您一定明白，只有當(dāng)我們因敬畏而為與自己相關(guān)的生命負(fù)起責(zé)任時(shí)，我們才可以俯仰無愧，坦然前行?！比珥n愈一般，為了天下蒼生不受蠱惑，上《論佛骨表》，被貶潮州仍“肯將衰朽惜殘年”；如東林學(xué)派一般，為了黎元百姓樂于樵蘇，發(fā)出正直呼喊，慘遭屠戮卻成為“一支重整道德的十字軍”；如新東方學(xué)校一般，為了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗費(fèi)巨大終獲民政部“中華慈善獎(jiǎng)”。然而，越是在這時(shí)，我們?cè)綉?yīng)該不斷自?。簩?duì)自我的、與自己相關(guān)或無關(guān)的生命，我們都要心懷敬畏。”材料2 日本的中小學(xué)教科書上寫著：“日本國土狹小，沒有資源，只有靠技術(shù)，靠奮斗，否則就要忘國。[分析] 整個(gè)世界面臨技術(shù)革命的“第三次浪潮”，一日千里，瞬息萬變，誰不是強(qiáng)者，誰就不屬于這個(gè)時(shí)代。要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，然而，優(yōu)勢(shì)不是永恒的，應(yīng)抓住契機(jī)，把握時(shí)機(jī)，乘虛而入。日本的汽車工業(yè)沖擊著美國的汽車工業(yè)，南朝鮮的電子工業(yè)沖擊著日本的電子工業(yè)，歐共體經(jīng)濟(jì)的沖擊波嚴(yán)重威脅著美國、日本面臨資源貪乏的挑戰(zhàn)，中國面臨人口、能源、資源、生態(tài)平衡、水資源等諸問題的威脅，應(yīng)堅(jiān)持”一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)“，深化改革，把步子邁得大一些，力爭(zhēng)在國際競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上力挫群雄，自立于世界民族之林，中國人民有場(chǎng)所有能力橫刀含笑迎接挑戰(zhàn)。江澤民曾指出：“新加坡編寫儒家倫理教科書，在中學(xué)設(shè)置儒家倫理課，這種作法很好，值得我們借鑒。[聯(lián)系實(shí)際] 建國以來，我們對(duì)儒家思想雖學(xué)術(shù)上有些一分為二的態(tài)度與說法，但在具體行動(dòng)上基本上還是“一律排斥”、“完全否定”的，幾乎是談儒色變，推崇孔孟的儒家言論與主張必遭批判，文革后期，林彪、“四人幫”又搞批林批孔，思想界一度極為混亂。新加坡華人占76%，論面積可謂“彈丸之地”，然經(jīng)濟(jì)起飛，是亞洲“四小龍”之一，為什么全國公民彬彬有禮，交通秩序，社會(huì)公德，文化教育令人嘆服呢？我年看，這不能不與新加坡在中學(xué)就開設(shè)儒家倫理課有關(guān)，每個(gè)公民從小時(shí)起就受到良好的倫理道德教育，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。[參考文題] 《污水和嬰兒》《墻里開花墻外香》《有眼應(yīng)識(shí)荊山玉》示例三材料1 假煙、假酒、冒牌自行車、劣質(zhì)皮鞋、紙制“皮帶”、電視機(jī)爆炸、電冰箱失火，使用熱水器斃命，上街購物隨時(shí)可能上當(dāng)，弄得人人自危，個(gè)個(gè)如驚弓之鳥。假冒偽劣產(chǎn)品在棒下一一現(xiàn)出原形，陳云同志說得好：“質(zhì)量差是最大的漲價(jià)”，一雙皮鞋可穿3—5年，而劣質(zhì)皮鞋僅穿一周便幫底分家，如果3—5年內(nèi)穿這種劣質(zhì)皮鞋，恐怕光買鞋屯要負(fù)擔(dān)不起。產(chǎn)品質(zhì)量低劣嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)公德和職業(yè)道德，使消費(fèi)者蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失，如果不采取強(qiáng)有力的措施和切實(shí)可行的辦法，長(zhǎng)此以往會(huì)愈演愈烈，質(zhì)量問題是個(gè)政治問題，是關(guān)系到國計(jì)民生的重大問題，決不可掉以輕心。對(duì)假冒偽劣一向心慈手軟，治理不力，罰不當(dāng)罪，讓不法分子有恃無恐。”貝利不假思索地答道：“他有可能成為一名優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)員，但決不會(huì)有我這樣的成就，因?yàn)樗F(xiàn)在就很富有，缺乏先天競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而我小的時(shí)候卻是非常貧窮。饑寒交迫可以使人意志消沉，也可使人成就偉業(yè)，就看你如何對(duì)待，如何利用，逆境并不可怕，可怕的是喪失擺脫逆境的信心和斗志。從這個(gè)意義上看，貧困何嘗不是一種財(cái)富和生活的饋贈(zèng)呢？ 然而，并非說富裕是壞事，優(yōu)越的物質(zhì)條件是成就事業(yè)的基礎(chǔ)與重要因素，關(guān)鍵是如何對(duì)待，如何利用。每披閱古今中外名人傳記，常掩卷長(zhǎng)嘆，感慨萬端，難怪孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身“。”可是爺爺不答應(yīng)，他說：“也許它的確是不行，但是過冬之后可能還會(huì)萌芽抽枝說不定它正在養(yǎng)精蓄銳呢！記住，孩子！冬天，你不要砍樹。我們?cè)谑聵I(yè)或家庭方面常常可能出現(xiàn)逆境與危機(jī)，面對(duì)艱險(xiǎn)必須頑強(qiáng)奮斗，絕不能輕易放棄，要耐心等待轉(zhuǎn)機(jī)。[聯(lián)系實(shí)際] 一度春風(fēng)得意當(dāng)了八年美國福特汽車公司總經(jīng)理的艾柯卡突然被解雇了。奇跡般地掌握了五種語言，以驚人的毅力成為哈佛大學(xué)的高材生，后來成為著名作家，教育家。該市居民“窮則變，變則通”，獲得成功，耐人尋味。其他諸如湯加的磷酸鹽，智利的硝石，頓巴斯的煤，巴西的咖啡，沒有開發(fā)和大量移植之前，這些國家和地區(qū)也是一貧如洗，一籌莫展，發(fā)現(xiàn)并開發(fā)資源之后才逐漸發(fā)達(dá)起來。1990年僅旅游一項(xiàng)收入竟高達(dá)50億美元，相當(dāng)于同一年中國全部旅游收入的2倍。覷豬熟睡，即輕舒前爪，為豬搔癢，豬身多虱，搔之甚感愜意，搔到妙處，豬四蹄平伸，一任擺布。豬虱多發(fā)癢，狼便投其所好，搔得蠢豬通體舒暢，狼并非因豬身上虱多為他排憂解難，這僅僅是表象，也是狼的手段，狼通過搔癢這個(gè)手段以期達(dá)到吃豬的目的。他們禁不住金錢的誘惑，欲望的勾引，他們?cè)谫Y產(chǎn)階級(jí)的糖彈面前打了敗仗，在金錢與美女的誘惑下“繳了槍。它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個(gè)意念，是理性思維中的創(chuàng)造潛力，是情感活動(dòng)中的